湖北省黄冈市黄州区2022-2023学年六年级毕业综合素质监测语文试题（图片版 无答案）

黄州区２０２３年小学毕业生综合素质监测
语 文 试 卷
时间:１００分钟　　　满分:１００分
第一部分　积累与运用(４０分)
一、按要求完成练习.(１０分)
　　清晨时分,阳光明媚.青草fùɡài的草地绿得愈发浓郁.教学楼旁的香樟树,枝
叶chóumì,yīwēi在一起,迎风招展.此时此刻,我的心chōnɡyínɡ着说不清的情
愫.在这分别的十字路口,年少的我们不再páihuái,máicánɡ于内心的情感喷薄
而出,再见了母校,我们将带着激情和梦想,踏上新的征程.
１．根据拼音在方格内写出相应的词语.(６分)
　　　 　　　　　 　　　　　 　　
　　　 　　　　　 　　　　　
２．下列诗句不适合作为同学毕业赠言的一项是(　　).(１分)
A．海内存知己,天涯共此时.
B．欲穷千里目,更上一层楼.
C．会当临绝顶,一览众山小.
D．长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.
３．“情与物迁,情与景融.”那“说不清的情愫”是分别时的怅然与不舍.你还会有怎样
的心情,试着将情感融入景物之中,写几句话.(３分)
　
　
　
二、选择题.(每题２分,共１６分)
４．下列加点字读音完全正确的一项(　　)
A．汤匙(chí)　　　萦系( yínɡ
)　　　　抽噎( yē
)　　　　锲而不舍(qì)
B．剔透(tī) 鸣啭( zhuàn
) 汗涔涔(
cén
)　 瘦削( xuē
)
C．倾覆( qīnɡ
)　 坚劲( jìn
)　 雨雪霏霏( yù
) 惊惶( )
huánɡ
D．藤蔓(wàn)　 铁锹( qiāo
)　 薄雾( ) 僧人( ) báo sēnɡ
六年级语文试卷　第１页　 (共６页 )
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５．下列词语中书写完全正确的一组是(　　)
A．诸侯　偏避　鼎力相助　　　　　B．侵袭　领域　司空见贯
C．揉搓　通宵　翻箱倒柜　　　　　D．书藉　寂寞　万象更新
６．下列加点字的意思不相同的一项是(　　)
A．儿童急走追黄蝶　走马观灯 烈火焚烧若等闲 等闲之辈 　 B． 　
C．及其日中如探汤 　
赴汤蹈火
　 D．
思援弓缴而射之　 孤立无援
７．下列与戏曲有关的词语运用不当的一项是(　　)
　　假期里,我向A．科班出身的爷爷学习了不少厨艺.今天我们家的B．压轴菜
就是我煮的糖醋排骨.飘着香味的排骨一上桌,全家人都来C．捧场.爸爸一边吃
着,一边笑着说:“好吃,好吃! 没想到你还有两下D．花架子.”
８．下列句子中,修辞手法的运用与例句相同的一项是(　　)
例:过了二十三,大家更忙了,春节眨眼就到了啊.
A．大漠沙如雪,燕山月似钩.
B．花生仁脱了它的红外套,那是不消说的事.
C．住方家大院的八儿喜得快要发了疯.
D．燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.
９．诗歌中常常托物言志.读下面的诗句,事物在诗歌中被赋予了人的品格和志向,错
误的一项是(　　)
A．千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.———竹———渴望得到重用
B．不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.———梅———不向世俗献媚
C．采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜 ———蜂———辛勤劳动、无私奉献
D．荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝.———菊———乐观向上、努力不懈
１０．依次填入下面语段横线上的句子最恰当的一项是(　　)
　　一个人小时候喜欢的味道,会“蛊惑”他的一生.最野蛮的要数夜来香了,白
天倒温和,一到晚上, ,烈得近不可闻;梅花香得凛然, ,即使是
最豪奢的新贵站在她面前,也会受到威胁;柑橘花的香是潮湿的, ,飞不
远,让人觉得就在周围,觉得牢靠.
