教科版（2017秋）科学 四年级上册 2.7食物在口腔里的变化 同步练习（ 含答案）

7.食物在口腔里的变化 同步练习 四年级科学上册（教科版）
一、填空题
1．口腔是人体的主要________器官之一。
2．用来切割食物的牙齿是_______、用来撕碎食物的牙齿是________。
3．食物在口腔里，进行初步消化的是由_______，_______，_______ 完成的。
4．在口腔中，有搅拌食物作用的是______，能湿润食物、消化食物中淀粉的是______。
二、选择题
1．齲齿也叫蛀牙，以下做法中能够避免龋齿的是（ ）。
A．常吃甜食，如饼干、巧克力
B．饭后不漱口，睡前不刷牙
C．定期检查牙齿状况
2．为了保持健康，预防龋齿，需要进行窝沟封闭，一般是在（ ）上进行的。
A．门齿 B．犬齿 C．臼齿
3．我们吃食物时主要依靠（ ）来搅拌食物。
A．臼齿 B．门齿 C．舌头
4．唾液的主要功能是（ ）。
A．湿润食物 B．磨碎食物 C．完全分解食物
5．舌的主要功能是（ ）。
A．运送、搅拌食物 B．磨碎食物 C．湿润食物
6．正常人的牙齿大约有（ ）颗。
A．28～32 B．18～24 C．34～38
三、判断题
1．我们吃饭时要“细嚼慢咽”，“细嚼”这个活动是口腔中的犬齿完成的。( )
2．口腔中起着消化淀粉作用的物质是唾液。( )
3．胃也能把食物变成食糜，所以食物在口腔里不需要多咀嚼。( )
4．不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥相同的作用。( )
5．食物在人的口中就开始被消化吸收。( )
6．“牙齿上有个尖，能撕开食物”，这描述的是犬齿。( )
四、简答题
消化器官对我们至关重要，谈谈我们该如何保护它们？（写出三点）
五、实验题
为了探究馒头在口腔中的消化现象，小科设计了如下实验方案。
试管编号 A B
馒头状态 馒头碎屑 馒头碎屑
试管中加入唾液 2毫升唾液 2毫升唾液
是否搅拌 充分搅拌 不搅拌
1．在以上实验中，（ ）模拟的是食物在口腔中的消化过程。
A．A试管 B．B试管 C．都可以
2．本实验主要研究（ ）对食物消化的影响。
A．牙齿 B．唾液 C．舌头
3．馒头在口腔中初步消化，其营养最终是在（ ）中被吸收的。
A．胃 B．小肠 C．大肠
六、综合题
请先在方框中写出不同种类牙齿名称，再把它与对应的主要功能连线。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
一、
1．消化
2．门齿 臼齿
3．牙齿 舌头 唾液
4．舌头 唾液
二、
1．C
2．C
3．C
4．A
5．A
6．A
三、
1．×
2．√
3．×
4．×
5．√
6．√
四、
①吃饭要细嚼慢咽，养成定时吃饭的习惯。②不吃过热或过冷的食物。③每天刷牙。④不吃发霉变质的食物。⑤保持情绪稳定和心情愉快。
五、
1．A 2．C 3．B
六、
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页