苏教版必修2第四章第一节探索遗传物质的过程（共29张PPT）
文档属性
| 名称 | 苏教版必修2第四章第一节探索遗传物质的过程（共29张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 6.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2014-10-22 14:10:39 | ||
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文档简介
课件29张PPT。第1节 探索遗传物质的过程时间：1953年
科学家：沃森和克里克
结论：DNA的双螺旋结构
内容：DNA是由2条右旋但反向的链盘绕而成，像一个螺旋形梯子，生命的遗传信息就贮存 在“梯子”的横档上。 通过前面对细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用过程的学习，我们可以认识到染色体在生物的遗传中具有重要的作用。 返回DNA蛋白质生物必修2 肺炎球菌的转化实验 1928年，细菌学家格里菲思在研究肺炎球菌时，发现它有许多不同菌株。其中有两种类型的肺炎球菌：一、 1928年格里菲思的肺炎双球菌的转化实验1、肺炎双球菌的类型：菌落粗糙
菌体无夹膜
无毒性（2）R型细菌：菌落光滑
菌体有夹膜
有毒性（1）S型细菌：生物必修2小鼠死亡小鼠存活2、实验过程：生物必修2小鼠存活小鼠死亡生物必修2格里菲思实验为什么是R型被转化，而不是加热杀死的S型复活呢？
蛋白质具有一定的空间结构才具有生理活性，加热会破坏蛋白质的空间结构（变性），且该过程不可逆。所以加热后蛋白质变性失活，不可能再恢复其功能（例如高温下酶失活）。而蛋白质是生命活动的承担者，蛋白质失活了，生命活动就不可能再恢复，也就是说热杀死的S型是不可能复活的。开动脑筋二、 1944年艾弗里的实验1、S型细菌的化学组成：DNA、蛋白质、多糖等物质。生物必修2S型菌蛋白质 S型菌多糖S型菌DNAS型菌DNA + DNA酶2、实验过程：生物必修2 艾弗里的试验引起了人们的注意，但是，并不是所有的人都信服这一结果。
因为，艾弗里的试验中提取的DNA的纯度最高时也还有0.02%的蛋白质。资料：艾弗里实验的缺陷生物必修2三、 1952年郝尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验DNA1、T2噬菌体：一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。 蛋白质（C、H、O、N、P）（C、H、O、N、S）生物必修2噬菌体侵染细菌过程生物必修22、实验过程：生物必修23、分析与结论：（1）、该实验表明，噬菌体侵染大肠杆菌时，只有DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在外面。 结论： DNA才是真正的遗传物质生物必修2 （2）、该实验说明子代噬菌体各种性状是通过亲代的DNA遗传的四、 1956年烟草花叶病毒感染烟草实验1、烟草花叶病毒（TMV）图4-4 烟草花叶病毒 正常叶 病叶生物必修22、实验过程： 结论：在只有RNA的病毒中，RNA是遗传物质。 ?3、分析与结论：TMV生物必修2五、小结DNA和RNADNADNARNADNARNA 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。生物必修2反馈练习 D 1. 注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（ ）
A．R型肺炎双球菌
B．加热杀死后的R型肺炎双球菌
C．加热杀死后的S型肺炎双球菌
D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型肺炎双球菌生物必修22. 在肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管，依次分别放入S型细菌的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是（ ）A B C DA生物必修23. 下列生物中只含一种核酸的是（? ）
A．玉米?
B．草履虫?
C．金鱼 ?
D．流感病毒 D生物必修24. 所有病毒的遗传物质（ )
A．都是DNA?
B．都是RNA?
C．是DNA或RNA?
D．是DNA和RNAC生物必修25. 噬菌体在繁殖的过程中所利用的原料是( )
A．自身的核苷酸和氨基酸??
B．自身的核苷酸和细菌的氨基酸
C．细菌的核苷酸和氨基酸???
D．自身的氨基酸和细菌的核苷酸C生物必修26. 用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记细菌的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有（ ）
A．32P
B．35S
C．32P和35S
D．二者皆无 A生物必修2科学研究方法探索方式
根据现象→提出问题→作出假设→验证假设→结论猜想：是人对客观事物的主观想象。
假说：是根据某些可靠的客观事实提出的解释。
学说：经过重复验证并正确的假说。
规律：有广泛事实支持的学说。猜想→假说→学说→规律谢谢观看!
