人教版必修1第23课新中国初期的外交（共24张PPT）

课件24张PPT。纵览：现代中国的对外关系三个阶段：
Ⅰ 20世纪50年代
外交原则的确立及其走向成熟
Ⅱ 20世纪70年代 外交突破
Ⅲ 改革开放后
重大调整、日趋灵活新中国初期的外交第23课课程标准基础目标：
1、新中国奉行独立自主和平外交方针的
背景、体现及其内容的含义、意义
2、新中国50年代外交取得的成就教学重点：
1、新中国外交政策总原则及其体现2、20世纪50年代中国外交取得的成就教学难点：新旧中国外交的本质区别及得出
的认识 在近代中国的的历史上,“外交”同“屈辱”可
以说是一对孪生兄弟。周恩来曾满怀义愤地指出：清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石，哪一个不是跪在地上办外交呢？
---------《周恩来传》
国家与国家之间没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益!
——英国伯默斯顿上述两个材料你领悟到什么道理？弱国无外交，国家力量决定国际地位；国家利益决定外交政策。背景：建国后的外交形势
①国际关系最主要特点：社会主义和资本主义两大阵营的对立和激烈斗争一、独立自主的和平外交方针资本主义阵营削弱；社会主义阵营壮大亚非拉民族独立运动高涨美国等帝国主义国家对新中国封锁、孤立、包围③不利：②有利2、独立自主的和平外交方针 原因：新中国成立前，半殖民地半封建的旧中国
没有独立自主的外交，受尽帝国主义的凌辱新中国成立时，以美国为首的帝国主义国家不承
认新中国，对新中国采取封锁、孤立、敌视的政
策。新中国是共产党领导的独立自主的国家。新中国成立初期实行的基本方针“另起
炉灶”“打扫干净
屋子再请客”“一边倒”不承认旧的屈辱外交
关系，而在新的基础上
另建新的平等外交关系使我国改变了半殖民
地的地位，在国际交
往中独立自主。先清除帝国主义在华
势力和一切特权，再
考虑与西方国家建交巩固了新中国的独立与主权，为世界各国建立平等外交关系奠定基础旗帜鲜明地站在
社会主义阵营一边在保障革命成果，保卫和平的斗争中不致处于孤立地位“一边倒”：倒向哪边？“一边倒”与独立自主相矛盾吗？
倒向社会主义阵营。不矛盾。因为：
美国：支持蒋内战，对新中国政府不承认，
经济上封锁，军事上威胁，外交上孤立
苏联：支持中国人民
中国：为了在斗争中，不致于处于孤立的地位
注意：“一边倒”也不是盲目的顺从苏联。
如何评价新中国“一边倒”政策。答：进步性：①该政策的制定是新中国依据当时的国内
外状况，为维护新生的人民政权及国家利益所做出的
正确抉择。②有利于社会主义力量的发展壮大，推动国
际无产阶级运动和被压迫民族解放运动的发展；③打击
了以美国为首的西方国家孤立、遏制中国的反动企图；
④有利于中国人民政权的巩固和经济建设的发展；⑤增
强了国防安全意识和经济实力。
局限性：这项政策市当时特定历史条件下的产物，不
适合进一步处理国际关系和对外交往，不具备广泛的
适应性。
新中国的外交成就1、建国后的第一年里，就同苏联等17个国
家正式建立了外交关系。新中国第一次建交高潮：苏联（1949.10.3）
保加利亚（10.4）
罗马尼亚（10.5）
匈牙利（10.6）
朝鲜（10.6）
捷克斯洛伐克（10.6）
波兰（10.7）
蒙古（10.16）
民主德国（10.27）
阿尔巴尼亚（11.23）
越南（1950.1.18）印度（1950.4.1）
——第一个与中国建
交的非社会主义国家瑞典（1950.5.9）
——第一个与中国建交的西方国家英国
——最早承认中国的西方大国（1950.1.6）
1954.6，互设代办处社会主义国家2、和平共处五项原则的提出
形成过程①1953年，中国与印度就两国在西藏地区的关系问题谈判。周总理在接见印度代表团时首次提出。
②1954年，中印、中缅联合声明确认并倡导。互相尊重领土主权、
互不侵犯、互不干涉内政、
平等互惠、和平共处。 平等互利、互相尊重主权和领土完整、2、和平共处五项原则的提出内容特点：超越了意识形态和社会制度的差异， 具有包容性和开放性包容性是指：五项原则既适用于社会制度相同的国家，
也适用于社会制度不同的国家；既适用于发展中国家，
