教科版（2017秋） 三年级下册 2.8 动物的一生 课件（38张PPT+视频）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋） 三年级下册 2.8 动物的一生 课件（38张PPT+视频） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 24.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-07-09 00:34:14 | ||
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文档简介
(共38张PPT)
科学 教科版 三年级 下册
蚕的一生经历了哪些阶段？
卵
幼虫
蛹
成虫
出生
生长发育
繁殖
死亡
所有动物的一生都是和蚕一样的吗？
1
了解鸡的一生
你能说一说鸡的一生都经历了哪些过程吗？
1
了解鸡的一生
母鸡将鸡蛋放在身体下面，孵卵。21天左右（3周），小鸡破壳而出。
1
了解鸡的一生
鸡的一生与蚕的一生有哪些相同与不同之处？
相同之处是鸡和蚕都是从卵开始它们的生命历程的。
不同之处是鸡要孵卵，鸡不经历蛹的阶段，没有变态的过程，而且鸡的寿命比较长。
鸡的一生与蚕的一生有哪些相同与不同之处？
蚕在幼虫期和成虫期的外部形态完全不一样。而小鸡和长大后的鸡，外部形态基本上差不多，这两者有什么不一样呢？
蚕经历了变态发育，而小鸡没有。
这些动物有哪些共同特征呢？
都是卵生，身上都长有羽毛和翅膀。
像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。
词汇
科学
羽毛：禽类表皮细胞延伸的角质化产物，（某些恐龙也有）。被覆在体表，质轻面韧，略有弹性，具有防水性，有护体、保温，飞翔等功能。
词汇
科学
鸟类：脊椎动物亚门的一纲，体均被羽，恒温，卵生，胚胎外有羊膜，前肢成翼，有时退化。多营飞翔生活。心脏是2心房2心室，骨多空隙，内充气体，呼吸器官除肺外，还有辅助呼吸的气囊。
鸟类
特点
常见的鸟
卵生
身上长有羽毛和翅膀
鸡、鸭、鹅、麻雀、燕子、大雁、老鹰、鸵鸟、企鹅……
所有的鸟都会飞？
所有会飞的动物都是鸟？
反例：鸵鸟
反例：蝙蝠、昆虫
探索
常见的鸟类
鸡 鸭 鹅
大雁
鹦鹉
特殊的鸟
鸵鸟
企鹅
翅膀退化
翅膀化为鳍状，利于游泳
探索
燕子的一生
麻雀的一生
鸟类的生命历程：卵（蛋）→幼年（雏鸟）→成年（成鸟）。
与昆虫一样，鸟类都经历了出生——生长发育——繁殖——死亡的过程。
探索
了解狗的一生。
2
狗的一生和鸡的一生是一样的吗？
了解狗的一生。
2
狗怀胎两个月左右，会生出小狗。
胎生
吃妈妈乳汁
身上有毛
生长发育
9-12月后小狗发育成熟，开始繁育后代
狗怀胎两个月左右会生出小狗
探索
像狗那样，胎生、身上有毛、吃妈妈的乳汁长大，属于哺乳动物
探索
观察下面这些动物，想一想哺乳类动物的一生又有什么共同特点？
探索
与昆虫和鸟类一样，哺乳类动物都经历了出生——生长发育——繁殖——死亡
哺乳动物的生命历程：出生后会经历“幼仔→成年”
探索
常见的哺乳动物
猪 牛 羊
特殊的哺乳动物
狗 猫 鼠
袋鼠 鲸鱼 海豚 蝙蝠 大熊猫
探索
哺乳动物
特点
示例
身上长毛
胎生
吃妈妈乳汁长大
猪、牛、羊、狗、猫、鼠、大象、狮子、老虎、狼、袋鼠、鲸鱼、海豚、海豹、蝙蝠、大熊猫……
所有的哺乳动物都不会飞？
反例：蝙蝠
所有的哺乳动物都不生活在水中吗？
反例：鲸鱼、海豚、海豹
探索
了解我们的一生。
3
人也是动物，我们的生命历程又是怎么样的呢？
在人一生的不同阶段，我们的外部形态特征有没有明显的变化？跟前面研究的哪类动物更相似？
胎儿
婴儿
幼儿
老年
成年
青少年
在不同的年龄阶段身体生长变化及身体特点各不相同
人从出生到年老手指指纹不会发变化
探索
了解我们的一生。
3
1.现在的我们已经成长到了哪一个阶段？
2.我们还没有出生，在妈妈肚子里的时候叫什么？
3.爸爸妈妈和老师又处于哪一个阶段呢？
4.爷爷奶奶、外公外婆，他们处于哪个阶段呢？
探索
了解我们的一生。
