2 走月亮（课件）（共48张ppt）

(共48张PPT)
圆月当空，同学们有和亲人在月下漫步、闲聊的经历吗？当时你有怎样的感受？
走月亮
2
我国南方地区的习俗，人们常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏。走月亮不是在月光下赶路，也不是满怀心事地走在月光下，而是特意到月光下散步，因此这一说法充满了诗意。
什么是“走月亮”？
吴然，原名吴兴然，1946年生，云南省宜成县人。中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。
主要作品：儿童文学作品《海花》；散文、散文诗集《歌溪》《凉山的风》《珍珠雨》《小鸟在歌唱》《风雨集》等。
作者简介
初读课文
自由读课文，圈出生字新词，读准字音，读通句子。
思考：“我”和阿妈走月亮经过了哪些地方？
鹅卵石
闪闪烁烁
跃出
风俗
é luǎn
shuò
yuè
sú
识记：更+土=埂
稻穗
suì
镀亮
dù
田埂
gěng
惠
huì
认读生字
穗
俗
卵
鹅
摘 星 星
跃
埂
烁
镀
整体感知
默读课文，思考：“我”和阿妈走月亮经过了哪些地方？圈画出表示地点的词语。
文中有一句话反复出现，是文章的线索，请画出来。
我和阿妈走月亮
第（ ）～（ ）自然段
第（ ）～（ ）自然段
第（ ）～（ ）自然段
第（ ）～（ ）自然段
“啊，我和阿妈走月亮”串联全文，这句话将课文分成了四个部分，请填写下表。
1
3
小路上走月亮
4
5
溪边走月亮
6
7
村道、田埂上走月亮
8
9
总结全文
文章第一部分写月亮升起，“我”和阿妈在洒满月光的小路上走月亮。这是怎样的一幅画面呢？自由读第1～3自然段，边读想象，为脑海中浮现的画面起一个名字。
朗读课文
请一同学朗读第1～3自然段，其他同学思考：“我”和阿妈走月亮，走在村间小路上看到了什么？
研读课文
点苍山
大青树
大道
小路
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
排比
月光照亮了( ),照亮了( ),也照亮了( ）照亮了( )……
这明亮的月光还照亮了哪些地方？发挥想象说一说。
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
朗读指导
“我”和阿妈在洒满月光的小路上走月亮，看到了月光下的山、树、路，一切都那么明亮、柔和。
小结
淘
牵
鹅
卵
坑
洼
俗
跃
葡
萄
稻
填
熟
稼
庄
将下列生字按结构分类。
指导书写
淘
牵
鹅
卵
坑
洼
俗
跃
葡
萄
稻
填
熟
稼
庄
左右结构
上下结构
上中下结构
半包围结构
左窄右宽，提土旁偏上。
三横
两个小点不能丢
两个小横不能连在一起
指导书写
右边里面是一个“缶”字，一竖不能出头。
指导书写
走月亮
2
风俗
葡萄
庄稼
鹅卵石
庄稼
牵手
秋天的夜晚，月亮升起来了，从 洱海那边升起来了。
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着， 走着……啊，我和阿妈走月亮！
朗读课文
自由读第4自然段，边读边想象描写的画面。用横线画出写景的句子，用波浪线画出写“我”的联想的句子。
研读课文
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
你脑海中浮现了怎样的画面？你比较喜欢哪个词语？
你能给这幅画面起个名字吗？
溪水流香
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。
指导朗读
指导朗读：溪水一路欢歌，流淌着花草的清香，流淌着皎洁的月光。请用轻柔的语气读出月夜的宁静、美好。
灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
拟人
月亮倒映水塘
水塘抱着月亮
读了这一句，你脑海中又浮现了怎样的画面？
把“抱着” 换成“映着”，行吗？
水塘抱月
哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……
“我”和阿妈在小溪边做了什么？请简要概括。你从画面中感受到了什么？
洗衣做船
亲子画面，浓浓亲情
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
指导朗读
读下面的小诗，然后熟读课文并背诵。
哦，阿妈，
白天你在溪里洗衣裳，
而我，
用树叶做小船，
运载许多新鲜的花瓣……
哦，阿妈，
我们到溪边去吧，
去看看小水塘，
看看水塘里的月亮，
看看我采过野花的地方。
细细的溪水，
流着山草和野花的香味，
流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，
每个小水塘都抱着一个月亮！
指导背诵
细细的溪水，流着(　　　)和(　　　)的香味，流着(　　　)。灰白色的(　　　)布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都(　　　)一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里(　　　)，而我，用树叶(　　　)，运载许多(　　　 )……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看(　　　)，看看水塘里的(　　　)，看看我采过(　　　　 )。
山草
鹅卵石
小水塘
野花
洗衣裳
做小船
月亮
填一填，背一背
月光
抱着
新鲜的花瓣
野花的地方
学法小结
刚才我们是怎样学习第4自然段的，请梳理一下学习方法。
学习方法
朗读想象：朗读语句，想象画面。
描述画面：描述画面，给画面起名字。
交流感受：交流从画面中感受到什么，试着读出来。
按照学习方法自学课文第6自然段。
自主学习
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
修补村道
虫唱鱼跃
收获的准备
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……
设问
果园飘香
沟水回响
拟人
从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。
春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……
田园趣忆
种菜栽稻
拟人
比喻
◇ 丰收在望的景象
◇ 喜悦的心情
收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月亮镀亮的银毯。
激动、兴奋
温馨、快乐
你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
骨肉亲情
“我”和阿妈走月亮，走过小路，走过溪边，走过村道、田埂……
“我”和阿妈就这样手牵着手，走着走着，还会走过哪些地方？
如果你和妈妈在月光下这样走着，你会是什么感受？
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
指导朗读
村道 水面 稻田
虫唱 鸟拍翅膀 沟水汩汩
果子的甜香
小练笔
读读课文第6自然段，说说“我”的所见所想。你还记得月下的某个情景吗？仿照着写一写。
所见：
所想：
油菜开花 找兔草 吹蒲公英
多种感官感受到的现实情景
由现实情景引发的一些联想
练笔展示
夏天的夜晚，风儿轻轻地吹拂着大地，月亮和星星点缀着湛蓝的天空。我和妈妈走在洒满月光的小路上。抬头望去，一轮皎洁的明月，像小船似的漂在夜空。星星眨着眼睛，仿佛在说：“你们不要睡觉了，快和我一起玩会吧，明天一大早我就要走了，你难道不想我吗？”树叶沙沙地响着，仿佛在回答星星。啊，多么美妙的夏夜，多么可爱的星空……
朗读第8～9自然段，思考：
作者最后说“多么奇妙的夜晚啊”，奇妙在哪儿？
月亮牵星图
劳动的成果
美丽的月色
阿妈的温暖
生活的幸福
未来的美好
天上
阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……
啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着……
地上
阿妈牵着我
月亮牵着星星
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！
兴奋、愉悦、幸福
读着这篇文章，使人不由自主地走进一幅如诗、如画、如世外桃源般的画卷中。细细品读月亮升起图、月下溪边图、月下田园图和月亮牵星图，我们不仅看到了美景，更看到了真情！相信此刻，你一定想起了自己的妈妈!
课堂小结