统编版九年级语文上册第六单元课外古诗词诵读《咸阳城东楼》诗文鉴赏及考点揭秘（含解析）

专题08《咸阳城东楼》诗文鉴赏及考点揭秘
【知识储备】
一、导入
咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。面对这历史名城，看着秦苑、汉宫的荒废，唐代诗人许浑有无限感慨，这节课让我们一起学习《咸阳城东楼》，品味诗人当时的历史沧桑感吧。
二、目标
学习目标：
1、知人论世，读懂诗意。
2、体会诗歌中蕴含的历史沧桑感。
3、会赏析名句“山雨欲来风满楼”。
4、学习本诗情景交融的写作手法。
教学重点：结合诗人的生平经历及写作背景，把握诗歌主旨。
教学难点：理解名句在文学发展中的新含义。
三、原文
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
四、注释
《咸阳城东楼》：选自《全唐诗》卷五百三十三。
咸阳：秦代都城，在今陕西咸阳东北。
咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。隋朝时向东南移二十城建新城，即唐京师长安。唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望。
蒹葭：芦苇一类的水草。
汀洲：水中的小洲。
溪：指咸阳城南的磻溪。
阁：指咸阳城西的慈福寺。
芜：丛生的杂草。
行人：这里指作者自己。
当年事：指秦、汉灭忙的往事。
故国：指秦汉故都咸阳。
东来：指诗人自东边而来。
五、诗意
登上百尺高楼，引我万里乡愁。芦苇杨柳丛生，好似家乡沙洲。
乌云刚刚浮起在溪水边上，夕阳已经沉落楼阁后面。山雨即将来临，满楼风声飒（sà）飒。
秦汉宫苑，一片荒凉。夕照下，飞鸟下落至长着绿草的秦苑中，秋蝉也在挂着黄叶的汉宫中鸣叫着。
行人莫问当年秦汉灭亡的往事 ，都城依旧，只见渭水不停东流。
六、赏析
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
首联扣题，抒情写景。“蒹葭”，暗用《蒹葭》的诗意，表思念心绪。诗人一登上咸阳高高的城楼，向南望去，远处烟笼蒹葭，雾罩杨柳，很像长江中的汀洲。诗人游宦长安，远离家乡，一旦登临，思乡之情涌上心头。蒹葭杨柳，居然略类江南。万里之愁，正以乡思为始：“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬，“万里”则极言愁思空间之迢遥广大，一个“愁”字，奠定了全诗的基调。笔触低沉，景致凄迷，触景生情，苍凉伤感的情怀落笔即出，意远而势雄。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
颔联写晚眺远景，寓意深远。诗人傍晚登上城楼，只见磻溪罩云，暮色苍茫，一轮红日渐薄远山，夕阳与慈福寺阁姿影相叠，仿佛靠近寺阁而落。就在这夕照图初展丽景之际，蓦然凉风突起，咸阳东楼顿时沐浴在凄风之中，一场山雨眼看就要到了。这是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势的形象化勾画，它淋漓尽致而又形象入神地传出了诗人“万里愁”的真实原因。云起日沉，雨来风满，动感分明；“风为雨头”，含蕴深刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
颈联写晚眺近景，虚实结合：山雨将到，鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林，这些是诗人眼前的实景。但早已荡然无存的“秦苑”“汉宫”又给人无尽的联想——禁苑深宫，而今绿芜遍地，黄叶满林；唯有鸟雀和虫鸣，不识兴亡，依然如故。历史的演进，王朝的更替，世事的变化沧桑，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，以实景叠合虚景，吊古之情油然而生。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
尾联作结，融情于景。诗人最后感慨道：羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧！我这次来故国咸阳，连遗址都寻不着，只有渭水还像昔日一样长流不止而已。“莫问”二字，并非劝诫之辞，实乃令人思索之语，它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训；一个“流”字，则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中，融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感。
七、文学常识
1、作者简介
许浑（约791～约858），字用晦，丹阳（今江苏）人，唐代诗人。晚唐最具影响力的诗人之一，其一生不作古诗，专攻律体；题材以怀古、田园诗为佳，艺术则以偶对整密、诗律纯熟为特色。唯诗中多描写水、雨之景，后人拟之与诗圣杜甫齐名，并以“许浑千首诗，杜甫一生愁”评价之。代表作《咸阳城东楼》。