3
外部形态特征没有明显的变化，只是长大了。
人生命历程的主要阶段（胎儿→婴儿→幼儿→青少年→成年→老年），同时也经历了____——________——_____——_____的过程。
出生
生长
发育
繁殖
死亡
探索
探索
为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化，它们的身体特征及行为也会发生变化。比如冬季来临，大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。你知道哪些关于动物一生中有趣的事情？
变色龙学名叫避役，它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。
拓展
除变色龙外改变外表颜色适应周围环境的还有竹节虫
适应干旱
如骆驼
拓展
断尾求生：当壁虎、蜥蜴等动物被天敌咬住尾巴或遭遇危险的时候，往往会自断尾巴，吸引敌人的注意，乘机逃跑而得以逃生。这可以说是一种牺牲局部，保全整体的求生方式。这是它们的是一种自卫的生存技能，也可以说是本能。
拓展
蚯蚓，它的体温随着外界环境温度的变化而变化。
变色龙，改变外表颜色适应周围环境。
适应干旱，如骆驼。
课外搜集资料，制作科学小报。
1.比较不同种类动物的一生有什么相同和不同。
相同：都要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。
不同：
出生方式不同：比如卵生动物和胎生动物。
生长发育过程不同：有的动物幼年期和成年期形态与生活习性相差极大，称为动物的生长发育过程经过变态；有的动物则形态不变，只是大小发生了变化，称为动物的生长发育过程不经过变态。
2.我们的一生与哪类动物相似？
我们的一生与哺乳类动物相似；两者的出生方式都是胎生，都要乳汁喂养等；人是一种（高等）哺乳动物。
3.通过本单元的学习，我们对动物有了新的认识，我们又发现了动物的哪些共同特征？
动物有许多共同之处：出生、生长、繁殖后代、死亡，会运动、都需要食物、空气和水，对外界变化作出反应等。
1.人和其他动物一样，都有生命周期，只是生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。（ ）
2.人和动物寿命的长短与生活环境有关。（ ）
判 断
课堂达标
√
√
1.从出生到现在，我们的 、 等方面都会发生
变化。
2.为了生存和繁殖后代，动物的行为随着 而
变化，比如冬季来临， 、 、 等。
填 空
课堂达标
身高
体重
环境的变化
大雁南飞
兔子换毛
冬蛇眠
科学 教科版 三年级 下册
蚕的一生经历了哪些阶段？
卵
幼虫
蛹
成虫
出生
生长发育
繁殖
死亡
所有动物的一生都是和蚕一样的吗？
1
了解鸡的一生
你能说一说鸡的一生都经历了哪些过程吗？
1
了解鸡的一生
母鸡将鸡蛋放在身体下面，孵卵。21天左右（3周），小鸡破壳而出。
1
了解鸡的一生
鸡的一生与蚕的一生有哪些相同与不同之处？
相同之处是鸡和蚕都是从卵开始它们的生命历程的。
不同之处是鸡要孵卵，鸡不经历蛹的阶段，没有变态的过程，而且鸡的寿命比较长。
鸡的一生与蚕的一生有哪些相同与不同之处？
蚕在幼虫期和成虫期的外部形态完全不一样。而小鸡和长大后的鸡，外部形态基本上差不多，这两者有什么不一样呢？
蚕经历了变态发育，而小鸡没有。
这些动物有哪些共同特征呢？
都是卵生，身上都长有羽毛和翅膀。
像鸡那样，卵生、身上长有羽毛和翅膀的动物，属于鸟类。
词汇
科学
羽毛：禽类表皮细胞延伸的角质化产物，（某些恐龙也有）。被覆在体表，质轻面韧，略有弹性，具有防水性，有护体、保温，飞翔等功能。
词汇
科学
鸟类：脊椎动物亚门的一纲，体均被羽，恒温，卵生，胚胎外有羊膜，前肢成翼，有时退化。多营飞翔生活。心脏是2心房2心室，骨多空隙，内充气体，呼吸器官除肺外，还有辅助呼吸的气囊。
鸟类
特点
常见的鸟
卵生
身上长有羽毛和翅膀
鸡、鸭、鹅、麻雀、燕子、大雁、老鹰、鸵鸟、企鹅……
所有的鸟都会飞？
所有会飞的动物都是鸟？
反例：鸵鸟
反例：蝙蝠、昆虫
探索
常见的鸟类
鸡 鸭 鹅
大雁
鹦鹉