①像酒精勾兑的假酒　②像翅膀沾了雾气的虫子　③像不肯俯就的没落贵族
A．③②①　　　　B．②①③　　　　C．①③②　　　　D．②③①
六年级语文试卷　第２页　 (共６页 )
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１１．在图书馆,小黄想借一本名著,你向他推荐 鲁滨逊漂流记 .下列不能作为推荐
语的一项是(　　)
A． 鲁滨逊漂流记 用第一人称的叙述方式,讲述了鲁滨逊流落荒岛的生活经历,
语言浅显,叙事详尽,让读者感到真实可信.
B．翻开它,你会看到一个人如何从落难的水手变成自己的国王,一座岛如何从荒
芜之地变成微型的文明社会.
C．这本书可有意思了,里面大部分篇幅都描写了鲁滨逊航海的故事,各地的风土
人情让人应接不暇.
D．这本书中鲁滨逊强烈的进取心和冒险的胆量,总是能够激励我们.
三、按要求写句子.(４分)
１２．妈妈对玛琪说:“今天下午我得外出一趟.你放学后,我会让你爸爸来接你去吃晚
餐.”(改为转述句)(２分)
　
１３．洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝
然的双眼前过去.(照样子写一写,表达你对时间流逝的惋惜)(２分)
　
　
四、日积月累.(１０分)
１４．走进古诗品真情.情在“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的意外之喜中;情在
“盈盈一水间, ”的相思之苦中;情在“ ,西出阳关无故
人”的依依送别中;情在“今夜月明人尽望, ”的思乡愁绪中;情在
“ ,烈火焚烧若等闲”的高洁志向中.(４分)
１５．吟诵名言晓智慧.“青, ,而青于蓝 ”称赞学生用功研究学问,比老
师有成就;“路遥知马力, ”说明经历的事多了,相处时间长了,才能
看出人心的善恶;“穷则变, ,通则久.”学习古人遇事不必死钻牛角
尖,而应懂得随机应变 这都是自古至今的中国智慧.(３分)
１６．跟着教材学习作.写事情,可以学习 北京的春节 的写法,让文章
重点突出,也可以学习 十六年前的回忆 的写法,让文章结构严谨;
学了 真理诞生于一百个问号之后 ,我了解到了 这种文体的写法.
(３分)
六年级语文试卷　第３页　 (共６页 )
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第二部分　阅读与理解(３０分)
五、阅读下面三篇文章,完成练习.(３０分)
(一)非连续性文本阅读.完成１７—１８题.(８分)
材料一:航空信息网络截图 材料二
值机:就是为旅客办理乘机手续,包括帮旅客托运行
李、安排旅客的座位等.
坐飞机的一般流程:首先我们需要先购买飞机票,可
以在网上提前购买好.去机场一般来说要比飞机起
　
飞时间提前两个小时.到达机场,初步安检后前往
相应值机柜台办理值机和行李托运.托运行李完
毕,再一次安检通过以后就根据登机牌上的信息找
寻自己的登机口,登上飞机.飞机到达目的地,下了
飞机后,到相应的行李转盘处取走自己的行李.
　　７月１４日,小明要乘坐飞机到姑妈家过暑假,根据上面的图文资料,完成下面练习.
１７．小明乘坐飞机的起点城市是 ,飞机原计划 (时间)到达,预计
(时间)到达.小明是否需要自备晚餐 (４分)
１８．小明第一次乘坐飞机,请你帮小明写一个乘坐飞机指南,说明清楚步骤、时间、地
点,指导他顺利坐上飞机.(４分)
　
　
　
(二)文言文阅读.完成１９—２１题.(８分)
姜从树生
　　楚人有生而不识姜者,曰:“此从树上结成.”或曰:“从土地生成.”其人固执己见,
曰:“请与子以十人为质,以所乘驴为赌.”已而遍问十人,皆曰:“土里出也.”其人哑然
失色,曰:“驴则付汝,姜还树生.”
(选自 雪涛小说 )
六年级语文试卷　第４页　 (共６页 )
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１９．参考表格提示的方法,解释加点字.(４分)
文言词句 方法 解释
(１)或曰 课内迁移法:或重于泰山
查阅词典法:①结实.②本来.