2、写作背景
《咸阳城东楼》一诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（849年）任监察御史的时候所写。此时唐王朝已经处于风雨飘摇之际，政治非常腐败，农民起义此起彼伏。一个秋天的傍晚，诗人登上咸阳古城楼观赏风景，即兴写下了这首七律。
八、问题探究
（1）分析“一上高楼万里愁”的“愁”含义和作用。
参考：
含义：愁，思乡，怀古。作用：一个“愁”字奠定全诗的感情基调。以“愁”开篇，其后交待“愁”的缘由（用首句引出下文情感的抒发）。
（2）“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”， 试从内容角度赏析。
参考：
全句只有寥寥七个字，十分形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使读者仿佛身临其境。同时还预示着唐皇朝的统治，已经面临着崩溃在即的危机。
此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，是千古传咏的名句。
（3）“简要赏析《咸阳城东楼》颈联的表达效果。
参考：
颈联晚眺近景，虚实结合，通过视觉和听觉描写强调过去的秦汉宫苑，现今只是绿芜遍地，黄叶满林，绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对历史沧桑的无限感慨。今昔对比，吊古之情油然而生。
（4）根据《咸阳城东楼》内容，概括作者“愁”的原因。
参考：
官宦在外，思念家乡；
国势动荡，危机四伏；
江山依旧，世事沧桑。
（5）请从情景交融的角度简要赏析本诗。
参考：
本诗开篇愁字笼盖全篇，奠定了全文的感情基调，与下文构成因果关系。开头讲愁，下面则交代因何而愁。用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境。抒发了对家国衰败的无限感慨。达到了情景交融的艺术效果。
九、诗歌主旨
此诗用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家国衰败历史沧桑的无限感慨。
十、课堂小结
1、总结：
此诗用云、日、风、雨层层推进，又以绿芜、黄叶来渲染，勾勒出一个萧条凄凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对家国衰败历史沧桑的无限感慨。全诗情景交融，景中寓情，诗人通过对景物的描写，赋予抽象的感情以形体，在呈现自然之景的同时又体现丰富的生活经验，以及对历史和现实的深刻思考。景别致而凄美，情愁苦而悲怆，意蕴藉而苍凉，境雄阔而高远，神完气足，为唐人登临诗篇之佳作。
2、熟读成诵。
十一、板书设计
【基础过关】
1．《咸阳城东楼》是 （朝代）的 写的一首 （体裁）诗。
2. 写出加粗字的正确读音。
①蒹葭 ②汀洲 ③绿芜
④苑 ⑤渭水
3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。
（1）蒹葭：
（2）汀洲：
（3）芜：
（4）行人：
（5）当年事：
（6）故国：
（7）东来：
【实战过关】
一、默写
记忆型默写：
（1）一上高城万里愁， 。（《咸阳城东楼》）（1分）
（2）溪云初起日沉阁， 。（《咸阳城东楼》）（1分）
（3） ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（《咸阳城东楼》）（1分）
（4） ，故国东来渭水流。（《咸阳城东楼》）（1分）
理解型默写：
1、 时移事迁，历史痕迹难以分辨，别去追寻前朝往事的诗句是：
， 。
2、许浑《咸阳城东楼》中常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛的句子是：
， 。
3、许浑《咸阳城东楼》中描写秦汉宫苑的荒芜，感慨历史沧桑的句子是：
， 。
4、许浑《咸阳城东楼》中用一个“愁”字奠定全诗感情基调的句子是：
， 。
二、课内诗歌鉴赏
（一）阅读下面一首古诗，完成下列小题。【2019·江苏中考模拟】
咸阳①城东楼
许浑②
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁③，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年④事，故国东来渭水流。
[注]①咸阳：今属陕西。咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。隋朝时向东南移二十城建新城，即唐京师长安。唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望。此题一作《咸阳城西楼晚眺》。
②许浑，晚唐最具影响力的诗人之一，润州丹阳（今江苏丹阳）人。
