人教新课标高一上学期生物期中复习题（必修一第3章细胞的基本结构 ）

人教版2014-2015高一上学期期中复习
复习范围：必修一（第3章）；考试时间：90分钟
一、选择题：（每题2分，共60分。）
1．下列有关生物膜系统的说法正确的是（ ）
A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统
B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动
C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系
D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰
2．下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（ ）
A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破
B．分离细胞器利用了差速离心法
C．观察线粒体利用甲基绿染液将线粒体染成绿色，再用显微镜观察
D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素示踪法
3．下列各种生理现象中，没有直接涉及到细胞间信息交流的是
A．精子与卵细胞的结合 B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素
C．吞噬细胞吞噬细菌 D．兴奋在神经纤维上的传导
4．2009年2月9日，加拿大麦吉尔大学卫生中心研究所杰纳斯?雷克研究小组认为，肿瘤细胞能释放一种叫微泡的“气泡”让肿瘤与血管内皮细胞进行交流，并改变这些内皮细胞的行为。这些微泡在离开肿瘤组织时携带一种特殊的癌症蛋白。当微泡与内皮细胞融合，它们所携带的这些癌症蛋白就会触发促进新血管异常形成的机制。这些新生血管向着肿瘤方向生长并为它们提供生长所需营养。下列与此相关的叙述中不合理的是
A．“癌症蛋白”是信息分子，其作用过程也是细胞间的一种信息传递过程
B．微泡与内皮细胞能够融合与细胞膜的流动性有关
C．“癌症蛋白”的形成与核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等有关
D．新生血管向着肿瘤方向生长与细胞分裂有关，而与细胞的分化无关
5．下列关于细胞膜的作用说法正确的是（ ）
A.细胞膜完全将细胞封闭
B.细胞膜能让有用的物质进入细胞
C.细胞膜是完全开放的
D.细胞内产生的废物不能通过细胞膜排到细胞外
6．细胞内有双层膜结构的一组细胞器是
A．线粒体和叶绿体　　　　　B．线粒体和高尔基体
C．叶绿体和内质网　　　　　D．中心体和核糖体
7．以下有关细胞的叙述中错误的是
A．DNA和RNA彻底水解的产物是碱基、五碳糖和磷酸
B．组成细胞的元素同样存在于自然环境中，说明生物与非生物具有统一性
C．根尖分生区有丝分裂的亚显微照片中能观察到中心体
D．叶绿体和线粒体的内部有相当大的磷脂双分子层结构
8．2013年诺贝尔生理学或医学奖颁给了研究囊泡运输的调控机制的三位美国科学家，研究显示：囊泡是由单层膜所包裹的膜性结构，主要司职细胞内不同膜性细胞器之间的物质运输，称之为囊泡运输，一般包括出芽、锚定和融合等过程（如下图所示），需要货物分子、运输复合体、动力蛋白和微管等的参与以及多种分子的调节。下列有关说法正确的是
A.囊泡运输需要载体蛋白和ATP
B.囊泡中物质运输需要跨过多层生物膜，才能“锚定”
C.囊泡运输会导致某些生物膜成分更新
D.“出芽”和“融合”体现了细胞膜的功能特性具有流动性
9．右图为胰腺细胞亚显微结构示意图，据图判断有关该细胞的说法正确的是
A.③上有氧化酒精的酶
B.蛋白质集中在⑦处分拣，并分别运送到细胞内或细胞外的目的地
C.若该细胞处于衰老过程中，细胞核体积会缩小，⑤的数量会减少
D.④表面的核孔复合体是蛋白质、DNA等大分子出入的通道
10．将用3H标记的尿苷酸引入某类绿色植物叶肉细胞内，然后设法获得各种结构，其中最能表现有放射性的一组结构是
A.细胞核、核仁和中心体 B.细胞核、核糖体和高尔基体
C.细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 D.细胞核、核糖体、内质网和液泡
11．下图为细胞的各种结构示意图（各结构放大比例不同）。下列有关说法正确的是
A．细胞器的组成成分中都含有磷脂
B．能自主复制的细胞器有acd
C．含有尿嘧啶核糖核苷酸的结构只ad
D．植物的所有细胞都含有abde
12．用含32N标记的氨基酸培养液来培养某哺乳动物乳腺细胞，图甲表示与合成、分泌乳蛋白有关的三种膜结构面积变化曲线，图乙表示与合成、分泌乳蛋白有关的三种细胞器中32N放射性强度变化曲线。下列有关叙述正确的是
A．a和d是相同的结构
B．b和f是相同结构
C．c和e是相同结构
D．a和e是相同结构
13．下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是
A．有中心体的细胞不一定是动物细胞
B．有高尔基体的细胞不一定具有分泌功能
C．有线粒体的细胞也能进行厌氧呼吸
D．有核糖体的细胞一定能合成分泌蛋白