特殊的鸟
鸵鸟
企鹅
翅膀退化
翅膀化为鳍状，利于游泳
探索
燕子的一生
麻雀的一生
鸟类的生命历程：卵（蛋）→幼年（雏鸟）→成年（成鸟）。
与昆虫一样，鸟类都经历了出生——生长发育——繁殖——死亡的过程。
探索
了解狗的一生。
2
狗的一生和鸡的一生是一样的吗？
了解狗的一生。
2
狗怀胎两个月左右，会生出小狗。
胎生
吃妈妈乳汁
身上有毛
生长发育
9-12月后小狗发育成熟，开始繁育后代
狗怀胎两个月左右会生出小狗
探索
像狗那样，胎生、身上有毛、吃妈妈的乳汁长大，属于哺乳动物
探索
观察下面这些动物，想一想哺乳类动物的一生又有什么共同特点？
探索
与昆虫和鸟类一样，哺乳类动物都经历了出生——生长发育——繁殖——死亡
哺乳动物的生命历程：出生后会经历“幼仔→成年”
探索
常见的哺乳动物
猪 牛 羊
特殊的哺乳动物
狗 猫 鼠
袋鼠 鲸鱼 海豚 蝙蝠 大熊猫
探索
哺乳动物
特点
示例
身上长毛
胎生
吃妈妈乳汁长大
猪、牛、羊、狗、猫、鼠、大象、狮子、老虎、狼、袋鼠、鲸鱼、海豚、海豹、蝙蝠、大熊猫……
所有的哺乳动物都不会飞？
反例：蝙蝠
所有的哺乳动物都不生活在水中吗？
反例：鲸鱼、海豚、海豹
探索
了解我们的一生。
3
人也是动物，我们的生命历程又是怎么样的呢？
在人一生的不同阶段，我们的外部形态特征有没有明显的变化？跟前面研究的哪类动物更相似？
胎儿
婴儿
幼儿
老年
成年
青少年
在不同的年龄阶段身体生长变化及身体特点各不相同
人从出生到年老手指指纹不会发变化
探索
了解我们的一生。
3
1.现在的我们已经成长到了哪一个阶段？
2.我们还没有出生，在妈妈肚子里的时候叫什么？
3.爸爸妈妈和老师又处于哪一个阶段呢？
4.爷爷奶奶、外公外婆，他们处于哪个阶段呢？
探索
了解我们的一生。
3
外部形态特征没有明显的变化，只是长大了。
人生命历程的主要阶段（胎儿→婴儿→幼儿→青少年→成年→老年），同时也经历了____——________——_____——_____的过程。
出生
生长
发育
繁殖
死亡
探索
探索
为了生存和繁殖后代，动物的行为随着环境的变化而变化，它们的身体特征及行为也会发生变化。比如冬季来临，大雁南飞、兔子换毛、蛇冬眠等。你知道哪些关于动物一生中有趣的事情？
变色龙学名叫避役，它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色。变色既有利于隐藏自己，又有利于捕捉猎物。
拓展
除变色龙外改变外表颜色适应周围环境的还有竹节虫
适应干旱
如骆驼
拓展
断尾求生：当壁虎、蜥蜴等动物被天敌咬住尾巴或遭遇危险的时候，往往会自断尾巴，吸引敌人的注意，乘机逃跑而得以逃生。这可以说是一种牺牲局部，保全整体的求生方式。这是它们的是一种自卫的生存技能，也可以说是本能。
拓展
蚯蚓，它的体温随着外界环境温度的变化而变化。
变色龙，改变外表颜色适应周围环境。
适应干旱，如骆驼。
课外搜集资料，制作科学小报。
1.比较不同种类动物的一生有什么相同和不同。
相同：都要经历出生——生长发育——繁殖——死亡四个阶段。
不同：
出生方式不同：比如卵生动物和胎生动物。
生长发育过程不同：有的动物幼年期和成年期形态与生活习性相差极大，称为动物的生长发育过程经过变态；有的动物则形态不变，只是大小发生了变化，称为动物的生长发育过程不经过变态。
2.我们的一生与哪类动物相似？
我们的一生与哺乳类动物相似；两者的出生方式都是胎生，都要乳汁喂养等；人是一种（高等）哺乳动物。
3.通过本单元的学习，我们对动物有了新的认识，我们又发现了动物的哪些共同特征？
动物有许多共同之处：出生、生长、繁殖后代、死亡，会运动、都需要食物、空气和水，对外界变化作出反应等。
1.人和其他动物一样，都有生命周期，只是生命周期所经历的阶段不一定相同，周期长短也不一定相同。（ ）
2.人和动物寿命的长短与生活环境有关。（ ）
判 断
课堂达标
√
√
1.从出生到现在，我们的 、 等方面都会发生
变化。
2.为了生存和繁殖后代，动物的行为随着 而
变化，比如冬季来临， 、 、 等。
填 空
课堂达标
身高
体重
环境的变化
大雁南飞
兔子换毛
冬蛇眠