(２)其人固执己见 (填序号) ③顽固.
(３)请与子以十人为质 参考词语法:质疑问难
(４)其人哑然失色 语境推测法:联系上下文推断
２０．用现代汉语写出下面句子的意思.(２分)
已而遍问十人.
　
２１．读了这个故事,你有什么启示 不符合古文意思的一项是(　　).(２分)
A．楚人能够坚持自己的想法不动摇,不以别人的意志为转移.
B．不要死要面子不认错,要敢于承认错误.
C．坚持己见固然重要,但要尊重客观事实.
(三)议论文阅读.完成练习２２—２５题.(１４分)
洒满汗水的“路口”
　　发明大王爱迪生有句名言:①“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗
水.”这句话是对成功之路的高度概括.然而,这么多的汗水,都洒在了攀登②“顶峰”的
路上吗 不尽然,事实上,所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水.
　　大物理学家爱因斯坦年轻的时候,有一次从梯子上摔下来,人们惊慌失措地跑向
爱因斯坦,可谁想到,爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛,正思考着另一个问题:
“我为什么会笔直地摔下来 哦,看来物体总是沿着阻力最小的方向运动.”这一个小
小的事故给他研究“广义相对论”带来了很大启发.
　　也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事、瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧 这三
个故事有个共同点,就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考,从而有重大发现
和发明.这三个主人公都被后人称为③“科学巨匠”,他们是否三生有幸、福星高照
呢 谁没见过从高处摔下来的物体呢 为什么真理没被我们发现呢
　　一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将,问他怎样成为一名飞行员.上将没
有回答他,而是带他一起去郊游.郊游回来后上将对男孩说:“我发现四件小事会妨
碍你成为飞行员:一是你只知道敲门,没发现有门铃;二是你在车站忘记了车票搁在
哪里;三是由你做记录时,你不确定是否带了铅笔;四是你把我的住所门牌号记错了.
六年级语文试卷　第５页　 (共６页 )
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你说,人们会把一架飞机交给一个这样的④‘细心人’吗 ”
　　事实证明,从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好,大自然对每一个人来
说,都是一碗水端平的.只有付出辛勤的汗水,养成留心观察、用心研究习惯的人,才
能够发现成功的“路口”,从而踏上成功之路.
２２．文中引号的用法分别是:① ;② ;③ ;④ .
(２分)
A．表示直接引用的话　　　　　　　B．表示特殊含义
C．表示讽刺或反语 D．表示特定称谓
２３．文中“路口”的意思是　　　　　　　　　　.“顶峰”的意思是　　　　　　　
　　　.(２分)
２４．根据短文内容及提示完成下面的结构图,并填空.(１＋４＋２分)
本文的观点:(用原文概括)(１分) ì 事例①:

事例②:牛顿与苹果落地的故事.
í
事例③:瓦特与蒸汽顶壶盖的故事.

事例④:
　　我发现,作者为了证明观点,选了四个事例, 是略写, 是详
写.这四个事例可以分为两类,一类是正面的,有 ;一类是反面的,有
.(填序号)(２分)
２５．下面这个事例能否证明作者的观点 为什么 (３分)
记者问足球球王贝利:“您最满意的进球是哪一个 ”贝利说:“下一个.”
　
　
第三部分　表达与交流(３０分)
六、习作.(３０分)
　　“亲爱的孩子,当你吃完早餐乘坐校车前往学校的时候,当你和小伙伴们一起
追赶嬉戏的时候,当你坐在宽敞明亮的教室里学习的时候,当你在房间玩着自己
心爱的玩具的时候,当你和亲人一起观光旅游的时候 你是否意识到你是在幸
福之中呢 请以“生活里的小幸福”为题,写一篇作文.
要求:围绕中心意思选材叙事;有真情实感,详略得当;不出现真实的人名、地名、
校名;卷面整洁,字迹清楚;不少于４５０字.
六年级语文试卷　第６页　 (共６页 )
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