14．细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是
A．细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用
B．细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性
C．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异
D．载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质
15．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是(　　)
A.①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
B.②是所有生物遗传物质的载体
C.③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关
D.④在所有细胞中的大小和含量是不变的
16．科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又恢复到正常状态。这说明(　　)
A.细胞核是细胞代谢活动的控制中心
B.细胞核是遗传物质的储存和复制场所
C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心
D.人工去核的细胞一般不能存活很长时间
17．关于细胞核结构与功能统一性的叙述中，正确的是(　　)
A.核仁中的DNA控制着细胞代谢
B.染色质上的DNA储存着大量的遗传信息
C.不同细胞的核孔数量是相同的
D.原核细胞的核膜也具有两层膜，利于控制物质的进出
18．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是（ ）
A.图1、2和3三种细胞的细胞壁成分相同
B.水绵是低等植物，其细胞一般同时具有中心体和叶绿体
C.颤藻能进行光合作用，是真核生物
D.图4细胞中具有双层膜结构的是叶绿体、线粒体和细胞核
19．三位科学家因“对核糖体的结构和功能的研究”而获得 2009年的诺贝尔化学奖。成果之一是通过构筑核糖体的三维模型显示不同的抗生素如何抑制细菌核糖体的功能，这些模型已被用于研发新的抗生素，拯救生命。下图为核糖体作用的机制（AA代表氨基酸）。下列有关核糖体和细菌的叙述中，错误的是（ ）
A.核糖体的功能是合成相应的蛋白质
B.细菌体内的①共20种
C.细菌内只有核糖体这种细胞器
D. 组成②的基本单位有4种
20．用显微镜的一个目镜分别与4个不同物镜组合来观察某一细胞装片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图甲所示。图乙是甲图中d条件下观察到的视野，如果不改变载玻片的位置、光圈及反光镜，下列说法正确的是( )
A.b条件下比c条件下看到的细胞数多
B.a条件下视野的亮度比d条件下大
C.a条件下可能观察不到细胞
D.由d条件转变为c条件下观察时，应先将装片向左下方移动
21．下列有关细胞的叙述，正确的是(　　)
①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA
②细胞学说揭示了“老细胞为什么要产生新细胞”
③柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中均能发生碱基互补配对现象
④胆固醇、磷脂、维生素D都属于固醇
⑤蛙的红细胞、人的肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新
A．①③⑤ B．②④⑤ C．②③④ D．②③⑤
22．人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现，抗生素能够杀死细菌等病原体而对人体无害，其原因是抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成。人们对此现象提出了许多假设，其中最不合理的是
A．抗生素能阻断细菌DNA的转录过程，而不影响人体DNA的转录过程
B．抗生素能阻断细菌转运RNA的功能，而不影响人体转运RNA的功能
C．抗生素能阻断细菌内核糖体的功能，而不影响人体内核糖体的功能
D．抗生素能阻断细菌线粒体的功能，而不影响人体线粒体的功能
23．下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是( )
A．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
B．步骤②的目的是破坏细胞膜
C．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构
D．该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法
24．某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是(　　)
