高中语文《烛之武退秦师》教案 苏教版必修3

江苏省灌南高级中学高中语文《烛之武退秦师》教案 苏教版必修3
【教授目标】
知识目标
1、学习本文精彩的人物语言——说理透辟，善于辞令，以及起伏跌宕，生动活泼的情节。
2、掌握文章中出现的古汉语常识，注意多义词在不同语境中的不同意义和用法。
能力目标
训练学生古文句读能力和概括能力
情感目标
正确认识烛之武在国家危难之际，临危受命，不避险阻，只身说服秦君，维护了国家安全的爱国主义精神。
重点和难点
1、烛之武人物形象的把握。波澜起伏，生动活泼的情节。
2、通过学习本课，使学生对《左传》的语言特点有所了解。
【课堂学习与研讨】
一、基础检测
( http: / / www.21cnjy.com ) 4. 指出说明下列句子中词类活用
①晋军函陵（ ）　 ②若亡郑而有益于君（ ）
③邻之厚，君之薄也（ ）　④越国以鄙远（ ）
⑤朝济而夕设版焉（ ）　⑥既东封郑，又欲肆其西封（ ）
⑦夜缒而出（ ） ⑧烛之武退秦师（ ）
5. 指明下列句子中的句式特点
①以其无礼于晋（ ）　②佚之狐言于郑伯曰（ ）　　
③夫晋，何厌之有？（ ）④是寡人之过也。（ ）
⑤邻之厚君之薄也（ ） ⑥敢以烦执事（ ）
6.解释下列一词多义
（1）贰
①国不堪贰，君将若之何？（ ）②其内任卿贰以上。（ ）
③贰则疑惑。（ ） ④夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。（ ）
⑤不迁怒，不贰过。（ ）⑥以其无礼于晋，且贰于楚也。 （ ）
（2）鄙
①蜀之鄙有二僧（ ）②肉食者鄙，未能远谋（ ）
③我皆有礼，夫犹鄙我（ ）
（3）许
①许君焦、暇…… （ ）②杂然相许（ ）
③潭中鱼可百许头（ ）④先生，不知何许人也（ ）
（4）微
①国势衰微。 （ ） ②参如微时，与萧何善（ ）
③微言大义(成语) （ ）④见微知著(成语) （ ）
⑤微斯人，吾谁与归？（ ）
7.解释下列句中的虚词
⑴以
①以其无礼于晋　　( ) ②敢以烦执事　　( )
③越国以鄙远( ) ④焉用亡郑以陪邻？　 ( )
⑤若舍郑以为东道主　( )
⑵而
①今急而求子　( ) ②夜缒而出　( )
③若亡郑而有利于君( )④朝济而夕设版焉。（ )
⑶焉
①子亦有不利焉。( ) ②焉用亡郑以陪邻？( )
③若不阙秦，将焉取之 ( ) ④且焉置土石 （ )
⑤以俟夫观人风者得焉　( ) ⑥永之人争奔走焉（ ）
⑷之
①臣之壮也，犹不如人（ ）②公从之（ ）
③因人之力而敝之（ ） ④行李之往来（ ）
⑤夫晋，河厌之有（ ） ⑥君之所知也（ ）
二．感知文本
1.秦晋围郑的原因是什么？（用文中句子回答）
答：
2.烛之武推辞的理由是什么？（用文中句子回答）
答：
3. 郑伯是如何说服烛之武的？（用文中句子回答）
答：
4.阅读第三节，思考以下问题
①请概括本节内容
答：
②请把“说”的部分划分四个层次，摘录重要语句，并品味“说”的艺术。
答：
③请概述烛之武的形象特点：
答：
5概括全文脉略
① ②烛之武临危受命③ ④
6.请概括本文的艺术特色
答：