广东博文学校数学奥林匹克竞赛中心 一年级第一学期第三讲
认数
例1 看图写数。
一例一练：
例2 在方格里写数，在 上写“=”，“＞”或“＜”号。
一例一练：
例3 看数画
3 5
8 10
例4 按要求画图。
画 ，要比 多2个。
一例一练：
画 ，要比 少3个。
例5 比多少。
1、
比 多（ ）
比 （ ）
一例一练：
3、
和 （ ）
例6 把数量最多的一种水果涂上颜色。
练习：
1、 写出下面物体的个数。
( ) ( )
2、 数量最少的一种花涂上颜色。
3、 看数画
6 9
12 15
4、 你会画什么就在右边空框里画什么，数量和左边的同样多。
5、 看图说一说，谁和谁同样多。
6、 把图中上、下同样多的东西用线连起来。
7、 在 的下面画 ，和 同样多。
8、在 的下面画 ，比 多3 个。
8、 在 的下面画 ，比 少2。
9、按要求在（ ）里面画
1、在高的下面的（ ）里画
2、在大的下面的（ ）里画
10、数一数，比一比，在（ ）里填上合适的数。
比 多（ ）
比 少（ ）广东博文学校数学奥林匹克竞赛中心 一年级第一学期第四讲
“几和第几”
例1 圈一圈，涂一涂。
把左边的5 朵圈起来。从左起，把第5朵涂上颜色。
一例一练；
把右边的6个圈起来，从右数，把第5个涂上颜色。
例2 一共11个五角星，把中间的一个五角星涂上颜色，中间的五角星是第几个？
一例一练：
把中间的一个圆涂上颜色，它的前后都有（ ）个。
例3
在第（ ）， 在第（ ）
( )第2，（ ）第4。
例4
小芳 小阳 小丽 小琴 小华
1、共有（ ）个小朋友，
2、从右数，小阳在第（ ），第3个是（ ）。
例5 报数游戏。
从1报到10，报2和5的同学拍手。
一例一练：
从10报到1，报3和7的同学拍手。
例6 小朋友排队，从前数，小小是第4个，从后数，她是第3个，这一队共有几人？
一例一练：
一共有10个小朋友排队，小小的前面有3人，小小的后面有几人？
练习题：
1、
一共有（ ）只动物。
从左数， 排第（ ）。
排第（ ）。
2、
一共有（ ）只。
把右边的7只圈起来。
从右边数起，把第7只涂上颜色。
3、
一共有（ ）个。
从左起，涂色的是第（ ）。
4、
水果一共有（ ）个。
从左边数起，把第5个涂上颜色。
5、
把右边的7个圈起来。
从右边起，把第7个涂上颜色。
6、
涂色：从左边起，第一排涂4个，第二排第4个。
7、
从左数， 在第（ ）。
从右数， 在第（ ）
8、下图是8个队员正步向前走，穿黑衣服的组长排在第6个，教练员发令：向后转，穿红衣服的组长排在第
9、报数游戏：
看谁先抢到7。
（可以一个一个的报，也可以两个两个的报）
10、数学童话故事：数字兄弟。广东博文学校2003—2004学年第一学期
一年级奥数期中测试卷(A)
姓名: 班级:
1、 2、
( )个三角形。 ( )个正方形.
3 、 4、
( )个长方形. ( )条线段.
5、 6、
( )个角. ( )个三角
( )个圆.
7、在下面的○里填上适当的数，使每一行的三个数相加都得9。
8、猜数字谜语：一对好兄弟，说像又不像。
一个站着，一个倒挂就一样。谜底：（ ）和（ ）。
9、 １、３、５、□、９、１１、□、１５
10、
（ ）个正方形。
（ ）个长方形。
（ ）个圆。
（ ）个三角形。
一年级奥数期中测试卷(B)
姓名: 班级:
1、
（ ）个三角形。
2、
（ ）个长方形。
3、
4、在□里填上适当的数，使横行、竖行三个数相加的得数为10。
5、你能用七巧板拼出下面的图形吗？
3
2
1
6
4
5广东博文学校数学奥林匹克竞赛中心 一年级第一学期第二讲
数字游戏
数字游戏可以通过游戏使我们学习数学，激发我们学习数学的热情。下面我们来介绍几个小游戏。
例1
这只小白兔是由数字（ ）组成的。
一例一练：
这只青蛙用了（ ）数字。
例2
这个女孩是由数字（ ）组成的。
一例一练：
例3
这只猪是由数字（ ）组成的。
一例一练：
这个公鸡是由数字（ ）组成的。
例4
这个男孩是由数字（ ）组成的。
一例一练：
这个学者是由数字（ ）组成的。
例5 把下面的数字按从大到小的顺序连起来，看看它们都是什么东西。
（猫）
一例一练：（象）
例6猜数字谜语
像个蛋，不是蛋
说它圆，它不圆
说它没有，它也有
成千上万连成串
谜底是（ ）
一例一练：一根拐杖人人用，
一个星期用一天。
谜底是（ ）
练习题：
1、 一个大葫芦，
上下一分二，
谁也得不到。
谜底是（ ）
2、 一对好兄弟，
说像又不像，
一个站着，一个倒挂就一样。
谜底是（ ）
3、这张头像里用了（ ）数字。
4、这个服务生是由数字（ ）组成的。
5、把下面的数字按从大到小的顺序连起来，看看它们都是什么东西。
（鸽子）
6、（圣诞树）
7、（小宇航员）
8、（青蛙）
9、（鲸）
10、先计算出结果，再按数字顺序连线，只要记住排列的顺序，就可以画出一幅漂亮的画，说出是什么画。广东博文学校数学奥林匹克竞赛中心 一年级第一学期第一讲
走进迷宫
编写：金丽
在这一讲中，我们来看看迷宫的问题，走出迷宫的根本方法就是不断的探索，直到走出迷宫。
例1 黑猫警长出门捉拿坏蛋，下图是城市交通路线，警长该怎么走，才能到达出口？
例2 你能从入口走到出口吗？
例3 鸟妈妈怎样回到自己的家里？
例4 小虫子找妈妈。
例5 小猫回家。
例6 走迷宫。
练习题：
1、 小白兔走迷宫。
2、 捉蝉。
3、 捉迷藏。
4、 小明找小华，小明该怎样走？
5、 溜冰，从入口进，从出口出，应走哪条路线？
6、 小狗绕圈走迷宫。
7、 从大象的鼻孔中进入，从大象的尾巴里出来？
8、 从蛋糕底部入口，从蜡烛火焰中出来。
9、 小虫子找出口。
10、 找风筝。飘着的风筝分别是谁的？