A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核
B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质
C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体
D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质
25．下列最适于制备细胞膜的材料的是（ ）
A.鸡红细胞 　　B.猪成熟的红细胞
C.洋葱根尖分生区细胞 D.酵母菌
26．如图为细胞结构的概念图，下列相关叙述不正确的是（ ）
A．该图不够完整，缺少细胞核等结构
B．图中c指细胞膜，f指细胞器
C．图中d的成分是纤维素和果胶
D．图中g可以利用h释放的CO2
27．美国研究人员发现了一种罕见细菌，这种细菌内有许多集光绿色体，每个集光绿色体含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光，维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的喜氧微生物。下列有关该菌的叙述，正确的是（ ）
A．该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C．该菌合成蛋白质的场所是核糖体
D．该菌是光能自养型生物，其光合作用的场所是叶绿体
28．科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了（ ）
A．细胞核是细胞进行生命活动所必需的
B．细胞核是遗传物质的贮存和复制场所
C．细胞核是细胞遗传特性的控制中心
D．人工去核的细胞一般不能存活很长时间
29．下列不是细胞膜功能的是(　　)
A．将细胞与外界环境分隔开 B．合成蛋白质
C．控制物质进出细胞 D．进行细胞间的信息交流
30．有关下图说法不正确的有（ ）
A．生物膜的结构特点是既具有一定的流动性又具有选择透过性
B．②代表的成分在不同的生物膜中其种类和数量不同
C．生物膜以③为基本支架属于生物膜流动镶嵌模型的内容
D．有气味的物质能与位于鼻上皮的气味受体细胞上的气味受体结合
二、非选择题（共40分）：
31．请据图回答下列问题：
（1）图Ｂ属于_______(填高等植物、低等植物或动物)细胞，判断主要依据是________________________ ______
（2）图A、B、C代表的细胞共有的细胞器是____________，其可附着于A细胞的______（填标号）膜结构上
（3）若B图为大蒜根成熟区细胞，则应该没有　　　　　　。图B中②是 ，在植物细胞有丝分裂时与图B 中 （填标号）的形成有关。图B所示的细胞体积最大且含有色素的细胞器是_________。
（4）图A细胞①从结构上具有 的特点，与其结构功能复杂程度有关的成分主要是____________。要除去图B细胞①结构可以用果胶酶和________________。
(5)图中细胞可以代表自氧生物的是 （填字母）。
32．下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPⅡ是两种被膜小泡，可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。
（1）溶酶体起源于乙 （细胞器名称）。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解 ，以保持细胞的功能稳定。
（2）脂溶性物质容易透过细胞膜，表明细胞膜的主要成分中有 。
（3）COPⅡ被膜小泡负责从甲 （细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙，则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收。
（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有 特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的 结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有 的功能。
33．下图1为某细胞模式图的一部分，图2中a～h为细胞器或细胞的某一结构。图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题(括号中填序号或字母)：
(1)a～h中控制物质进出的细胞结构是[　　]，它的基本支架是　　　　　　　　。
(2)a～h中具有单层膜的细胞器是　　　　(填字母)。
(3)若图为人的唾液腺细胞，则其主要分泌物的化学成分是　　　　，与其他没有分泌功能的细胞相比较，a～h中数目一定较多的细胞器是[　　]　　　　　　。
(4)c结构上的⑥称为　　　　。
(5)如果图1细胞具有明显的b结构，则该细胞是否会出现g的现象？　　　　，原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(6)若用龙胆紫染液对图1中的结构进行染色，则在显微镜下看到的现象是　　　　。
