第三节 植物体的结构层次

课件25张PPT。第三节 植物体的结构层次这是一株绿色开花植物，你知道它有哪些器官吗？教学目标：
1.描述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和
分化形成的。识别植物体的几种主要组织。
2.说明植物体的结构层次：细胞、组织、器官、
个体。
3.在说明植物体的结构层次时，培养学生的空间
想象能力。
4.进一步形成生物体是一个整体的生物学观点
教学重点：植物体的几种主要组织。
教学难点：植物的各种组织均由分生组织分化
形成。探究主题一：绿色开花植物的六大器官花种子果实生殖器官叶茎根营养器官植物的器官：根植物的器官：茎植物的器官：叶植物的器官：花植物的器官：果实植物的器官：种子探究主题二：植物的几种组织分生组织保护组织输导组织营养组织 分生组织：
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫分生组织。分布于根尖和茎尖等处。例如，位于根尖的分生区就属于分生组织。
除了分生组织以外，植物的主要组织还有保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。 根、茎、叶的表皮等由表皮细胞构成保护内部幼嫩部分根、茎、叶、花、果实、种子都有细胞壁薄，液泡较大储藏营养
物质茎、叶脉、根
尖成熟区等处有导管、筛管等结构运输营养物质根、茎 、叶等处细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓对植物体起支撑和保护作用细胞小，壁薄，核大，质浓，具有很强的分裂能力，能不断产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他组织分生组织植物的几种主要组织细胞壁薄，液泡大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的还能进行光合作用。能运输水的导管，运输无机盐的筛管均属于输导组织输导组织营养组织根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部柔嫩部分的功能保护组织茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处都有。主要起支撑和保护作用。机械组织探究主题三：植物体的组成由许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。细胞组织器官植物体植物体结构和功能的基本单位根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体结 构 层 次不同点相同点探究主题四：植物体、动物体的结构层次比较1.（2013?玉林）植物中具有保护作用的组织是（　　）
A.营养组织 B.保护组织
C.上皮组织 D.输导组织
2.（2013?无锡）在植物体内具有分裂能力的组织属于（　　）
A.输导组织 B.保护组织
C.基本组织 D.分生组织
BD3.（2013?怀化）下列是植物的四种组织结构模式图，其中表示输导组织的是（　　）
　A． B． C． D．B4.（2013江苏无锡）构成一株小麦的基本单位是细胞．下列关于小麦的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确的是（　　）
A.细胞，器官，组织，系统，小麦个体
B.细胞、组织、系统、器官、小麦个体　
C.细胞、组织、器官、小麦个体
D.细胞、器官、组织、小麦个体C5.（2013?枣庄）成语“藕断丝连”中的“丝”属于（　　）
A.输导组织 B.营养组织
C.分生组织 D.保护组织A6.当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织构成的？构成甘蔗茎的组织有保护组织、营养组织、输导组织等。植物体的结构层次绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子
植物的几种主要组织：保护组织、输导组织、机械组织、营养组织、分生组织
植物体的结构层次：细胞、组织、器官、植物体