人教版化学九上第三单元课题3 元素（第1课时）课件(共32张PPT)

(共32张PPT)
第三单元 构成物质的奥秘
课题3 元素（第1课时）
1．右图是硫原子结构示意图，硫原子的最外层电
子数是___，硫原子容易_____（“得”或“失”）
电子；硫离子的符号为_____；硫离子与硫原子的
化学性质______（填“相同”或“不同”）。
6
得
S2-
不同
2．“加碘食盐”“高钙牛奶”“含氟牙膏”等商品中的“碘、钙、氟”指的是（ ）
A．原子 B．分子 C．元素 D．离子
C
知识点1 元素的概念
【课堂活动1】讨论交流，请填写下表：
粒子的名称 含有原子的种类 相同的原子 该原子的核电荷数 统称为
氧分子
二氧化碳分子
水分子
氧原子
碳、氧原子
氢、氧原子
氧
8
氧元素
氧分子（02）
二氧化碳分子（CO2）
水分子（H20）
　元素是具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。★：元素的种类由核电荷数（即质子数） 决定
1.概念
⑴核电荷数（即质子数）决定元素的种类。
⑵元素是一个宏观概念，只讲种类，不讲个数。
注意：
⑶元素是原子的总称，原子是元素中的一种具体粒子。
探究点一　元素的概念
什么是元素？你认为什么决定了元素的种类 ？
1．元素是________________________的__________的总称。
注意：元素由_________________决定；不同元素之间的本质区别是_________（或__________）不同。
2．到目前发现的元素有______种，组成的物质有________种。
质子数（核电荷数）相同
一类原子
质子数或核电荷数
质子数
100多
几千万
核电荷数
3.元素在自然界的分布
地壳中含量较多的四种元素分别是：
氧＞硅＞铝＞铁。
O ＞ Si ＞ Al ＞ Fe。
⑵生物细胞中含量较多的四种元素分别是：
氧＞碳＞氢＞氮。
O ＞ C ＞ H ＞ N。
　　到目前为止，已经发现的元素有100多种（由它们组成的物质有3000多万种）。
⑴地壳里各种元素的含量（质量分数）
3．元素之最：地壳中含量前4位的元素：____、____、___、____；最多的金属元素是____。
氧
硅
铝
铁
铝
③生物细胞中含量最多的元素是:
氧元素 O
①地壳中含量最多的元素是：
②地壳中含量最多的金属元素是:
氧元素 O
铝元素 Al
化学之最：
④空气中含量最多的元素是：
氮元素 N
小结：
改变
不变
不变
H2O2　 H2O＋O2↑
MnO2
S + O2　 SO2
点燃
在化学变化前后，分子 ，原子种类 ，元素种类也 。
下列化学变化中：
讨论一下P59
【课堂活动2】完成课本第59页的“讨论”。
化学反应 改变 不变
氢气 +氧气 水 （H2）（O2） （H2O）
过氧化氢 水 + 氧气（H2O2） （H2O）（O2）
结论：化学反应前后，________发生了变化，_______没有发生变化，______没有发生变化
氢分子、氧分子
氢原子、氧原子
氢元素和氧元素
过氧化氢分子
氢原子、氧原子
氢元素和氧元素
分子
原子
元素
MnO2
[小结]元素与原子的比较
元素 原子
定义 具有相同____________的__________的总称 原子是__________中的最小粒子
适用 范围 用于描述物质的________组成，如水由氢元素、氧元素组成 物质——元素 用于描述物质的________构成，如1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,但不能说“一个水分子是由氢元素和氧元素所组成。” 分子——原子
核电荷数
一类原子
化学变化
宏观
微观
元素 原子
表示 意义 只讲种类，不讲个数，如：氢元素，不能说“几个氢元素” 既表示种类，又表示个数，能说“几个氢原子”
联系 元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称，原子是体现元素性质的最小粒子
练习：
在酒精火焰上罩一个干冷的烧杯，发现烧杯内壁有水雾出现，迅速倒转烧杯，注入少量的澄清石灰水，振荡，石灰水变浑浊。这说明酒精在空气中燃烧生成了那些物质？请推测，酒精中含有哪些元素？
（氢、氧）
（碳、氧）
（氧）
（？）
　　酒精中一定含有碳和氢元素，可能含有氧元素。因为有氧气参与反应，氧气带进了氧元素。
化学变化前后，元素的种类不变！
C2H5OH+3O2 3H2O+2CO2
点燃
酒精+氧气 水+二氧化碳
点燃
【课堂练习1】
1．四氟化硅（SiF4）中氟元素与硅元素最本质的区别是（ ）
A．相对原子质量不同 B．中子数不同
C．名称不同 D．质子数不同
2．硝酸见光分解成水、二氧化氮和氧气，则硝酸中含有___种元素，理由是_____________________________。
D
3
化学反应前后元素的种类不变
比较下列名词有什么不同：
⑴氧气 ⑵氧 ⑶氧分子 ⑷氧原子
⑴氧气：能支持燃烧、供给呼吸的一种物质。
⑵氧：氧元素，所有氧原子的总称。
⑶氧分子：每两个氧原子构成的1个分子。
⑷氧原子：核电荷数(或质子数)为8的原子。
O2
O
O2
O
下列说法中正确的是：
1. 水（H2O）是由氢气和氧气组成的。
2. 水（H2O）是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
3. 水（H2O）是由氢元素和氧元素组成的。
4. 水（H2O）是由水分子构成的。
×
√
×
√
练习：
5. 水分子（H2O）是由氢气和氧气组成的。
6. 水分子（H2O）是由氢元素和氧元素组成的。
7. 每个水分子（H2O）是由两个氢原子和一个氧原子构成的。
