人教版二年级上册 身体尺 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
身体尺
人教版教材 二年级上册
妈妈说要给小丽做一件连衣裙，可是身边没有
尺子，怎么办呢？
活动一
哇！原来一拃也可以当尺子!
一拃（zhǎ）
拇指与中指间的最大距离
活动一
活动一
在我们的身体上有很多的“尺子”，让我们来认一认。
指宽
大约是1厘米
掌宽
手掌平铺最宽处的长度
活动一
在我们的身体上有很多的“尺子”，让我们来认一认。
脚长
（通常指鞋长）
鞋跟到鞋头的长度
活动一
在我们的身体上有很多的“尺子”，让我们来认一认。
步长
脚尖到脚尖或脚跟到脚跟间的距离
活动一
在我们的身体上有很多的“尺子”，让我们来认一认。
身体尺 一拃 一庹 脚长 掌宽 步长
长度
练习一
找一找、量一量自己的身体尺。
11-18CM
练习一
用身体尺估测生活中物体的长度。
序号 生活中的物体 选择的身体尺 量的次数 估测的长度
1
2
门的宽度
一拃
5
14+14+14+14+14=70CM
活动二
身体尺之间有怎样的关系呢？我们一起探究一下吧！
我的身高是（ ）厘米。
我发现：我的身高大约有（ ）个脚长的长度；
我的身高和我的（ ）差不多长。
我发现：身高和自己一庹的长度差不多。
身高大约有7个脚
长那么长。
？厘米
活动二
1.小丽的身高是140厘米，大树的树干大约高（ ）厘米，
大树的树围大约是（ ）厘米。
200
140
练习二
大约140厘米
？
大约70厘米
2.王警官在现场发现小偷脚印的长度是25厘米，他据此推断出小偷的身高大约是（ ）厘米。
D
A.100 B.125 C.150 D.175
练习二
25+25+25+25+25+25+25=
50
50
50
175厘米
生活中的“尺子” 地砖的长度 门的高度 跳绳长度
测量结果
找一找、量一量生活中的尺
如果我们知道一块地砖长度，就可以算出教室的长度。
活动三
选择生活中的“尺子”，来估测物品的长度。
练习三
你估计出的长度对不对呢？可以拿出米尺、
卷尺等工具去测量验证。
序号 物品的名称 生活中的“尺子” 量的次数 估测的长度
1
2
3
客厅的长度
地砖的长度
5
80+80+80+80+80=400CM
小朋友们再见！