5.《雷雨(节选)》课件(共41张PPT) 统编版高中语文必修下册

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名称 5.《雷雨(节选)》课件(共41张PPT) 统编版高中语文必修下册
格式 pptx
文件大小 8.1MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2023-07-08 00:49:10

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文档简介

(共41张PPT)
节选
主讲人:XXX


01
导入新课
02
诵读感知
03
深入探究
04
课堂小结
01
导入新课
曹禺,原名万家宝。生于1910年,卒于1996年。中国现当代剧作家。祖籍湖北潜江市,生于天津一个官僚家庭。1922年入南开中学,参加“南开新剧团”。1925年开始演戏。《雷雨》是其处女作。两年后的 1935年夏,又有都市生活剧《日出》发表,奠定了其在中国话剧史的地位。被称为“中国的莎士比亚”
曹禺擅长以现实主义笔触,深入挖掘人物内心世界,展示紧张、尖锐的戏剧冲突。作品享誉海内外。代表作有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。解放后,曹禺有《明朗的天》《胆剑篇》《王昭君》等剧作。
戏剧简介
戏剧是一种综合性的舞台艺术,它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象,揭示社会矛盾,反映社会生活的。此处实指剧本,是一种文学体裁。
戏剧的三大要素是:
舞台说明、戏剧冲突和台词。
戏剧的种类:
按照不同的标准,戏剧可以分为不同种类:
按艺术形式和表现手法分为话剧(如《雷雨》)、歌剧(如《白毛女》)、舞剧( 如《丝路花雨》) ;
按剧情繁简和结构分为独幕剧(《等待戈多》)、
多幕剧 ( 如《雷雨》) ;
按题材所反映的时代分为历史剧 ( 如《屈原》) 、
现代剧 ( 如《雷雨》 ) ;
按矛盾冲突的性质分为悲剧 ( 如《屈原》) 、喜剧
( 如《威尼斯商人》) 、正剧 ( 如《白毛女》) 。
戏剧的特点
戏剧是由演员在舞台上表演的艺术,因而它要受舞台的制约,要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征:
第一,更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。
第二,故事情节发生的时间和地点往往很集中,登场人物也有一定数量的限制。
第三,人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。
第四,故事情节的发展往往分幕分场。
《雷雨》由剧作家曹禺创作,所展示的是一幕人生大悲剧,是命运对人残忍的捉弄。
《雷雨》是"中国话剧现实主义的基石"。作者出于一种"情感的迫切的需要","以一种悲悯的情怀来俯视这片土地上的人们",通过两个在伦理血缘上有着千丝万缕联系的家庭,剖析了社会和历史的深重罪孽。
对雷雨的评价
“当年海上惊雷雨。”(茅盾)
“《雷雨》是一部不但可以演,也可以读的作品。” (巴金) “一出动人的戏,一部具有伟大性质的长剧。”(李健吾)
雷雨中的人物关系
繁漪
周朴园
鲁侍萍
鲁贵
夫妻
夫妻(主仆)
夫妻
周冲
周萍
鲁大海
四凤
母子
父子
母子
父女
异母兄弟
兄弟
异父兄妹
母女
继母子
父子
父子
母子
题目解说
《雷雨》写的是中国一个封建大家庭的悲剧。
剧本以“雷雨”为题有两重含义:
一是整个故事的背景、情节都和雷雨有关;
二是作者用象征的手法告诉人们,在半殖民地半封建社会沉闷的空气里,一场大雷雨即将到来,一场社会变革不可避免地即将到来。
时间:
地点:
一个夏天的午饭后
周公馆的客厅里
02
诵读感知
写作背景
作者在谈到写作意图时说:《雷雨》是在“没有太阳的日子里的产物”,“那个时候,我是想反抗的。因陷于旧社会的昏暗、腐恶,我不甘模棱地活下去,所以我才拿起笔。《雷雨》是我第一声呻吟,或许是一声呼喊”(《曹禺选集·后记》)。
曹禺创作《雷雨》的基础主要有:他自身曾经生活在没落的封建家庭,中国半殖民地半封建社会的黑暗现实在曹禺的内心埋下了反抗的种子;
挪威著名剧作家易卜生的许多揭露黑暗、追求人性解放的优秀话剧传入中国,对曹禺的思想影响很大;
