人教版化学九上第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算 课件(共18张PPT)

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名称 人教版化学九上第五单元课题3 利用化学方程式的简单计算 课件(共18张PPT)
格式 pptx
文件大小 463.2KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2023-07-07 18:59:01

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文档简介

(共18张PPT)
第五单元 化学方程式
课题3 利用化学方程式的简单计算
1.写出下列反应的化学方程式:
(1)电解水: 。
(2)用氯酸钾、二氧化锰加热的方法制氧气:

(3)铁在氧气中燃烧: 。
2H2O ==== 2H2↑+O2↑
通电
2KClO3 ==== 2KCl+3O2↑
MnO2

3Fe+2O2 === Fe3O4
点燃
2.根据题目所给的化学方程式和已有的知识填空。
(相对原子质量:C—12,O—16,P—31)
反应 C + O2 ==== CO2 4P + 5O2 ==== 2P2O5
质量比 12 ( ) ( ) ( ) 160 ( )
24 g ( ) ( ) ( ) 80 g ( )
( )( ) 132 g ( )( ) 71 g
32
44
64 g
88 g
36 g
96 g
124
284
62 g
142 g
31 g
40 g
点燃
点燃
知识点1 利用化学方程式计算的步骤
【课堂活动1】阅读课本第102页“例题1”,明确利用化学方程式计算的步骤。
[归纳]利用化学方程式计算的步骤:
(1)设未知。未知量带单位吗?___________。
(2)写化学方程式。要特别注意什么?_______。
不带单位
配平
(3)找相关。有关的量标在什么位置?
____________________;已知量带单位吗?__________。
(4)列比例。怎么比?____________________。求解。
(5)简答。
对应物质的下方
带单位
上下比、列方程
【课堂练习1】
(相对原子质量:H—1,O—16,Cl—35.5,K—39)
设未知3 [解]设:
写化学方程式
找 相关 相对原子或相对分子质量
已知量、未知量
列比例 (求解)
简答
能得到氧气的质量为x
36 32
72 g x
=
2H2O ===== 2H2↑+O2↑
通电
1.电解72 g的水,能得到氧气的质量是多少
2.实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气,49 g氯酸钾最多制得氧气的质量是多少?
[解]设:


答:
49 g x
=
最多得到氧气的质量为x
MnO2

2KClO3 ===== 2KCl+3O2↑
96
=
知识点2 利用化学方程式求生成物或反应物的质量
【课堂活动2】阅读课本第102页“例题2”,进一步理解利用化学方程式进行的有关计算。
【课堂练习2】(O—16,S—32,Fe—56,Cu—64)




x 16 g
答:消耗16 g的铜
=
1.在加热的条件下,铜能与浓硫酸发生反应
[Cu+2H2SO4(浓) ==== CuSO4+SO2↑+2H2O],制得二氧化硫16 g,反应消耗铜的质量是多少?

[解]设:消耗铜的质量为x

Cu+2H2SO4(浓) ==== CuSO4+SO2↑+2H2O
64 64
x=16 g
2.21 g铁丝在盛有足量氧气的集气瓶中充分燃烧,最多消耗氧气的质量是多少?




[解]设:最多消耗氧气的质量为x
答:最多消耗8 g氧气
=
21 g x
168 64
点燃
3Fe+2O2 ===== Fe3O4
x=8 g
1.假如你是长征系列火箭推进器的设计师,已知火箭升空至少要携带1 000 kg的液氢,充分燃烧才能获得足够的能量。你会在火箭助燃仓中填充多少的液氧来满足这些液氢的完全燃烧?
[解]设:


答:
填充8 000 kg液氧
1 000 kg x
=
x=8 000 kg
测评反馈
填充液氧的质量为x
点燃
2H2 + O2 ===== 2H2O
4 32
2.某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙(CaCO3),他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,取12.5 g水垢于烧杯中,不断将盐酸加入,产生CO2气体的情况如右图所示。(反应的化学方程式:CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑)
(1)从图中可以看出,12.5 g水垢生成的二氧
化碳最多是________g。
4.4
(2)该水垢中碳酸钙的质量是多少?(C—12,Ca—40)





x 4.4g
答:该水垢中碳酸钙的质量为10 g
=
(3)水垢中碳酸钙的含量是________。
80%
[解]设:水垢中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl === CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x=10 g
1.化学方程式计算的“设”不带单位。一般是“……的质量为x”。
2.计算依据一般较为直接,有时给的物质不纯,则要用物质质量×物质的含量(或纯度)。
3.化学方程式计算是初中化学测试唯一有解题步骤的题型,解题步骤务必完整,不得有漏。
名师点睛
4.涉及化学方程式的数据计算,一般与相对分子质量(或相对原子质量)有关,较为好算。
5.涉及表格计算的部分题型,要分析样品质量与所加试剂质量数据的比例关系,一般来说,若不成比例,则所加试剂过量(样品充分反应)。计算时,要选取充分反应的数据为计算依据。
基础:写对化学方程式
关键:找准质量关系
要求:规范的解题步骤
化学方程式计算要领
将纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物6g放在试管中,加热不再产生气体 为止,剩余固体的质量 为4.08 g问
(1)反应中制得了多少克氧气?
(2)原混合物中有多少克氯酸钾?
(3)加热后剩余固体中含有哪些物质各是多少克?
4.9 g
MnO2:1.1 g KCl:2.98 g
MnO2

2KClO3 ===== 2KCl+3O2↑
制得氧气的质量: 6 g-4.08 g=1.92 g
96
x 1.92 g
1.(教材习题改编)取质量相等的下列四种物质,完全燃烧需要氧气的质量最多的是(  )
A.H2 B.C
C.S D.P
2.在2A+3B===2C+4D的反应中,C、D的相对分子质量之比为9∶22。若1.3 g A与一定量的B恰好完全反应,生成4.4 g D。则此反应中B、D的质量比为(  )
A.4∶9 B.8∶1
C.10∶11 D.13∶14
A
C