8 灯光课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
8. 灯光
王愿坚
灯光，我们都非常熟悉，平时并不特别注意它。然而，我们今天要学的《灯光》一课，却向我们描述了一个动人的故事。
王愿坚 （1929-1991）作家，山东诸城人。1945年参加八路军，在抗日战争和解放战争中，当过随军记者。其主要作品有短篇小说《党费》《粮食的故事》以及电影文学剧本《闪闪的红星》等。
作者简介
资料宝袋
战地记者是指在战争中报道新闻的记者，又称“随军记者”，是新闻工作者中的一种职业分工。他们根据亲身经历和见闻所采写的战地现场新闻或目击新闻就是战地报道。在战场上，他们和战士一样出生入死，时时面临死亡的危险。“如果你没法阻止战争，那你就把战争的真相告诉世界”，这是战地记者永远的格言。
齐读生字词
照耀
宏伟
歼灭
倚着
聚精会神
yǐ
jiān
漆黑
憧憬
阻击
黑魆魆
震天动地
chōng jǐng
xū
牺牲
璀璨
千钧一发
cuǐ càn
jūn
词语解释
【豫皖苏】豫，河南省。皖，安徽省。苏，江苏省。
【围歼战】包围起来歼灭敌人的战斗。
【璀璨】形容珠玉等光彩鲜明。本课指天安门广场灯光耀眼。
【憧憬】向往。
【千钧一发】指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。钧，古代重量单位，一钧等于30斤。
思考：
1. 本文讲了一件什么事？
2. 课文哪部分是写现在，哪部分是写往事？
2. 课文哪些地方是写现在，哪些地方是写往事？
现在: 1-2自然段、12自然段
往事: 中间3-11自然段
段落划分
第一部分（1、2）写作者在天安门广场，听到“多好啊”的赞叹，引起对往事的回忆。
第二部分（3-11） 讲述了关于灯光的往事。
第三部分（12） 照应开头，写在璀璨的华灯下，“我”又想起这位亲爱的战友。
本文讲了一件什么事？
这篇课文回忆了战争时期的一位____________，为了战斗的胜利，而______________________的故事。
郝副营长
献出了自己宝贵的生命
既写出了灯光给人的感觉，又表达了“我”内心的幸福和自豪感。
广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑，令人心头光明而又温暖。
天安门广场的灯光
倒叙
写关于灯光的往事
在华灯下追忆战友
倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要的、最突出的片段提到文章的前边，然后再从时间的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。
“黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。”课文题目是“灯光”，这里为什么要写“火光”呢？
它不是“灯光”，但它跟“灯光”却有着密切的联系，因为没有“火光”，就不可能有“灯光”。正是那一闪又一闪的微弱的火光构成了今天我们所能见到的一切璀璨的“灯光”，构成了我们今天的幸福、安宁的生活。
这个故事是由天安门广场的灯光引发的，天安门广场的灯光寓意着什么？
郝副营长为什么注视着插图上的“灯光”？
文中的郝副营长给你留下了怎样的印象呢？
郝副营长是一个爱读书、爱孩子、爱生活、英勇善战、不怕牺牲的战斗英雄，他的献身精神将与日月同在永放光芒。
第12自然段在全文中起什么作用？这段话还有什么含义？
本文开头运用倒叙的手法，由天安门广场的灯光写起，回忆过去的事情，结尾又写回到灯光，与开灯照应，显得结构紧凑。这段话还寄托着哀思与愿望，那就是无论多长时间，生活在幸福中的人们都不应忘记今天的幸福生活是谁为我们开创的。
这微弱的“灯光”是“胜利之光”、“英雄之光”、“生命之光”，郝副营长为了革命胜利、为了理想而英勇献身的精神会鼓舞我们好好生活，好好学习！
课文通过写由广场的千万盏灯回忆起的一桩关于灯光的往事，塑造了战斗英雄郝副营长的伟大形象，歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活，不惜牺牲自己的崇高精神，表明今天幸福生活的来之不易，提醒人们珍惜现在的幸福生活。