“九一八事变”后全国的抗日热潮更加汹涌,曹禺在投身抗日活动时结识了一些有思想、有智慧的年轻工人,有了更加成熟的反抗思想。
在此基础上,经过长时间的酝酿,曹禺于1933年完成了这部经典力作。
《雷雨》故事梗概
20年代一个夏天,气候闷热逼人,室外没有阳光,天空昏暗,暴风雨即将来临。周公馆的老爷周朴园由于处理矿工罢工,一直忙于公务,回到家里没有看到太太蘩漪。客厅里侍女四凤正在滤药,她的父亲鲁贵昨天连喝带赌,欠了别人的债,正厚着脸皮向女儿要钱呢,"如果你不给,我就要把你和大少爷之间的私情张扬出去。"四凤无奈,只得给他钱打发他走,鲁贵一高兴,告诉四凤大少爷周萍和他的继母蘩漪有乱伦关系,正在这时蘩漪走进客厅,向四凤打听大少爷周萍的消息。太太这么一问,四凤心里更紧张了,太太又请她母亲来,不知安的什么心。
这时,蘩漪的亲生儿子周冲蹦蹦跳跳地跑进来,他对母亲说,他想把自己的学费分一半给四凤,好让她去上学,因为他正热恋着四凤。正当此时,周萍走进了客厅,他说他明天要离家到矿上去,找父亲谈一谈。
《雷雨》故事梗概
周萍是周朴园同他家的一个侍女生的孩子。那时候,周朴园还是个封建官僚家庭的大少爷,与仆人梅妈的女儿梅侍萍相爱,侍萍为他生了两个儿子,因周家老太爷不同意这门亲事,所以在侍萍生下第二个孩子第三天,大年夜的晚上被赶出家门,她抱着孩子冒着暴风雪投河自尽。后周家几次搬家。
蘩漪是周朴园的第三个太太,她只比周萍大7 岁,她脸色苍白,面部轮廓很美,眉目间显出忧郁,她有些神经症,得不到任何温情,因而爱上软弱的周萍。蘩漪让四凤的母亲鲁妈来,就是要让她把四凤带走,重新得到周萍。
午饭后天气更加阴沉郁闷。周萍走进客厅,打了个暗号,四凤从外面跑了进来,他们约定晚上11点到四凤的屋子相会。蘩漪希望周萍留下陪陪她,她指责周萍当初引诱她,使她母亲不像母亲,情妇不像情妇。周萍冷漠地说:"如果你以为你不是父亲的妻子,我自己还承认我是我父亲的儿子。""我盼望这一次的谈话是我们最后一次。"她对周萍说:"你不能就这么抛弃我,我不能受周家两代人的欺负。我要让你尝尝一个女人受伤害时的力量。"
《雷雨》故事梗概
鲁妈在四凤的陪同下来到了客厅,就是当年投河自尽的梅侍萍,当年她并没有死,被人救了,后来又嫁了两次,都是下等人。她万万没想到,三十年前她伺候周家的老爷,三十年后,她的女儿又伺候周家的少爷。
周朴园走进客厅,侍萍的无锡口音引起了他的注意,经过盘问,他认出了侍萍,在此之前,他很怀念侍萍,家里的一切都按照侍萍在时的布置,可当活着的侍萍站在他面前时,他却厉声说:"你来干什么 ""是谁指使你来的 "侍萍愤怒地回答:"命,不公平的命指使我来的。"周朴园决定用钱来解决他们的恩怨,侍萍当面撕碎了5000元支票,她说只想见见他的萍儿。
这时罢工代表鲁大海闯了进来,他就是侍萍和周朴园的第二个儿子。周朴园拿出复工合同,原来他用钱收买了另外三个罢工代表,而准备开除鲁大海。鲁大海非常愤怒地揭露他在哈尔滨江桥时,故意让江堤出险,淹死了三千多名工人,发了一笔绝子绝孙的昧心财。周萍上来打了鲁大海两个巴掌,侍萍看到父子、兄弟势不两立的惨剧。
《雷雨》故事梗概
晚上,电闪雷鸣,风雨交加。周冲奉母命来给侍萍送100 元钱。四凤拒绝接收,鲁贵却厚着脸收下了,鲁大海知道此事,带着鲁贵把钱退还给周冲,并把周冲赶出门。周萍也冒雨来到鲁家,周萍从窗子跳进四凤的房间,跟踪而来的蘩漪把窗子关死,进屋拿东西的大海发现了周萍,四凤羞愧地夺路而逃。
侍萍和鲁大海来到周公馆找四凤,侍萍要带四凤回家,四凤不得已向侍萍说出真相,她已经怀了周萍的孩子,侍萍如晴天霹雳,因为她知道四凤与周萍是同母异父的兄妹。在四凤的苦苦哀求下她答应让周萍带四凤走,永远不要再见到他们。
蘩漪带周冲来阻止周萍带四凤走,周朴园也闻声而至,他以为侍萍前来认儿子,让周萍跪下认自己的生母。严酷的现实让四凤无法承受,她冲向花园,碰到漏电的电线而死,周冲去救她也触电身亡。周萍开枪自杀了,善良的鲁妈痴呆了,阴鸷的蘩漪疯狂了,倔强的鲁大海出走了。
《雷雨》的悲剧
《雷雨》是彻底的悲剧。悲在该死的没有死,不该死的全死了。天真无邪的无辜的下一代统统死去,犯下罪孽的该死的上一代却活下来。
很多人在看戏,看电影的时候一般都是不知道剧情的,而好的悲剧,如希腊悲剧,观众不只是参与者,而是俯瞰者。如被命运玩弄的俄狄浦斯(杀父娶母那位),看着他从不知情赌咒杀死老王的凶手,一步一步得知自己的身世,终于明白过来——以为躲过了命运,谁知已经应验了预言。
