Unit 9 My favorite subject is science. Section B 2a-2c 导学提纲

Unit 9 My favorite subject is science. ( Period 4 )班级： 姓名： 小组：________【学习目标】1通过.阅读2b文章，能明确文章大意并能从文中准确获取阅读任务相关的细节信息。通过借助勾画短语及句子活动，能准确记忆2b文中的重点短语及句子。通过小组合作，能根据表格信息准确复述2b文章。【重点难点】重点:1.准确记忆下列单词和短语: useful, from, lesson, hour, finish, after that, for two hours, from…to…难点：1. 能准确记忆2b文中的重点短语及句子。 2. 能根据表格信息准确复述2b文章。 【导学流程】基础感知 Task1 Listen and repeat2b.（跟读课本p53的2b文章,完成下列问题）1. What's the letter(信) about _____. A. Yu Mei’s favorite subject. B. Yu Mei’s favorite teacher. C. Yu Mei’s schedule(日程表) of Friday. Task2 Finish P53-2b(读文章完成p53的2b的题)Task3 Finish the chart(根据文章内容完成下列表格）. TimeSubjects/ActivitiesFeelingTimeSubjects/ActivitiesFeeling（感觉）8:00-：8：5012:00-1:00/9:00-：9501:00-1:5010:00-：10:50/1:50/11:00-11:502:00-4:00art深入学习Task4 Underline the phrases.（勾画短语）短语： 1. 在星期五 2. 在九点钟3. 上科学课 4.上历史课6. 从…到 … 在那之后 8.很有趣的人9. 上一节美术课10. 两个小时长Task5 Translate the sentences（翻译句子）：1.Our Chinese teacher , Mrs. Wang , is great fun.2.My class finish at 1:50, but after that I have an art lesson for two hours.Task6 请你仿照2b，描述你周日的课程和感受。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________探究未知请同学们写出自己的疑惑，至少两点。 ，2. 。
班级： 姓名： 小组【学习目标】1.通过听力输入, 学生可以正确获取电话号码信息;2.通过读背练习, 学生听会数字0-9;3.通过教师点评, 学生正确使用询问姓名以及电话号码句式.【重点难点】重点：①0-9数字表达 ②询问他人电话句型及答语。难点：询问他人电话句型及答语。 【导学流程】一. 基础感知Task1 写出0-9的英文表达Task2 Finish P4-1a （完成课本P4-1a, 听录音并跟读）Task3 Finish P4-1b.（完成课本P4-1b, 听对话,写出电话号码）Task4 Finish P4-1d.（完成课本P4-1d, 听对话,将名字和电话号码匹配）三.深入学习Task4 写出下列电话号码的英文表达 928-31 __________________________ 657-08 __________________________ Task5 Recite the sentences in 1b(背诵P1-1b四.探究未请同学们写出自己的疑惑，至少两点。
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