34．下图是某组织细胞部分结构及生理过程的示意图。请据图回答：
（1）在人体内胆固醇既是组成 的重要成分，又参与血液中 的运输。胆固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式进入血液，细胞需要时LDL与其受体结合成复合物以 方式运输进入细胞。
（2）溶酶体中的多种水解酶是在结构[2] 上合成的，水解酶从合成到进入溶酶体的途径是：2→ →溶酶体（用数字和箭头表示）。溶酶体中的水解酶的最适pH为5左右，少量的溶酶体酶泄露到细胞质基质中不会引起细胞损伤，原因是 。
（3）图中过程⑥→⑨说明溶酶体具有 的功能，溶酶体的功能说明其膜的结构特点是 。
（4）核仁的体积与代谢强度密切相关，代谢活跃的细胞中核仁体积 。 如果将RNA聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中，会发现细胞中的核糖体数量 。
人教版2014-2015高一上学期期中复习
复习范围：必修一（第2章）；考试时间：90分钟
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
题号
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
二、非选择题
31．（12分）（1）___ ____ ________________________ ______
（2）___________ ______
（3） 　　　　　 _________
（4） ____________ ________________
(5)
32．（8分）（1） （2）
（3）
（4）
33．（10分） (1) [　　] 　　　　　　　　 (2)　　　 　
(3)　　　　 [　　]　　　　　　 (4)　　 　　
(5)　　　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(6)　　　　
34． （1）
（2） [2]
（3）
（4） 参考答案
1．D
【解析】
试题分析：细胞膜、细胞器膜和核膜共同构成细胞的生物膜系统，小肠粘膜是肠道组织，不属于生物膜系统，A项错误；广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点，但不是所有的酶都在生物膜上，如细胞质基质中有有氧呼吸第一阶段的酶等，B项错误；生物膜在组成成分和结构上很相似，但不能说是一样的，如膜上的蛋白质种类和数量不同，生物膜在在结构和功能上是紧密联系的，C项错误；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰，D项正确。
考点：本题考查生物膜相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
2．C
【解析】
试题分析：将哺乳动物成熟的红细胞置于清水中吸水涨破，释放细胞内容物得到较纯净的细胞膜，A项正确；当细胞器的密度比周围介质大时，大小、形状不同的颗粒在离心作用下以不同速率向离心管底部运动，从而实现细胞器的分离，B项正确；观察线粒体时利用健那绿染液，在高倍显微镜下观察线粒体被染成蓝绿色，C项错误；利用放射性同位素3H标记亮氨酸来研究分泌蛋白的合成和分泌，D项正确。
考点：本题考查有关实验课题与相应方法，意在考查学生能理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能。
3．D
【解析】
试题分析：精子与卵细胞的结合依赖细胞间的直接交流，故A正确。肝细胞表面的糖蛋白是依赖受体和胰岛素结合的，体现了信息交流，故B正确。吞噬细胞吞噬细菌是因为其能识别细菌，故C正确。兴奋在神经纤维上的传导不需要信息解离，故D错误。
考点：本题考查信息传递相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
4．D
【解析】
试题分析：由题意可知肿瘤细胞能释放一种叫微泡的“气泡”让肿瘤与血管内皮细胞进行交流，并改变这些内皮细胞的行为。这些微泡在离开肿瘤组织时携带一种特殊的癌症蛋白，说明癌症蛋白是信息分子，故A正确。微泡与内皮细胞能够融合依赖细胞膜的流动性，故B正确。由题意可知癌症蛋白属于分泌蛋白应是核糖体形成，经内质网初步加工，高尔基体深加工，全程需要线粒体供能，故C正确。新生血管向着肿瘤方向生长也是基因的选择性表达，故D错误。
考点：本题考查细胞癌变相关知识，意在考察考生对知识点的理解和对题意的分析能力。
5．B
【解析】
试题分析： 细胞膜具有保护作用，把细胞内部与细胞外部的环境分隔开了，使细胞的内部环境保持相对的稳定性，维持其正常的生命活动．细胞膜的主要作用是控制物质的进出，细胞膜具有一定的选择性，能让有用的物质进入，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外．可见B符合题意．
考点：此题考查细胞膜的功能．保护细胞，控制物质的进出．细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下看不见，是一种选择透过性膜，控制物质进出，并具有保护作用．
6．A
【解析】