也适用于发达国家；既适用于国家间的政治关系，也
适用于国家间的经济关系。
开放性是指：和平共处五项原则是和平的原则，
也是发展的原则，在不同历史时期它能容纳不同
的时代内容，其内涵随着时代的发展而不断得到
充实和丰富。
标志着新中国外交政策的成熟;它为开创中国外交新局面奠定
了基础;在世界上也产生深远的影响,成为解决国与国之间问题的基本准则。意
义3、1954年参加日内瓦会议背景：1953年朝鲜停战后，美国舰队继续盘踞在
台湾海峡，干涉中国内政，并企图从印度
支那地区对中国进行军事威胁。会议主题：为了和平解决朝鲜和印度支那问题地点：日内瓦特点：新中国第一次以世界五大国地位参加的会议结果：达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦公约》，
中国的作用及说明问题：周恩来的建议推动了会议
的成功，同时也说明了新
中国国际地位的提高。
　　材料：（万隆会议）会议发言中，大多数代表都谴责殖民主义、种族主义，但由于受到美国的挑拨，有一个国家的代表团团长诬蔑共产主义是“新式殖民主义”；还有一个国家的代表团团长也声称，亚非人民当前的任务不是反对殖民主义、争取独立，而是同美国联合起来，反对共产主义。根据材料结合课文，回答：
1、万隆会议召开的时间、特点是什么？答：时间：1955年 地点：万隆
特点：第一次没有殖民主义国家参加的亚非
国际会议。4、中国参加亚非会议2、会议出现什么危机？ 周恩来在万隆会议上提出什么方针？这对会议起到什么作用？
会后，我国与更多的亚非国家建立了外交关系。万隆精神：团结一致，反对殖民主义，争取和维护民族独立，增进各国人民间友好合作。求同：指亚非国家有着遭受殖民主义造成灾难和痛苦的共同经历和解除殖民主义造成灾难和痛苦，发展本民族经济的共同愿望
存异：指各国可以采取不同的政治制度和政策3、“求同存异”中的“同”应如何理解？ “异”指的是什么？4、万隆会议对当时中国的外交所起作用是什么？万隆精神是什么？“求同存异”促使会议圆满成功答：帝国主义干扰破坏和与会国产生矛盾和分歧1、第二次世界大战后，国际关系最突出的特点是 　　
Ａ、形成了社会主义和资本主义两大阵营
Ｂ、亚非拉美人民的民族解放运动日益高涨
Ｃ、中华人民共和国的成立打破了两极格局
Ｄ、社会主义和资本主义两大阵营的对立和激烈斗争2、“一边倒”是指中国政府在外交上
A 站在发展中国家一边
B 站在社会主义阵营一边
C 站在亚非拉美被压迫民族一边
D 站在苏联一边
3、和平共处五项原则的首次提出是在
A、 1953年周恩来接见印度代表团时
B 、1954年周恩来访问印度、缅甸时
C 、1954年日内瓦会议
D 、1955年万隆会议4、新中国第一次以世界上五大国的地位参加的国际会议是
A 、巴黎和会 B 、华盛顿会议
C、日内瓦会议 D 、万隆会议
5、亚非会议上，中国代表团提出了求同存异的方针。
这里的“同”包括
（１）相同的遭受殖民侵略的经历。
（２）维护民族独立，发展民族经济的共同要求
（３）相同的社会制度和意识形态
（４）加强合作、保卫和平的共同的愿望
Ａ、（１）（２）（３）（４）
Ｂ、（１）（２）（４）
Ｃ、（１）（２）（３）
Ｄ、（２）（３）（４）　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
6、按时间顺序排列下列事件
①万隆会议 ②日内瓦会议
③和平共处五项原则的提出
④与苏联建交
A、 ①②③④
B 、②①③④
C 、①③②④
D 、④③②①
联系新中国在日内瓦会议上和旧中国在巴黎和会上中
国不同的地位与作用，谈谈你对这两种观点的看法。
?
答案提示：“弱国无外交”，其潜台词是“落后就要挨打”，
强权即公理，弱国在外交上只能任人摆布、不能跟强国
平起平坐分庭抗礼。它更多地强调国家实力在外交中所
起的作用，忽视了各国在维护外交主权面前是平等的，
各国在维护国家利益面前是平等的，忽视了外交官的主
观努力，忽视了外交中各种因素都在起作用，忽视了各
种力量间的制衡、变换。而后一种观点所强调的正是前
一种观点所忽视的，它是针对过去几个世纪以来国际关
系中占支配地位的强权政治而提出的，意在谋求建立新
的国际关系。