命运不可反抗,反抗命运本身就是命运。这就是悲剧的彻底性。
《雷雨》里台词多次提到,过了今天就好了,熬过今天就完结了。周萍明天就走,去矿上去;鲁侍萍会离开,再也不见周家的人;鲁贵、四凤当天被辞退,如无意外再也不会踏入周家一步。然而观众都知道,谁也过不了今天。冲突无可避免,这一天必定要有一个最惨烈的结果。看着角色一步步踩入万劫不复的境地,含含糊糊又隐晦的台词终于无法掩盖,一瞬间天崩地裂。
03
深入探究
情节梳理
教材内容是第二幕的节选,情节背景是:蘩漪因为四凤和周萍热恋,便通知四凤的母亲——在一个很远的学堂里做用人、两年才回家一次的侍萍来周家带走四凤。在周家,侍萍意外地遇到了当年抛弃她的周朴园。课文从这里开始。
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选文背景
情节梳理
第一场:重逢
三十多年后,周朴园与鲁侍萍再次相见。偶然相见,二人之间展开了紧张激烈的矛盾冲突。
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概括场景
(1)梳理节选部分这两场戏的情节,并拟出小标题。
第二场:斗争
周朴园与鲁大海,鲁侍萍与周萍相见。父子相见却是仇人;母子相见,却无法相认。这一场主要是在周朴园和鲁大海之间展开矛盾冲突。
情节梳理
节选部分主要刻画了四个人物,其关系为:
周朴园与鲁侍萍既是事实夫妻关系,又是资本家与下层人民的关系;周朴园与鲁大海既是父子关系,又是资本家与工人的雇佣关系;鲁侍萍与周萍是母子关系;鲁侍萍与鲁大海是母子关系;周萍与鲁大海是兄弟关系。
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人物关系
矛盾冲突
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四人矛盾
(1)以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间的矛盾冲突。
(2)周朴园同鲁大海 —— 父与子的矛盾冲突,资本家与工人之间的矛盾冲突。根本利益的冲突。
(3)鲁大海与周萍 —— 兄弟之间的矛盾冲突。
(4)鲁侍萍与周萍 —— 母与子的矛盾冲突。
矛盾冲突
《雷雨》的矛盾冲突非常复杂,但都以周朴园为中心,主要有两条:
第一条是周朴园和侍萍之间的尖锐矛盾和冲突。这是地主少爷、资本家老爷和孤苦无靠的下层劳动妇女之间的阶级压迫和对立。
第二条是周朴园和鲁大海之间的尖锐矛盾和冲突。这是资本家与工人、剥削者与被剥削者之间的冲突和斗争。
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主要矛盾
鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女的代表。她善良、勤劳、正直但备受欺辱和压迫。却始终保持了自己的刚毅,顽强。有尊严、不甘心而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。
侍萍
人物性格
人物性格
她是来自乡下的温柔貌美贤惠的侍女——心地善良、正直默默承受三十多年的悲惨——刚强
面对周朴园含血搭泪地控诉三十年的悲惨遭遇——倔强
撕毁周朴园的支票——骨气和尊严
“命,是不公平的命叫我来的“——尚不知道造成自己悲惨命运的根本原因
对周朴园的哄骗心软,不敢当众揭周朴园的底——斗争不坚决
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侍萍
鲁大海与周朴园,从血缘上看,他们是父子;从阶级关系上看,他们是你死我活的敌人;在同周朴园的斗争中表现出他是一个觉醒了的工人,代表广大工人群众面对面地同周朴园谈判,斗争。他义正辞严地揭穿周朴园软硬兼施镇压工人的罢工的阴谋,揭露他制造事故淹死两千三百个小工以发横财的罪恶。
鲁大海
人物性格
人物性格
他坚定、勇敢、无私、求实。他对资本家有着清醒、透彻的认识,资本家的威胁、讹诈、利诱等卑鄙手段在他面前无计可施。他义无反顾地在反抗斗争的道路上走下去。但斗争中显出经验的不足、鲁莽等弱点。
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鲁大海
04
课堂小结
文本研习
(1)周朴园在谈到三十年前的侍萍为什么说她是“一个年轻的小姐”,而且还说“很贤慧,也很规矩?