试题分析：线粒体和叶绿体是双层膜结构，A项正确；高尔基体是单层膜结构，B项错误；内质网是单层膜结构，C项错误；中心体和核糖体是非膜结构，D项错误。
考点：本题考查细胞器的结构相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
7．C
【解析】
试题分析：DNA和RNA彻底水解的产物是组成核苷酸的含氮碱基、五碳糖和磷酸，故A正确。组成细胞的元素存在于自然环境中，说明生物与非生物具有统一性，故B正确。只有低等植物根尖分生区才能观察到中心体，高等植物没有中心体，故C错误。叶绿体和线粒体都是双层膜，膜主要是磷脂双分子层组成的，故D正确。
考点：本题考查细胞结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
8．C
【解析】
试题分析：囊泡运输不需要载体蛋白，但是需要ATP，A错误；囊泡中物质运输需要跨过0层生物膜，靠的是膜的流动性，B错误；囊泡运输会导致某些生物膜成分更新，如内质网膜出芽与高尔基体膜融合，C正确；“出芽”和“融合”体现了细胞膜的结构特性具有流动性，D错误。
考点：本题考查囊泡运输的调控机制的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
9．B
【解析】
试题分析：由图可知，结构③为内质网，不能氧化酒精，因此不含氧化酒精的酶，A错误；结构⑦为高尔基体，能对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和发送，B正确；若该细胞处于衰老过程中，细胞核体积会增大，C错误；④为细胞核，核膜上的核孔不能允许DNA分子通过，D错误。
考点：本题考查细胞结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
10．C
【解析】
试题分析：3H标记的尿苷酸在生物体中可转化成尿嘧啶，存在于RNA中，中心体中没有RNA，A错误；高尔基体中没有RNA，B错误；细胞核、核糖体、叶绿体和线粒体都有RNA，C正确；内质网和液泡没有RNA，D错误。
考点：本题考查RNA分布，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
11．B
【解析】
试题分析：a～e代表的细胞器分别是叶绿体、核糖体、中心体、线粒体和高尔基体，核糖体是没有膜结构的，是有rRNA和蛋白质构成的，不含有磷脂，故A错误；线粒体和叶绿体都含有少量的DNA、RNA和核糖体，因此是能自主复制的细胞器，中心体在有丝分裂中能进行复制，故B正确；线粒体、核糖体和叶绿体中都含有RNA，因此含有尿嘧啶核糖核苷酸的结构有abd，故C错误；并不是植物的所有细胞都含有叶绿体，如根部细胞，故D错误。
考点：本题考查细胞器的相关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
12．D
【解析】
试题分析：分泌蛋白质合成：核糖体(无膜)→内质网→高尔基体→细胞膜(不是细胞器)，后三个细胞器通过囊泡转移膜。放射性强度中，a,b,c顺次出现高峰，所以根据分泌蛋白质合成路线知d是核糖体，e是内质网，f是高尔基体。膜面积中，a膜面积减少，则是内质网，c膜面积先增大后减小，是高尔基体；b膜面积增大，是细胞膜。综上所述，a和e结构相同，选D。
考点：本题考查分泌蛋白的合成与运输的相关知识，意在考查考生识图能力和能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
13．D
【解析】
试题分析：低等植物细胞也有中心体，A正确；肌肉细胞中有高尔基体，但没有分泌功能，B正确；酵母菌细胞中有线粒体，也能进行无氧呼吸，C正确；肌肉细胞中有核糖体，但不合成分泌蛋白，D错误。
考点：本题考查细胞的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
14．D
【解析】
试题分析：细胞膜中糖被具有识别的作用，体现了细胞膜的信息交流功能，A正确；细胞膜具有选择透过性，B正确；膜两侧蛋白质种类不同，执行的功能不同，C正确；载体蛋白嵌在细胞膜中，D错误。
考点：本题考查细胞膜的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
15．A
【解析】
试题分析：生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜，A对。②是染色质，只有真核生物才有染色质，B错。③是核仁，和核糖体的形成和某种RNA的合成有关，C错。④是核孔，代谢旺盛的细胞，核孔数目较多，D错。
考点：本题考查细胞核的结构和功能等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力。
16．A
【解析】
试题分析：由题意可知，细胞核的有无和细胞新陈代谢能否进行密切相关，说明细胞核能控制细胞代谢。故选A。
考点：本题考查细胞核等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力。
17．B
【解析】
试题分析： A错。DNA中碱基的排列可以储存大量遗传信息，B对。原核细胞应无核膜，D错。