③溪、阁：作者自注“南近磻溪，西对慈福寺阁”。④当年：一作“前朝”。
1．诗人在首联中是如何表达愁绪的？请作简要分析。
2．发挥联想和想象，描绘“山雨欲来风满楼”的画面。联系全诗，说说这个诗句有怎样的表达作用。
3．根据诗句推测，尾联中的“当年事”指的是什么事？此联表达了诗人怎样的情感？
（二）阅读下面这首诗，回答下面小题。【2019·河北初三期末】
咸阳城东楼 许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
14．对上面这首律诗的赏析，不恰当的一项是：（ ）
A．这首诗写秋日登楼远眺的所见所感，抒发了怀古之情，音韵婉转，格调苍凉悲慨。
B．“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”一联实写暴风雨来临前的景象，生动传神。
C．中间两联对仗工整，对应词语词性相同。“秦苑”和“汉宫”是借古称今的写法。
D．全诗除了第一句含有议论的成分，其余诗句都是寓情于景，没有议论。
15．请赏析“山雨欲来风满楼”这句诗。
三、课外诗歌鉴赏
（一）阅读下面的古诗，完成后面问题。【2015·山东初二月考】
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清．
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
5．解释下面的词句。
①太清： ②端居耻圣明：
6．下列理解错误的是（ ）。
A．诗的前四句写诗人登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖。
B．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”两句写景雄浑壮阔，极富艺术感染力。
C．“欲济无舟楫”写诗人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只。
D．“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”两句是比喻诗人想做官而没有途径。
（二）阅读下面诗词（共4分）【2014·河南初一期中】
登岳阳楼
【唐】杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
16．诗中能和孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”相比美的句子是什么？找出这两句中的关键词并体会其表达作用。（3分）
17．联系诗的后四句，体会这首诗抒发了作者怎样的情怀。（1分）
（三）诗歌鉴赏【2018·宁津县育新中学初二月考】
登崖州城作 李德裕
独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。
青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。
[注]李德裕，中唐杰出政治家，武宗朝任宰相，后宣宗即位遭贬谪，最后被放逐到海南，任崖州（今海南琼山市东南）司户参军，终于贬所。此诗为诗人63岁在崖州时所作。
18．诗歌《登崖州城作》体裁是____________
19．“独上高楼望帝京”包含了哪些情感？
20．请从运用修辞和抒发情感两方面分析“鸟飞犹是半年程”一句的妙处。
（四）阅读下面这首诗，完成下列小题。【2018·宁津县育新中学初三期中】
登崖州城作
李德裕
独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。
青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。
[注]李德裕，中唐杰出政治家，武宗朝任宰相，后宣宗即位遭贬谪，最后被放逐到海南，任崖州（今海南琼山市东南）司户参军，终于贬所。此诗为诗人63岁在崖州时所作。
21．“独上高楼望帝京”包含了哪些情感？
22．请从运用修辞和抒发情感两方面分析“鸟飞犹是半年程”一句的妙处。
23．诗贵含蓄，此诗三、四句情感表达曲折委婉，请结合诗句简要分析。
（五）阅读下面这首古诗，完成下题。【2016·浙江中考模拟】
诣红楼院寻广宣①不遇题
唐·李益
柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼②。
隔窗爱竹无人问，遣向邻房觅户钩③。
【注】
①广宣：一位善诗的僧人，与作者常有往来，诗酒唱和，过从甚密。
②红楼：长安城东北角的安国寺内朱红色的大楼，巍然屹立，富丽堂皇。
③户钩：开门的工具。
24．请简析第二句中“倚”字的表达效果。
25．请简要赏析三、四两句所运用的细节描写。
四、古诗对比鉴赏
（一）阅读下面的古诗，然后回答问题。【2019·广东中考模拟】
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
