第二单元第3节 数据图表及分析 教学设计 川教版（2019）信息技术七年级上册

《数据图表及分析》教学设计
教学目标 1.学会选择相应的统计图表
2.掌握制作统计图表的方法
3.熟悉各种不同数据图表的适用范围及各自的特点
教学重点 掌握制作统计图表的方法
教学难点 学会选择相应的统计图表
教学方法 讲授法、观察法、练习法、探究法、归纳总结法
教学过程
1、创设情景
展示一张数据表（全班同学身高统计表）、一张图表（全班同学身高统计柱形图）让同学们仔细观察以上对象，进行比较，用最快的方法找出全班身高最高的同学和全班身高最矮的同学。激发学生兴趣，体会图表的特点和优势，导入本课主题：数据图表与分析。
2、教师讲解
利用表一详细讲解柱形图、饼图、折线图对应的数据类型。使学生对常用图表的作用有一定的认识。
3、精讲点拨
一是设置游戏，引出图表在展示结果时所体现出的优势；二是展示实例，用实例加深学生对图表类型的理解，为统计分析时图表类型的选择打下基础。
①柱状图
分类：簇状柱形图、堆积柱形图、百分比堆积柱状图
特点：柱状图是最常见的图表，也最容易解读，它的适用场合是二维数据集（每个数据点包括两个值x和 y），但只有一个维度需要比较柱状图利用柱子的高度，反映数据的差异。肉眼对高度差异很敏感，辨识效果非常好。
缺点：柱状图的局限在于只适用中小规模的数据集。
②折线图
分类：折线图、堆积折线图、百分比堆积直线图、带数据标记的折线图、带数据标记的堆积折线图、带数据标记的百分比堆积折现图
特点：能够显示数据的变化趋势，反映事物的变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映同一事物在不同时间里的发展变化的情况。在生活中运用的非常普遍，虽然它不直接给出精确的数据，但只要掌握了一定的技巧，熟练运用“坐标法”也可以很快地确定某个具体的数据。
缺点：不能直观的看出各部分占总体的百分比
③饼图
分类：饼图、复合饼图、复合条饼图、圆环图
特点：显示一个数据序列中各项的大小与总和的比例，不同扇形面积表示相应部分占整体的百分比，饼状图能很直观的看到每一个部分在整体中所占的比例
缺点：不能更好反映出数量、金额等大数据数字，也看不到一段时间内的变化趋势、增长幅度之类
4、综合练习
设置任务一：根据自己的统计结果在“WPS表格”中规划图表，明确关键词的选定对应了选择图表的类型以及图表制作过程中数据区域的选定，以制作“学习型上网时长”分段人数统计图为例。
教师讲解、操作制作图标的方法，学生操作学习。这一步是让学生掌握建立图表的方法和通过教师的讲解操作、学生实践来突破难点，培养学生获得知识的能力。学生掌握了方法后更容易去学习下面的内容，为自主学习打下基础。
5、学生实践，教师评价归纳总结
设置任务二：制作“学习型上网时长”分段人数统计图，并对其加以美化。要求小组中先完成的同学待老师检查后，帮助组内有困难的同学。学生带着问题，自主探究、小组合作完成任务二。意图培养学生的主动性、积极性、探究性及合作学习。【在学生完成任务的过程中，教师巡回指导与学生活动，促进学习】
设置任务三（课堂练习）：
利用柱形图完成“非学习型上网时长”分段人数图表制作。
在柱形图的基础上更改为条形图完成“非学习型上网时长”分段人数图表制作。