考点：本题考查细胞的基本结构等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力。
18．B
【解析】
试题分析：植物细胞壁的组成成分是纤维素和果胶，细菌细胞壁的成分是肽聚糖，A错。水绵是单细胞绿藻，属于低等植物，细胞中具有中心体和叶绿体，B对。颤藻是蓝藻，属于原核生物，C错。4是变形虫，没有叶绿体，D错。
考点：本题考查细胞的基本结构等相关知识，意在考查学生对相关知识的理解和应用的能力。
19．A
【解析】
试题分析：细菌是原核生物，没有核仁，A错；①为构成蛋白质的基本单位氨基酸共有20种，B正确；细菌内只有核糖体这种细胞器，C正确；②为mRNA，构成它的基本单位核糖核苷酸共有4种，D正确。故本题选A。
考点：本题考查细菌的相关知识，意在考查考生对所学知识的要点的理解，具有识图能力、识记、思维能力。
20．C
【解析】
试题分析：图中a、b、c、d表示物镜，物镜越长，其放大倍数越大，其与玻片的距离越近。所以a的放大倍数最大，d的放大倍数最小。b的放大倍数比c大，所以b条件下比c条件下看到的细胞数少，故A错误；a的放大倍数比d大，所以a条件下视野的亮度比d条件下低，故B错误；a的放大倍数最大，若转移到高倍镜之前，未将细胞移到视野的中央，则可能观察不到细胞，故C正确；从低倍镜下移到高倍镜下应先将物像移动视野中央，由于在显微镜下观察到的是倒像，所以应将装片向右上方移动才能是物像处于视野中央，故D错误。
考点：本题考查显微镜的相关知识及操作，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
21．A
【解析】试题分析：硝化细菌、霉菌、颤藻都是细胞生物，都有含有核糖体、DNA和RNA；细胞学说揭示了细胞和生物体结构的统一性；柳树叶肉细胞的细胞核、叶绿体和线粒体中都含有DNA，能进行复制和转录，均能发生碱基互补配对现象；磷脂属于脂质；蛙的红细胞是无丝分裂，无细胞周期，所以A正确
22．D
【解析】
试题分析：抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成，而不影响人体内蛋白质的合成，可能的原因是抗生素只能阻断细菌的DNA的转录、细菌转运RNA的运输、细菌内核糖体的功能，而不影响人体的蛋白质合成的过程。细菌是原核生物，没有线粒体，D错误。
考点：本题考查细胞结构与蛋白质合成过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
23．D
【解析】
试题分析：核糖体是合成蛋白质的场所，合成蛋白质是以氨基酸为原料的，故A正确。步骤②放入蒸馏水中是为了让细胞吸水涨破破坏细胞膜，故B正确。步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构，以便更好的将核糖体分离出来，故C正确。该过程运用的渗透原理，同位素标记法和离心法没用到层析法，故D错误。
考点：本题考查细胞器相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形信息的分析能力。
24．C
【解析】
试题分析：甲基绿可以把DNA染成绿色，吡罗红能把RNA染成红色，DNA主要在细胞核，RNA主要在细胞质，故A、B错误。健那绿能将线粒体染成蓝绿色，故C正确。苏丹III是能将脂肪染成橘黄色，故D错误。
考点：本题考查化合物的鉴定相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
25．B
【解析】
试题分析：鸡红细胞有细胞核及纵多的细胞器，故A错误，猪成熟的红细胞是没有细胞核及众多具膜的细胞器，故B正确。洋葱根尖分生区细胞也有细胞核和纵多的细胞器，故C错误。酵母菌也有细胞核和纵多的细胞器，故D错误。
考点：本题考查细胞膜相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
26．A
【解析】根据题图可推测该细胞为植物细胞；细胞的结构包括细胞壁(d)、细胞膜(c)、细胞质(a)、细胞核(b)四部分；细胞质由细胞质基质(e)和细胞器(f)构成；能产生CO2的细胞器为线粒体，能产生ATP的细胞器为叶绿体和线粒体，故g为叶绿体，h为线粒体。叶绿体可以利用线粒体产生的CO2进行光合作用。
27．C
【解析】细菌属于原核生物，其细胞中无细胞核，A项错。原核细胞中无线粒体，所以不可能由线粒体提供能量，B项错。无论是原核细胞还是真核细胞，都含有核糖体，核糖体是蛋白质合成的场所，C项正确。据题意可知，该细菌可以利用色素吸收利用光能合成有机物，所以属于光能自养型生物，但其细胞结构中无叶绿体，D项错。
28．A
【解析】新陈代谢是细胞生命活动的基本特征，蛋白质是细胞生命活动的主要承担者，而蛋白质的合成是通过细胞核中DNA的控制来实现的，因此细胞核是细胞进行生命活动所必需的。
29．B
【解析】
试题分析：细胞膜具有将细胞与外界环境分隔开，控制物质进出和进行细胞间的信息交流，故A、C、D正确。合成蛋白质是核糖体的功能，故B错误。
考点：本题考查细胞膜的功能相关知识，意在考察考生对知识点的识记掌握程度。
30．A
【解析】