台城①
（唐）韦庄
江雨霏霏②江草齐，六朝③如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
［注释］①台城：在今南京市鸡鸣山南，从东晋到南朝结束，这里一直是朝廷台省（中央政府）和皇宫所在地。 ②霏霏：细雨纷纷状。 ③六朝：指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。
（1）《咸阳城东楼》描写的是 时节的景象，《台城》描写的是 时节的景象。
（2）两首诗都运用了“融情于景”的手法，请做分析。
（二）阅读下面两首诗，完成各题。【2019·广西初二期中】
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
7．《望洞庭湖赠张丞相》是一首干谒诗，作者借“欲济无舟楫”想表达_____________之意；《登岳阳楼》中写登楼所见雄奇壮观景象一句是______________，_______________。
8．杜甫登上岳阳楼为什么会“涕泗流” 从中可看出作者怎样的思想感情
（三）比较阅读下列两首古诗，完成小题。【2019·甘肃初三期末】
（甲）望洞庭湖赠张丞相
(唐)孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（乙）登岳阳楼
(唐)杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
9．从诗歌体裁上看，甲、乙两诗都是______________；从表达方式上看，甲、乙两诗都是_____________________。
10．解释下列句中加粗的字词。
（1）徒有羡鱼情 （2）亲朋无一字
11．体会下列诗句中加点词的表达效果，任选一个。
（1）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
（2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
12．结合对乙诗的理解，请你说说作者“凭轩涕泗流”的原因有哪些？
13．甲、乙两诗分别表达了作者怎样的思想感情？
【迁移拓展】
夏日寄江上亲友
[ 唐 ] 许浑
雨过前山日未斜，清蝉嘒嘒落槐花。
车轮南北已无限，江上故人才到家。
泛溪夜回寄道玄上人
[ 唐 ] 许浑
南郭烟光异世间，碧桃红杏水潺潺。
猿来近岭猕猴散，鱼下深潭翡翠闲。
犹阻晚风停桂楫，欲乘春月访松关。
几回策杖终难去，洞口云归不见山。
答案
【基础过关】
1．《咸阳城东楼》是 （朝代）的 写的一首 （体裁）诗。
【答案】 唐朝 许浑 七言律
【解析】考查基本的文学常识。同学们平时要注意积累。
2. 写出加粗字的正确读音。
①蒹葭 ②汀洲 ③绿芜
④苑 ⑤渭水
【答案】①jiān jiā ②tīng ③wú ④yuàn ⑤wèi
【解析】考查学生对拼音的掌握情况。平时注意拼音的正确书写，注意积累。
3.借助课下注释或工具书解释下列词语的意思。
（1）蒹葭：
（2）汀洲：
（3）芜：
（4）行人：
（5）当年事：
（6）故国：
（7）东来：
【答案】
（1）芦苇一类的水草。
（2）水中的小洲。
（3）丛生的杂草。
（4）这里指作者自己。
（5）指秦、汉灭忙的往事。
（6）指秦汉故都咸阳。
（7）指诗人自东边而来。
【解析】考查学生对古诗文实词的理解。平时学习时注意背记课下注释。
【实战过关】
一、默写
记忆型默写：
（1）一上高城万里愁， 。（《咸阳城东楼》）（1分）
（2）溪云初起日沉阁， 。（《咸阳城东楼》）（1分）
（3） ，蝉鸣黄叶汉宫秋。（《咸阳城东楼》）（1分）
（4） ，故国东来渭水流。（《咸阳城东楼》）（1分）
【答案】
1、蒹葭杨柳似汀洲
2、山雨欲来风满楼
3、鸟下绿芜秦苑夕
4、行人莫问当年事
【解析】
考查古诗词默写能力。背记并能默写古诗词。注意“蒹葭”“汀”“驿”“芜”等字词的正确书写。
理解型默写：
1、 时移事迁，历史痕迹难以分辨，别去追寻前朝往事的诗句是：
， 。
2、许浑《咸阳城东楼》中常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛的句子是：
， 。
3、许浑《咸阳城东楼》中描写秦汉宫苑的荒芜，感慨历史沧桑的句子是：
， 。
4、许浑《咸阳城东楼》中用一个“愁”字奠定全诗感情基调的句子是：
， 。
【答案】
1、行人莫问当年事 故国东来渭水流
2、溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼
3、鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋
4、一上高城万里愁 蒹葭杨柳似汀洲
【解析】
考查古诗词默写能力。同学们平时除了要背记默写古诗词，还要能理解古诗词的内容。注意“蒹葭”“汀”“驿”“芜”等字词的正确书写。
二、课内诗歌鉴赏
（一）阅读下面一首古诗，完成下列小题。【2019·江苏中考模拟】
