7操场上 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
操场上
人教 语文 一年级 下册
下课了，同学们像一只只快乐的小鸟，飞奔到操场上，开始各种有趣的活动。操场上可以玩些什么呢？让我们一起去看看吧！
操　场　拔 拍 跑 踢
铃 　 热　 闹 　锻　 炼　 体
cāo
chǎng
bá
pāi
pǎo
tī
líng
rè
nào
duàn
liàn
tǐ
打
拍
跑
足
声
身
体
锻
duàn
锻炼
锻造
造句：爷爷每天早上都要到公园锻炼身体。
炼
liàn
炼铁
锻炼
造句：我没有见过炼铁。
踢
tī
踢球
踢腿
铃
líng
铜铃
铃声
造句：哥哥特别喜欢踢足球。
造句：上课铃声响了。
打
拍
跑
足
写一写
扌

打
拍
跑
均表示动作
杨
场
休
熟字比较
识字方法
加一加
+包=跑
钅+令=铃
体
拍
伯
+易=踢
门+市=闹
熟字组词
操：早操 体操 操心
场：广场 菜场 农场
拍：拍手 拍打 球拍
偏旁归类

跑 踢
铃：门铃 风铃 铜铃
热：热水 热心 热爱
体：体育 体操 全体
dǎ
结构：
部首：
组词：
造句：
左右
扌
打扫 打球
放学后，我和小明去打球。
打
pāi
结构：
部首：
组词：
造句：
左右
扌
拍照 拍球
妹妹最爱拍皮球。
拍
结构：
部首：
书写指导：
左右
?
足字旁的最后一笔是提；“包”的竖弯钩舒展。
pǎo
跑
结构：
部首：
书写指导：
上下
足
上小下大。“口”靠近横中线；撇和捺要舒展，落笔在一条横线上，站稳。
zú
足
结构：
部首：
书写指导：
上下
士
“士”上横长下横短；“ ”的短竖与“士”的竖对齐，撇舒展。
shēnɡ
声
声
shēn
结构：
部首：
组词：
造句：
独体字
身
身体 全身
清晨，爷爷奶奶一起锻炼身体。
身
tǐ
结构：
部首：
组词：
造句：
左右
亻
身体 体育
我们最喜欢上体育课。
体
línɡ shēnɡ xiǎnɡ xià kè le
铃 声 响， 下 课 了。
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操 场 上， 真 热 闹。
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 身 体 好。
圈出课文中提到的体育活动。
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
跳绳 踢毽 丢沙包
铃 声 响， 下 课 了，
操 场 上， 真 热 闹。
时间
地点
跳 绳 踢 毽 丢 沙 包，
天 天 锻 炼 身 体 好。
参加体育活动，能够锻炼身体，使身体强壮。
这首儿歌描绘了下课后,同学们在操场上活动的情景，告诉我们参加体育锻炼可以使身体更健壮。
课文主旨：
球类运动项目之一。乒乓球运动是在桌子上进行的，因此有“桌子上的网球”之称。打球的时候，由于球发出“乒乓”声，所以称为“乒乓球”。在我国,有“国球”的美誉。
操场上
打球 拔河 拍皮球
跳高 跑步 踢足球
跳绳 踢毽 丢沙包
天天锻炼身体好
tiào ɡāo
跳 高
pǎo bù
跑 步
tī zú qiú
踢 足 球
你发现了什么？
本组活动以用脚为主，动词都是足字旁 “ ”。