试题分析：生物膜作用成分为蛋白质和磷脂分子，具有一定流动性，为结构特点；细胞膜的载体蛋白对物质出入细胞膜具有选择性，提供ATP协助，细胞能够有选择吸收或者排出相关物质，具有选择透过性，为功能特点，故A错。②代表蛋白质，承担细胞膜主要功能，故B正确。生物膜以③双层磷脂分子为基本支架，具有一定流动性，故C正确。细胞膜外侧具有受体蛋白，能与信息分子结合，故D正确。
考点：本题考查细胞膜相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
31．（12分，每空1分）（1）高等植物 细胞中有细胞壁，叶绿体、液泡而没有中心体
（2）核糖体 ⑨ （3）叶绿体 高尔基体 ① 液泡 （4）具有一定的流动性 蛋白质 纤维素酶
（5）BC
【解析】
试题分析：（1）B属于高等植物细胞植物细胞，因为其有细胞壁，液泡和叶绿体但没有中心体。
（2）A是细菌模式图属于原核细胞，B是高等植物细胞属于真核细胞，C是蓝藻，它们共有的细胞器是核糖体，核糖体可以附着在内网网⑨上。
（3）根尖细胞没有叶绿体，图B中②是高尔基体，其参与植物细胞有丝分裂细胞壁①的形成，细胞体积最大的是液泡里面也含有色素。
（4）①是细胞膜结构特点是具有一定的流动性，结构功能的复杂程度主要与细胞膜上蛋白质的种类和含量有关，要去除B的细胞壁应该用果胶酶和纤维素酶。
（5）能进行光合作用的生物是自养生物，高等植物可以进行光合作用，蓝藻因为含有叶绿素和藻蓝素也能进行光合作用，故是BC。
考点：本题考查细胞结构相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。
32．（1）高尔基体 衰老、损伤的细胞器
（2）脂质（或“磷脂”、“脂类物质”）
（3）内质网 COPI
（4）一定流动性 受体 进行细胞间信息交流（或“细胞识别”、“传递信息”）
【解析】
试题分析：（1）由图可知，溶酶体源于高尔基体，溶酶体的功能是能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。图示显示的是溶酶体杀死侵入细胞的病菌。（2）根据相似相溶原理可知细胞膜的主要成分中有脂质。（3）甲为内质网、乙为高尔基体。由图示知COPI可以帮助实现这些蛋白质的回收。（4）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有流动性的特点，该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体结合，引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。
考点：本题考查细胞生物膜系统的相关知识，意在考查用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容；获取信息、运用信息、结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。
33．(1)h　磷脂双分子层　(2)B.f　(3)蛋白质　f　高尔基体　(4)信使RNA　
(5)不会　具有成熟大液泡的细胞是已分化的细胞，不会出现细胞分裂　
(6)细胞核被染成紫色
【解析】
试题分析：（1）a叶绿体、b液泡、c核糖体、d中心体、e线粒体、f高尔基体、g染色体h细胞膜，控制物质进出的细胞结构是细胞膜，它的基本支架是磷脂双分子层。
（2）单层膜的细胞器有液泡、高尔基体。
（3）唾液腺细胞的分泌物唾液的主要成分是蛋白质（唾液淀粉酶），与其它没有分泌功能的细胞比数目一定较多的细胞器是高尔基体，动物与分泌的形成有关。
（4）c核糖体上的结构⑥是信使RNA。
（5）如果图1细胞具有明显的b结构，则表明该细胞高度分化，不分裂，所以不会出现g的现象。
(6)若用龙胆紫染液对图1中的结构进行染色，则在显微镜下看到的现象是细胞核被染成深色。
考点：本题考查细胞的结构及功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
34．（1）细胞膜 脂质 胞吞（内吞）
（2）附着在内质网上的核糖体 1→4 细胞质基质的pH为7.0左右，导致水解酶活性降低
（3）分解衰老、损伤的细胞器 具有一定的流动性
（4）增大 减少
【解析】
试题分析：
（1）细胞中的脂质主要是磷脂，还有少量的胆固醇；胆固醇参与血液中脂质的运输；由于胆固醇合成后以低密度脂蛋白的形式与受体结合成复合物为大分子化合物，进入细胞的方式是胞吞。
（2）图中的2为附着在内质网上的核糖体；分析题图，水解酶从合成部位是2，到进入溶酶体的途径是：2→1→4→溶酶体；细胞质基质的PH为7左右，而溶酶体的酶最适PH为5左右，因此少量的溶酶体酶进入细胞质基质活性降低，不会引起细胞损伤。
（3）图中的⑥→⑨过程可以看出溶酶体可以分解衰老、损伤的细胞器；溶酶体的膜可以和其他膜融合，说明了膜具有一定的流动性。
（4）核仁的体积和代谢强度密切相关，代谢旺盛的细胞中核仁体积较大；RNA聚合酶是转录过程中必需的酶，RNA聚合酶的抗体能够与RNA聚合酶结合从而抑制转录过程，则细胞中的rRNA不能合成，rRNA是核糖体的组成部分，核糖体的数量会减少。
考点：本题考查细胞的结构和功能有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。