咸阳①城东楼
许浑②
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁③，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年④事，故国东来渭水流。
[注]①咸阳：今属陕西。咸阳旧城在西安市西北，汉时称长安，秦汉两朝在此建都。隋朝时向东南移二十城建新城，即唐京师长安。唐代咸阳城隔渭水与新都长安相望。此题一作《咸阳城西楼晚眺》。
②许浑，晚唐最具影响力的诗人之一，润州丹阳（今江苏丹阳）人。
③溪、阁：作者自注“南近磻溪，西对慈福寺阁”。④当年：一作“前朝”。
1．诗人在首联中是如何表达愁绪的？请作简要分析。
【答案】 直接抒情：“一上”表明时间之短，“万里”（用夸张的手法）表明愁绪之多（广，长），以此直接渲染愁绪；借景抒情：“兼段”和“杨柳”之景恰似家乡之景。勾起思乡之情。表达思念的心绪。
【解析】 考查对诗句的理解。诗人一登上咸阳高高的城楼，向南望去，远处烟笼蒹葭，雾罩杨柳，很像长江中的汀洲。诗人游宦长安，远离家乡，一旦登监，思乡之情涌上心头。蒹葭杨柳，居然略类江南。万里之愁，正以乡思为始：“一上”表明触发诗人情感时间之短瞬，“万里”则极言愁思空间之迢遥广大，一个“愁”字，奠定了全诗的基调。表达思乡思亲的心绪。
2．发挥联想和想象，描绘“山雨欲来风满楼”的画面。联系全诗，说说这个诗句有怎样的表达作用。
【答案】 狂风突起整个楼宇顿时被凄风笼罩，一场山雨眼看就要到了。生动形象地描摹了山雨来临前的自然景象，也暗示了唐王朝日薄西山、危机四伏的没落局势。
【解析】 第一问，考查描绘诗中展现的画面。解答此题的关键是抓住诗中的主要景物“山雨将到，鸟雀仓惶逃入遍地绿芜、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林”，用自己的语言再现画面。描述时，一要忠于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
第二问，蓦然凉风突起，咸阳西楼顿时沐浴在凄风之中，一场山雨眼看就要到了。这是对自然景物的临摹，也是对唐王朝日薄西山，危机四伏的没落局势的形象化勾画。
3．根据诗句推测，尾联中的“当年事”指的是什么事？此联表达了诗人怎样的情感？
【答案】 前朝秦汉的兴亡之事。对唐王朝气息奄奄、颓势难救的衰败形势的痛借与感慨之情。
【解析】 考查对作者思想感情的理解。尾联作结，融情于景。诗人最后感慨道：羁旅过客还是不要索问当年秦汉兴亡之事吧！我这次来故国咸阳，连遗址都寻不着，只有渭水还像昔日一样长流不止而已。“莫问”二字，并非劝诫之辞 ，实乃令人思索之语，它让读者从悲凉颓败的自然景物中钩沉历史的教训；一个“流”字，则暗示出颓势难救的痛惜之情。渭水无语东流的景象中，融铸着诗人相思的忧愁和感古伤今的悲凉，委婉含蓄，令人伤感。
（二）阅读下面这首诗，回答下面小题。【2019·河北初三期末】
咸阳城东楼 许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
14．对上面这首律诗的赏析，不恰当的一项是：（ ）
A．这首诗写秋日登楼远眺的所见所感，抒发了怀古之情，音韵婉转，格调苍凉悲慨。
B．“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”一联实写暴风雨来临前的景象，生动传神。
C．中间两联对仗工整，对应词语词性相同。“秦苑”和“汉宫”是借古称今的写法。
D．全诗除了第一句含有议论的成分，其余诗句都是寓情于景，没有议论。
【答案】 D
【解析】 D错误，诗人首联扣题，抒情写景，诗人起笔直接书写怀乡之情愁。
15．请赏析“山雨欲来风满楼”这句诗。
【答案】 这句诗是千古名句，常用于比喻重大事件发生前的紧张气氛。它对山雨欲来、狂风四起的自然景象做了形象的描写，动感分明；也是对唐王朝危机四伏、暗含紧张气氛的形象勾画，寓意深远。
【解析】 考查对诗句的赏析。“山雨欲来风满楼”既是自然界中人们十分熟识的规律，又蕴含着一种深刻的社会或政治局势的体验。“风为雨头”，含蕴深刻。此联常用来比喻重大事件发生前的紧张气氛，描写动感鲜明，意象生动，含蕴丰厚，不愧为千古传送之绝唱。
三、课外诗歌鉴赏
（一）阅读下面的古诗，完成后面问题。【2015·山东初二月考】
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清．
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
5．解释下面的词句。
①太清： ②端居耻圣明：
【答案】 ①指天，天空。 ②闲居不仕，有愧于圣明天子。
【解析】 了解词语基本义，能够根据诗歌语境推断词语的含义，意思表达正确即可。
6．下列理解错误的是（ ）。
A．诗的前四句写诗人登上岳阳楼所看到的波澜壮阔的洞庭湖。