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A.维护自己的身份和地位。周朴园是某煤矿公司的董事长,在家里也“格外显得峻厉”。三十年前,他对梅妈女儿侍萍的凌辱与他今天的身份、地位不相称。
B.弥补他灵魂的空虚,使精神得到自我解脱。周朴园时时感到家庭生活不如意,感到寂寞孤独,因此怀念那曾经被他凌辱的“很贤慧”的侍萍。
文本研习
(2)认出侍萍后,周朴园又如何表现呢?读课文(从“周朴园不觉地望望柜上的相片”到“可是你——”)
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手段 言行
厉声责问
用缓和的语调稳住
你来干什么?谁指使你来的?
你可以冷静点。
你我都是有子女的人了。
用感情软化
你的生日,每年我都记得。
关窗户的习惯,我都保留着。
想用金钱收买打发
好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!(并开出支票)
文本研习
(3) 周朴园知道站在面前的正是30多年前被自己赶出家门的侍萍时,为什么会惊恐万状呢?
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因为他意识到侍萍的出现,将威胁到他的名誉、地位、家庭,他以前的种种罪恶将昭然于天下,所以他立即感到“惊愕”“惶恐”。他以为搬了家,离开了无锡,从前的罪恶无人知道,可侍萍的突然出现,却给他精神上以沉重打击,他表现出的惊恐万状正是他内心虚伪的表现。
文本研习
(4) 周朴园保留家具、熟记生日、关窗习惯说明什么?周朴园有良心的发现,深切地怀念鲁侍萍?
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说明周朴园没忘旧情,多少年来一直在“纪念”着她。周朴园并非毫无人性的反派角色,他确实曾对温柔美丽的鲁侍萍动过情,但他对欺辱鲁侍萍的行径必须掩饰,因为在他看来,同“下人”有一些什么是有损门第的。到了晚年,身边的妻子繁漪很不驯服,儿子也对他敬而远之,他时时感到家庭生活不如意,感到寂寞孤独,因此怀念鲁侍萍,借以弥补他灵魂的空虚,使精神得到解脱。其实,他的怀念是廉价的,是十分自私的。
文本研习
(5)、通过这一场戏,你认为鲁侍萍是一个怎样的人呢?
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鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善良,但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚上,被周家赶出家门,她走投无路,痛不欲生,跳河自杀。遇救以后,一直挣扎在社会最底层,含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了她,使她认清了周朴园的本性,勇敢地控诉周朴园的罪行。她以撕毁五千元支票的举动,表现了她的骨气和尊严,表达了她对周朴园的蔑视。她的唯一的要求就是“见见我的萍儿。”表现出她那纯洁、崇高的母爱。
文本研习
(5)、通过这一场戏,你认为鲁侍萍是一个怎样的人呢?
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鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善良,但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚上,被周家赶出家门,她走投无路,痛不欲生,跳河自杀。遇救以后,一直挣扎在社会最底层,含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了她,使她认清了周朴园的本性,勇敢地控诉周朴园的罪行。她以撕毁五千元支票的举动,表现了她的骨气和尊严,表达了她对周朴园的蔑视。她的唯一的要求就是“见见我的萍儿。”表现出她那纯洁、崇高的母爱。
主题揭示
关于《雷雨》的主题,曹禺说,他写的是一首诗,一首叙述诗,而决非是社会问题剧。《雷雨》所显示的并不是因果,并不是报应,而是天地间的残忍。这种自然的冷酷,四凤和周冲的遭际足以代表,他们的死亡,自己并无过错。“《雷雨》对我是个诱惑。与《雷雨》俱来的情绪蕴成我对宇宙间许多神秘的事物一种不可言喻的憧憬。”
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主题揭示
《雷雨》以20年代初的中国社会为背景,通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突,以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛,生动的展开了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史,对旧社会人吃人的现象,对资产阶级家庭的腐朽、没落的内幕做了深刻而细致的揭露。从这个家庭的崩溃,看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗,以及它必然灭亡的命运。
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语言揣摩
个性化语言是指人物的语言符合并表现人物的身份、性格。
比如,周朴园→盛气凌人;鲁侍萍→抑郁平缓;鲁大海→直截了当。
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个性化语言
语言揣摩
周朴园:(忽然严厉地)你来干什么?
鲁侍萍: 不是我要来的。
周朴园: 谁指使你来的?
鲁侍萍:(悲愤)命,不公平的命指使我来的!
周朴园: 那么,我们就这样解决了。我叫他下来,你看一看他,以后鲁家的人永远不许再到周家来。
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个性化语言
节选
主讲人:XXX