小学英语牛津译林苏教版六年级上册（新版）Unit 4 Then and now课件3
文档属性
| 名称 | 小学英语牛津译林苏教版六年级上册（新版）Unit 4 Then and now课件3 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 3.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 牛津苏教版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2016-09-29 13:52:02 | ||
图片预览
文档简介
课件26张PPT。
Unit 4 Then and now
（Period 2）
六年级上册 Unit 4 Then and now? 第二课时 说课Teaching procedures 教学过程：导入回忆Story time，复述全文新授教授新词，指导记忆指导学生学习策略运用单词，完成短文关注动词的不同，通过自读Grammar time，尝试归纳总结语法规则游戏：Quick respond通过发现->词的运用->句的运用->段的运用，难度层层递进，逐步提高学生正确使用语言的能力复习旧知，为新课铺垫说说自己的过去，结合照片，对比过去和现在六年级上册 Unit 4 Then and now? 第二课时 说课拓展根据所给材料，对比生活中的变化将所学运用到生活中去家庭作业仿照所给材料，发现生活中的变化在范例的基础上，自己思考、表达说说自己的改变
记忆更多的动词不规则变化
思考生活中的变化，并用英语进行表达复习、巩固课堂所学，在生活中实际运用语言六年级上册 Unit 4 Then and now? 第二课时 说课特别分享：关注Grammar time，通过学生自己归纳、总结，发现语法规则。
引导学生关注一般现在时和一般过去时的差异，能选择正确的时态表达自己的观点。
关注语言在实际生活中的正确运用和交流。思考之四：关于Grammar time 的新认识思考之五：关于Culture time 的新认识Culture time ：通过图片和简要的文字介绍，呈现中外文化的异同，帮助学生拓展视野，加深对中华民族优秀传统文化的认识和热爱。
Unit 4 Then and now
（Period 2）
六年级上册 Unit 4 Then and now? 第二课时 说课Teaching procedures 教学过程：导入回忆Story time，复述全文新授教授新词，指导记忆指导学生学习策略运用单词，完成短文关注动词的不同，通过自读Grammar time，尝试归纳总结语法规则游戏：Quick respond通过发现->词的运用->句的运用->段的运用，难度层层递进，逐步提高学生正确使用语言的能力复习旧知，为新课铺垫说说自己的过去，结合照片，对比过去和现在六年级上册 Unit 4 Then and now? 第二课时 说课拓展根据所给材料，对比生活中的变化将所学运用到生活中去家庭作业仿照所给材料，发现生活中的变化在范例的基础上，自己思考、表达说说自己的改变
记忆更多的动词不规则变化
思考生活中的变化，并用英语进行表达复习、巩固课堂所学，在生活中实际运用语言六年级上册 Unit 4 Then and now? 第二课时 说课特别分享：关注Grammar time，通过学生自己归纳、总结，发现语法规则。
引导学生关注一般现在时和一般过去时的差异，能选择正确的时态表达自己的观点。
关注语言在实际生活中的正确运用和交流。思考之四：关于Grammar time 的新认识思考之五：关于Culture time 的新认识Culture time ：通过图片和简要的文字介绍，呈现中外文化的异同，帮助学生拓展视野，加深对中华民族优秀传统文化的认识和热爱。