B．“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”两句写景雄浑壮阔，极富艺术感染力。
C．“欲济无舟楫”写诗人想渡湖水却没有渡湖的车辆和船只。
D．“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”两句是比喻诗人想做官而没有途径。
【答案】 C
【解析】 C中实际是指“想出来做官，却没有人来进行引荐”。
（二）阅读下面诗词（共4分）【2014·河南初一期中】
登岳阳楼
【唐】杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
16．诗中能和孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”相比美的句子是什么？找出这两句中的关键词并体会其表达作用。（3分）
【答案】 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。（1分）坼、浮两个字把洞庭湖的气象描绘得无比壮阔而又生动。（2分）
【解析】 首先要理解“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”是表现景象宏大的特点，据此阅读本诗，从中摘引相似的诗句即可。根据要求，点评生动的字词，说明其在表达景物特点上的作用。
17．联系诗的后四句，体会这首诗抒发了作者怎样的情怀。（1分）
【答案】 抒发了诗人忧国忧民的博大情怀。（1分）
【解析】 结合对诗人杜甫及其作品内容与风格的了解，抓住最后两句理解诗人的情感，点明“忧国忧民”这一点即可。
（三）诗歌鉴赏【2018·宁津县育新中学初二月考】
登崖州城作 李德裕
独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。
青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。
[注]李德裕，中唐杰出政治家，武宗朝任宰相，后宣宗即位遭贬谪，最后被放逐到海南，任崖州（今海南琼山市东南）司户参军，终于贬所。此诗为诗人63岁在崖州时所作。
18．诗歌《登崖州城作》体裁是____________
【答案】 七言绝句
【解析】 本题考查学生对诗歌体裁的掌握能力。古代诗歌总体分为“古体诗”和“近体诗”两类。古体诗，也称古诗、古风，指唐以前的诗歌；近体诗，包括律诗和绝句。唐代出现的格律诗，分为律诗和绝句。这是一首七言绝句。
19．“独上高楼望帝京”包含了哪些情感？
【答案】 暮年迁谪、远离家乡的孤独寂寞之情；遭受政治打击后的眷恋君国之情。
【解析】 本题考查了对诗歌语句的赏析能力。诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思想情感的基础上作答，还要注意联系写作背景和作者的个人遭遇。“独上高楼望帝京”一句抒发诗人去京遥远、暮年迁谪、远离家乡的孤独寂寞之情以及遭受政治打击后的眷恋君国之情。
20．请从运用修辞和抒发情感两方面分析“鸟飞犹是半年程”一句的妙处。
【答案】 这一句使用夸张手法，极言自己离开京师之遥远；突出表现了诗人对京城深深的眷念之情，以及对回京之难的感叹。
【解析】 本题考查学生对古代诗歌表达技巧的分析。“鸟飞犹是半年程”，极言去京遥远。这种艺术上的夸张，其中含有浓厚的抒情因素。人不能像鸟那样自由地快速地飞翔。可是即使是鸟吧，也要半年才能飞到。这里，深深透露了依恋君国之情，和屈原在《哀郢》里说的“哀故都之日远”，同一用意。
（四）阅读下面这首诗，完成下列小题。【2018·宁津县育新中学初三期中】
登崖州城作
李德裕
独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。
青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。
[注]李德裕，中唐杰出政治家，武宗朝任宰相，后宣宗即位遭贬谪，最后被放逐到海南，任崖州（今海南琼山市东南）司户参军，终于贬所。此诗为诗人63岁在崖州时所作。
21．“独上高楼望帝京”包含了哪些情感？
【答案】 暮年迁谪、远离家乡的孤独寂寞之情；遭受政治打击后的眷恋君国之情。
【解析】 考查诗句抒发的思想感情。解答此题除了要读懂诗句内容外，还要注意标题、注释。特别是注释中的关键内容，往往暗示着答案。注释：武宗朝任宰相，后宣宗即位遭贬谪，最后被放逐到海南，任崖州（今海南琼山市东南）司户参军，终于贬所。此诗为诗人63岁在崖州时所作。再结合诗句内容，所抒发的情感就很容易把握了。
22．请从运用修辞和抒发情感两方面分析“鸟飞犹是半年程”一句的妙处。
【答案】 这一句使用夸张手法，极言自己离开京师之遥远；突出表现了诗人对京城深深的眷念之情，以及对回京之难的感叹。
【解析】 欣赏诗句。“鸟飞犹是半年程”，极言去京遥远。这种艺术上的夸张，其中含有浓厚的抒情因素。人不能像鸟那样自由地快速地飞翔。可是即使是鸟吧，也要半年才能飞到。这里，深深透露了依恋君国之情，和屈原在《哀郢》里说的“哀故都之日远”，同一用意。
