第7课_东西方文化交流的使者

课件34张PPT。第7课东西方文化交流的使者学习目标：1、阿拉伯数字的发明和传播。
2、阿拉伯人对东西方文化交流的贡献。
3、马可·波罗在元朝的生活与工作经历。
4、《马可·波罗行记》及其影响。
5、世界各地区各民族和平交往的历史意义。【自学测评】
?一、选择题
1．发明包括零在内的10个数字符号，人们称之为“阿拉伯数字”的是?
A．阿拉伯人　　 B．波斯人　　
C．印度人　　 D．希腊人
2．马可·波罗来到中国的时间大约是?
A．10世纪　　 B．11世纪　　
C．12世纪　　 D．13世纪
?二、填空题
1271年，意大利旅行家　　　　通过“丝绸之路”来到中国，得到 的赏识。归国后，他将在东方的经历和见闻口述成《　　　　 》一书，激起欧洲人对东方的憧憬和向往。
?马可·波罗元世祖马可·波罗行记14世纪前后欧亚主要商路 你知道通过这些商路，东方有哪些事物传到西欧和欧洲？
答：商品（胡椒、肉桂、珠宝、丝绸）
四大发明（中国的罗盘针、造纸术、火药、火器）
农产品（糖、稻米、棉花）
在这个过程中，哪些人在穿针引线，充当着文化交流的使者呢？
答：阿拉伯人、意大利商人。使者之一：阿拉伯人世界数字罗马数字：
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ、Ⅷ、Ⅸ、Ⅹ、Ⅺ、Ⅻ
中国数字：
一、二、三、四、五、六、七、八、九、十
阿拉伯数字：
1、2、3、4、5、6、7、8、9、0阿拉伯数字古代
印度人阿拉伯人发明
0-9计数法改造
12世纪，被称为“阿拉伯数字”
16世纪，写法跟现在基本一致。传播 欧洲及
世界各地你知道早期人类计数的方法吗？结绳记事法刻木记事法 中国古代的筹算规则，算筹记数的表示方法为：个位用纵式，十位用横式，百位再用纵式，千位再用横式，万位再用纵式……这样从右到左，纵横相间，以此类推 阿拉伯人对世界文化的贡献保存并传播了古代文化
成为东西方文化沟通的媒介
善于吸收其他文化并加以发展
使者之二：马可·波罗马可·波罗元朝宫廷中的意大利人马可·波罗东来与西回路线泉州12751271一段无聊的铁窗生涯
一本改变了世界的旷世奇书它“向西方世界展现了迷人的中国文明”
———1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可·波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说 北京：是一个“从来没见过的最伟大的都城” ……这里的奇珍异宝、日用百货，都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观，简直是“举世无匹” …… 杭州：实在是世界上最繁华、最有钱的城市…… 泉州：确实是世界上最大的一个海港…假如有一只船驶入西方的大海港亚历山大港的话，就会有100只船进入泉州…… 纸币：纸币可以用来偿付一切款项，携带非常方便…
煤炭：华北人民用一种“黑色的石头”当木材烧…而它的火焰比木炭更大更旺…
驿道：从北京到全国的每一个角落都有驿道连接…驿站每个房间全用丝绸… 日本“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗桅亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信。” 日本“亦饶有宝石珍珠，珠色如蔷薇，甚美而价甚巨，珠大而圆，与白珠之价等重。”讲练结合：以下哪一项不属于马可·波罗经历的事情
A.17岁从威尼斯出发前往中国
B.在中国生活了17年
C.出使日本
D.与热那亚人作战《马可·波罗行纪》产生了哪些历史影响？
a.向西方介绍了东方各国的情况，尤其
是“展现了迷人的中国文明”；
b.激起了欧洲人对东方的向往和憧憬，刺激了新航路的开辟；
c.促进了世界各国、各地区之间的友好往来。中意友谊源远流长2004年10月马可波罗34代孙帕多莱基亚先生来西湖“祭祖 ”比萨饼（ＰＩＺＺＡ） 传说现在风靡全世界的意大利美食比萨饼、意大利面条就是中国馅饼、面条的变种，而正是马可·波罗将这些中国化的食品传入欧洲 中国发行的纪
念银币和金币蒙古国发行的纪念马可?波罗和忽必烈的金币和银币小结：一、知识网络东西方文化交流的使者交通要道—— ？——搭起世界文化交流的桥梁使者？马可·波罗——？
“向西方世界展现了迷人的中国文明” “丝绸之路”阿拉伯人《马可·波罗行纪》暴力冲突和平交流世界各民族各地区和平交流的意义是什么?
促进了世界各地人民之间的相互了解，加深了彼此之间的联系与友谊；传播了先进的文化与生产力，促进了各地区各民族经济和文化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整体。1．阿拉伯数字的最早发明人是
A.古代埃及人 B.古印度人
C.古巴比伦人 D.阿拉伯人
2．把中国的古代发明传播到西方的是
A.罗马人 B.波斯人
C.印度人 D.阿拉伯人实战演练：3．阿拉伯数字与现在的写法基本一致
是在
A.12世纪 B.14世纪
C.16世纪 D.18世纪
4．马可·波罗在中国，很可能①看到巍峨的明长城 ②游览了如诗如画的江南小镇 ③使用汉语言，穿汉服，写毛笔字 ④在元朝做官
A. ①②③④ B. ①②④
C. ②③ D. ②③④ 5．“阿拉伯数字”的传播与马可·波罗远
行中国的史实，告诉我们应具有
A.开放与交流意识 B.爱国意识
C.民主与法制意识 D.改革意识
6．现代人类文明是在过去各区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是
A.希波战争 B.亚历山大东征
C.罗马的扩张战争 D.马可·波罗来华7、下列内容不能体现古代东西方文化交流的是
?
A．丝绸之路??? ??
B．阿拉伯数字???
C．《马可·波罗行纪》??? ???????????? ?
D．《蒙娜丽莎》