√
×
×
1. 水由氢元素和氧元素组成。
2. 水由水分子构成。
3. 水分子由氢原子和氧原子构成。
4. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
构成物质的粒子有分子、原子、离子。有些物质由分子构成，
(如氢气H2、氧气O2、二氧化碳CO2、水H2O、氧气O2、氮气N2等)；
有些物质由原子构成(如Fe、Cu、Al、C、Si等)，
有些物质由离子构成(如NaCl、KCl、KClO3、KMnO4等)。
由分子构成的：水和大多数气体（除稀有气体）等，
由原子直接构成的：金属如：Mg,Fe,Cu
知识点2 多种多样的物质及其组成。
[自学1]阅读课本第60页“图3-18”，回答下列问题：
1．从宏观看：物质由________组成；从微观看：构成物质的粒子有_____________________。
2．由分子直接构成的物质有：___________________等；
由原子直接构成的物质有：___________________等；
由离子直接构成的物质有：___________________等。
元素
分子、原子、离子
氧气、氢气、氨
铁、汞、金刚石
硫酸铜、氯化钠
CuSO4、NaCl
【课堂练习2】回答下列问题：
（1）原子、分子、离子都是构成物质的微观粒子，如：二氧化碳是由_______________（填具体粒子的名称，下同）构成的，氯化钠是由_________________构成的。
（2）右图中，用“元素”“原子”“分子”“离子”填空。A______，B_____，C______，D_____。
二氧化碳分子
钠离子和氯离子
元素
原子
分子
离子
宏观
从宏观角度讲物质是由元素组成的，可描述为“某物质是由某元素组成的”。
微观
从微观角度讲物质是由分子、原子、离子等粒子构成的，可描述为“某物质是由某种粒子(分子、原子、离子)构成的”；分子的构成用原子来描述，即“某分子是由某原子构成的” 。
[归纳提升] 组成与构成分别是从宏观和微观两个角度描述物质的，经常用到分子、原子、元素等概念。
知识点3 元素符号
【自学2】阅读课本第61页，了解元素符号、元素符号的书写和元素符号表示的意义，填写下列空白：
1．国际上统一用_________________________________来表示元素，如遇相同的情况，就附加一个_____________来区别。（第一个字母________，第二个字母_______）
2．元素符号表示的意义： _________，_________________。
元素拉丁文名称的第一个字母
小写字母
大写
小写
一种元素
该元素的一个原子
下图中氧元素符号表示什么 ？
2.元素符号表示的意义：
⑴表示一种元素（宏观）
⑵表示这种元素的一个原子（微观）
答：O 表示氧元素、表示一个氧原子。
元素符号都能表示两个意义。以元素符号Fe 为例
⑴（宏观）表示_______
⑵（微观）表示 _____________。某些符号还能表示第三个意义（金属元素或稀有气体或固态非金属），表示该元素的单质。如Fe 还能表示
⑶ _____________
铁元素
一个铁原子
铁这种物质（铁单质）
例　下列符号各表示哪些意义？
（1）O：___________________________________；
（2）2Cu：_________________________________；
（3）Fe：___________________________________。
氧元素、一个氧原子
[应用示例]
2个铜原子
铁元素、一个铁原子、铁这种物质
若元素符号前面有数字，则只有微观意义。
【课堂练习3】在下表里填写符合要求的符号或符号所表示的意义：
符号表示的意义 铜元素 2个 镁原子
化学符号 3Fe O2﹣ Al
Cu
2Mg
三个
铁原子
氧离子
铝元素、
一个铝原子
1．某药品说明书中标明：本品每克含碘150 mg、镁65 mg、锌1.5 mg、铜2 mg、锰1 mg，这里所标的“碘、镁、锌、铜、锰”是指（ ）
A．分子 B．原子 C．元素 D．无法确定
2．地壳中含量最多的元素是（ ）
A．氧 B．铝 C．硅 D．铁
C
A
测评反馈
3．化学反应前后一定发生变化的是（ ）
A．原子的种类 B．分子的种类
C．元素的种类 D．都有可能发生改变
B
4．下列关于物质的组成及结构的说法中，正确的是（ ）
A．汞是由银元素和水元素组成的
B．硫酸铜由硫酸铜离子构成
C．二氧化氮是由二氧化氮的分子构成的
D．铁是由铁分子构成的
C
5．碳-12、碳-13、碳-14都是碳元素的原子，它们的主要差别在于（ ）
A．电子数目不同
B．中子数不同
C．质子数目不同
D．化学性质不同
B
1．如何理解“宏观和微观”：“物质”“元素”都属于宏观范畴；“分子”“原子”“离子”“原子核”“质子”“中子”和“电子”都属于微观世界。若在元素符号的前面加上数字，它就失去了宏观意义，此时，只有微观意义。如“2H”只表示2个氢原子；“3C”表示3个碳原子。
2．如何理解化学反应元素种类不变：原子是化学变化中的最小粒子，原子不变即元素也不改变。
名师点睛
3．易错点
（1）元素概念的关键词：“相同核电荷数（或核内质子数）”“一类原子”。如“具有相同核电荷数的微粒属于同种元素”是错误的，如氢分子（H2）含有2个（1×2＝2）质子，氦原子也是2个质子，但它们不属于同种元素。
（2）物质等描述时注意事项：物质由元素组成（不能说分子、原子、离子由元素组成）；由离子构成的物质要说出阳离子和阴离子。如“水由氢元素和氧元素组成”，不能说“水分子由氢元素和氧元素组成”，应该说“水分子由氢原子和氧原子构成”;氯化钠由钠离子、氯离子构成。