【点睛】 古代诗歌的表达技巧大致可以分为以下三类：运用表达方式的技巧，主要有描写、抒情两类；运用表现手法的技巧，如比兴、象征、对比、衬托、托物言志等;谋篇布局的技巧。鉴赏诗歌的表达技巧，不在于辨识作品运用了哪些技巧，而在于分析、评述作者运用这些表达技巧所产生的表达效果。
23．诗贵含蓄，此诗三、四句情感表达曲折委婉，请结合诗句简要分析。
【答案】 诗人用山欲留人来表达不得回乡的痛楚之情，不说走不了，而说山留人，将重重阻碍的羁绊，说成殷勤的挽留；没有直接表达对当权者的不满，表面写景物，语气平静舒缓，实则蕴含着对统治者的愤懑之情。
【解析】 考查诗歌的含蓄特点。“青山似欲留人住”运用拟人的手法，不说自己出不了山，却说山要留住人，赋予了山以人的情感。将重重阻碍的羁绊，说成殷勤的挽留。“百匝千遭绕郡城。”这“百匝千遭”的绕郡群山，正成为四面环伺、重重包围的敌对势力的象征。人到极端困难、极端危险的时刻，由于一切希望已经断绝，对可能发生的任何不幸，思想上都有了准备，心情往往反而会平静下来，借景抒情。
（五）阅读下面这首古诗，完成下题。【2016·浙江中考模拟】
诣红楼院寻广宣①不遇题
唐·李益
柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼②。
隔窗爱竹无人问，遣向邻房觅户钩③。
【注】
①广宣：一位善诗的僧人，与作者常有往来，诗酒唱和，过从甚密。
②红楼：长安城东北角的安国寺内朱红色的大楼，巍然屹立，富丽堂皇。
③户钩：开门的工具。
24．请简析第二句中“倚”字的表达效果。
【答案】 运用拟人手法，写了湛蓝的天空如水洗过一般明净高远与红楼相依相偎，描绘出红楼高耸入云的雄姿，流露出诗人对秋日红楼景色的喜爱之情。
【解析】 此题考查练字，首先解释字义“倚”是依偎之意，再结合诗句分析拟人手法，再回答情感“诗人对秋日红楼景色的喜爱之情”。
25．请简要赏析三、四两句所运用的细节描写。
【答案】 诗人访友不遇，并不返回，而是反客为主，寻找开门的工具，看似唐突无理，实则无理而妙，可见诗人对竹子的喜爱，诗人对这里环境的熟悉以及和主人相知之深。（3分，指出细节1分，分析2分）
【解析】 此处考查细节描写的作用，细节是“觅户钩”，写出了诗人反客为主，寻找开门的工具，再回答情感——诗人对这里的熟悉、和主人相知之深。
四、古诗对比鉴赏
（一）阅读下面的古诗，然后回答问题。【2019·广东中考模拟】
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事，故国东来渭水流。
台城①
（唐）韦庄
江雨霏霏②江草齐，六朝③如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
［注释］①台城：在今南京市鸡鸣山南，从东晋到南朝结束，这里一直是朝廷台省（中央政府）和皇宫所在地。 ②霏霏：细雨纷纷状。 ③六朝：指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。
（1）《咸阳城东楼》描写的是 时节的景象，《台城》描写的是 时节的景象。
【答案】 秋天 春天
【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。由“蝉鸣黄叶汉宫秋”可知是秋天；由“江雨霏霏江草齐”“ 台城柳”可知是春天。
（2）两首诗都运用了“融情于景”的手法，请做分析。
【答案】 《咸阳城东楼》通过蒹葭杨柳、溪云，夕阳，风雨，风声，杂草，鸣蝉，秦苑汉宫，抒发了诗人对家国衰败的无限担忧（或唐王朝日薄西山、危机四伏的无限担忧；或对历史沧桑的无限感慨）。《台城》通过江雨、江草、鸟、杨柳、烟雾，抒发了诗人对唐王朝即将覆亡（或衰败的状况）的无限担忧。
【解析】 本题考查对表达手法的分析。解答此类题，首先要结合诗作说明描写了怎样的具体景象，如《咸阳城东楼》中“蒹葭杨柳、溪云、杂草，鸣蝉”等景象，《台城》中“江雨、江草、鸟”等景象；接着要展开联想阐明诗作表达的情感；《咸阳城东楼》中诗人对家国衰败的无限担忧，《台城》中诗人对唐王朝即将覆亡的忧虑之情。
（二）阅读下面两首诗，完成各题。【2019·广西初二期中】
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。
7．《望洞庭湖赠张丞相》是一首干谒诗，作者借“欲济无舟楫”想表达_____________之意；《登岳阳楼》中写登楼所见雄奇壮观景象一句是______________，_______________。
【答案】 想做官却无人引荐 吴楚东南坼 乾坤日夜浮
【解析】 本题考查的是对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，得出答案。《望洞庭湖赠张丞相》中“欲济无舟楫”是从眼前景物触发出来的，诗人面对浩浩的湖水，想到自己还是在野之身，要找出路却没有人接引，正如想渡过湖去却没有船只一样。这句诗是诗人向张丞相表白心事，表达想做官却无人引荐之意。《登岳阳楼》中，“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”写登岳阳楼所见，用凝练的语言，将洞庭湖水势浩瀚无际的磅礴气势和宏伟壮丽的形象真实地描画出来，勾勒出一幅气象万千的画面。据此即可解答。