科学家：沃森和克里克
结论：DNA的双螺旋结构
内容：DNA是由2条右旋但反向的链盘绕而成，像一个螺旋形梯子，生命的遗传信息就贮存 在“梯子”的横档上。 通过前面对细胞的有丝分裂、减数分裂和受精作用过程的学习，我们可以认识到染色体在生物的遗传中具有重要的作用。 返回DNA蛋白质生物必修2 肺炎球菌的转化实验 1928年，细菌学家格里菲思在研究肺炎球菌时，发现它有许多不同菌株。其中有两种类型的肺炎球菌：一、 1928年格里菲思的肺炎双球菌的转化实验1、肺炎双球菌的类型：菌落粗糙
菌体无夹膜
无毒性（2）R型细菌：菌落光滑
菌体有夹膜
有毒性（1）S型细菌：生物必修2小鼠死亡小鼠存活2、实验过程：生物必修2小鼠存活小鼠死亡生物必修2格里菲思实验为什么是R型被转化，而不是加热杀死的S型复活呢？
蛋白质具有一定的空间结构才具有生理活性，加热会破坏蛋白质的空间结构（变性），且该过程不可逆。所以加热后蛋白质变性失活，不可能再恢复其功能（例如高温下酶失活）。而蛋白质是生命活动的承担者，蛋白质失活了，生命活动就不可能再恢复，也就是说热杀死的S型是不可能复活的。开动脑筋二、 1944年艾弗里的实验1、S型细菌的化学组成：DNA、蛋白质、多糖等物质。生物必修2S型菌蛋白质 S型菌多糖S型菌DNAS型菌DNA + DNA酶2、实验过程：生物必修2 艾弗里的试验引起了人们的注意，但是，并不是所有的人都信服这一结果。
因为，艾弗里的试验中提取的DNA的纯度最高时也还有0.02%的蛋白质。资料：艾弗里实验的缺陷生物必修2三、 1952年郝尔希和蔡斯噬菌体侵染细菌的实验DNA1、T2噬菌体：一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒。 蛋白质（C、H、O、N、P）（C、H、O、N、S）生物必修2噬菌体侵染细菌过程生物必修22、实验过程：生物必修23、分析与结论：（1）、该实验表明，噬菌体侵染大肠杆菌时，只有DNA进入到细菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在外面。 结论： DNA才是真正的遗传物质生物必修2 （2）、该实验说明子代噬菌体各种性状是通过亲代的DNA遗传的四、 1956年烟草花叶病毒感染烟草实验1、烟草花叶病毒（TMV）图4-4 烟草花叶病毒 正常叶 病叶生物必修22、实验过程： 结论：在只有RNA的病毒中，RNA是遗传物质。 ?3、分析与结论：TMV生物必修2五、小结DNA和RNADNADNARNADNARNA 因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以DNA是主要的遗传物质。生物必修2反馈练习 D 1. 注射后能使小白鼠因患败血病而死亡的是（ ）
A．R型肺炎双球菌
B．加热杀死后的R型肺炎双球菌
C．加热杀死后的S型肺炎双球菌
D．加热杀死后的S型肺炎双球菌与R型肺炎双球菌生物必修22. 在肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四个试管，依次分别放入S型细菌的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是（ ）A B C DA生物必修23. 下列生物中只含一种核酸的是（? ）
A．玉米?
B．草履虫?
C．金鱼 ?
D．流感病毒 D生物必修24. 所有病毒的遗传物质（ )
A．都是DNA?
B．都是RNA?
C．是DNA或RNA?
D．是DNA和RNAC生物必修25. 噬菌体在繁殖的过程中所利用的原料是( )
A．自身的核苷酸和氨基酸??
B．自身的核苷酸和细菌的氨基酸
C．细菌的核苷酸和氨基酸???
D．自身的氨基酸和细菌的核苷酸C生物必修26. 用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记细菌的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有（ ）
A．32P
B．35S
C．32P和35S
D．二者皆无 A生物必修2科学研究方法探索方式
根据现象→提出问题→作出假设→验证假设→结论猜想：是人对客观事物的主观想象。
假说：是根据某些可靠的客观事实提出的解释。
学说：经过重复验证并正确的假说。
规律：有广泛事实支持的学说。猜想→假说→学说→规律谢谢观看!