8．杜甫登上岳阳楼为什么会“涕泗流” 从中可看出作者怎样的思想感情
【答案】 因为作者已是暮年,独自在岳阳楼上凭栏远眺北方,想到长年不息的战火,想到饱受战乱之苦的百姓,国难家仇百感交集,所以才涕泪纵横,难以抑制；表现作者忧国忧民的高尚情怀。
【解析】 此题考查学生对诗歌内容的理解，对诗人思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，从而理解诗词内容，体会诗人的感情。第一问：“凭轩涕泗流”是说杜甫倚靠岳阳楼的窗户，向北眺望，虽然隔着道道关山，他看不到长安，也看不到战火，但在他心中却呈现出吐蕃入侵，长安危急，人民遭难的情景，所以他就禁不住伤心，老泪纵横了。第二问：这句诗凝聚着诗人对国家时局、自己孤苦处境比照后，感到无可奈何，万分压抑的感情，表现作者忧国忧民的高尚情怀。
（三）比较阅读下列两首古诗，完成小题。【2019·甘肃初三期末】
（甲）望洞庭湖赠张丞相
(唐)孟浩然
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（乙）登岳阳楼
(唐)杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
9．从诗歌体裁上看，甲、乙两诗都是______________；从表达方式上看，甲、乙两诗都是_____________________。
【答案】 律诗 抒情诗
【解析】 律诗是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗范畴，因格律要求非常严格而得名。律诗四联八句，依次是首联、颔联、颈联、尾联。由此可知，这两首诗都属于律诗。孟浩然写了《望洞庭湖赠张丞相》给张九龄，目的是想得到张九龄的引荐、赏识；《登岳阳楼》是一首即景抒情之作，抒写了诗人眼睁睁看着国家离散而又无可奈何，空有一腔热忱却报国无门的凄伤。这两首诗都是抒情诗。
10．解释下列句中加粗的字词。
（1）徒有羡鱼情 （2）亲朋无一字
【答案】 （1）空、白白地 （2）书信
【解析】 此题考查学生对古诗中重点词语的理解，需要结合整个句子的意思来分析。“徒有羡鱼情”的意思是：可惜只能空怀一片羡鱼之情。“徒”的意思是“空、白白地”。“亲朋无一字”的意思是：没有得到亲朋故旧一字音信。“字”的意思是“书信”。
11．体会下列诗句中加点词的表达效果，任选一个。
（1）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
（2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
【答案】 （1）“蒸”字显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱；“撼”字衬托出洞庭湖的澎湃激荡，气魄宏大。　
（2）一“坼”一“浮”把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。
【解析】 古人作诗讲究炼字，这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈，得放在句中，并结合全诗的意境情感来分析。（1）“蒸”写出了洞庭湖的广阔浩瀚，“撼”写出了洞庭湖波涛汹涌的磅礴声势。（2）“坼”“浮”写出了水面的宽阔和水的力量。
12．结合对乙诗的理解，请你说说作者“凭轩涕泗流”的原因有哪些？
【答案】 一方面是个人与亲朋失去联系，年老多病；二是国家多难，战乱未平，动荡不安。
【解析】 作者“涕泗流”有自身原因，也有家国之愁。这首诗借登楼抒发了作者辗转江湘，颠沛流离之苦；国家动乱中，亲朋好友们音信全无，诗人年老多病，乘孤舟四处漂流。诗歌将诗人漂泊无依的孤独感和对国家多难、壮志未酬的无限伤心之情表露无遗。
13．甲、乙两诗分别表达了作者怎样的思想感情？
【答案】 （甲）表达了作者积极入世的思想和希望在政治上得到援引的心情（或者抒发了作者求官不得的苦闷心情）；（乙）表现了作者忧国忧民思想感情。
【解析】 本题考查学生对作者感情的理解与掌握，要注意联系诗歌的写作背景和作者的个人遭遇。《望洞庭湖赠张丞相》表达了作者想请张丞相推荐自己出仕做官，从而有机会实现自己抱负的心愿。《登岳阳楼》表达了诗人对时局的忧虑和关心。
【迁移拓展】
夏日寄江上亲友
[ 唐 ] 许浑
雨过前山日未斜，清蝉嘒嘒落槐花。
车轮南北已无限，江上故人才到家。
泛溪夜回寄道玄上人
[ 唐 ] 许浑
南郭烟光异世间，碧桃红杏水潺潺。
猿来近岭猕猴散，鱼下深潭翡翠闲。
犹阻晚风停桂楫，欲乘春月访松关。
几回策杖终难去，洞口云归不见山。