教科版（2017秋）科学 四年级上册 2.8食物在体内的旅行 同步练习（ 含答案）

8.食物在身体里的旅行 同步练习 四年级科学上册（教科版）
一、填空题
1．人体的消化器官主要包括口腔、_________、胃、小肠和_________。
2．消化器官是非常容易受到伤害的，过冷、_____、不洁净、没有经过充分咀嚼的食物都会影响它们的工作和健康。
3．食物会通过口腔再经过_______________进入到胃里。
4．胃在消化过程中主要作用是________。
5．为了解馒头在口腔里发生了什么变化，小科做了如下实验：将一小块馒头慢慢咀嚼2分钟并吐出一点，然后滴入几滴稀释的碘酒，看到颜色变蓝；继续咀嚼3分钟，又吐出一点，发现滴入碘酒后变浅蓝；再咀嚼3分钟，发现滴入碘酒不变蓝了。这个实验说明馒头中_________淀粉，咀嚼很长时间的馒头中_________淀粉。这说明口腔对食物具有初步_________作用。
二、选择题
1．食物中绝大部分营养物质是在（ ）被吸收的。
A．胃 B．大肠 C．小肠
2．在就餐过程中，小科想起科学课上做过一个实验：在塑料袋中加水、小块的馒头和煮熟的蔬菜，用手反复揉挤袋子和食物（如图）。这是模拟（ ）。
A．胃的工作 B．小肠的工作 C．大肠的工作
3．在咀嚼食物的过程中，下列说法正确的是（ ）。
A．咀嚼食物，一般是臼齿在起作用
B．所有消化过程都是在胃里完成的
C．食物在口腔里发生变化主要是牙齿在起作用，舌头、唾液并没有参与
4．食物在身体里旅行顺序正确的一组是（ ）。
A．口腔、食道、胃、小肠和大肠
B．食道、口腔、胃、小肠和大肠
C．食道、胃、口腔、小肠和大肠
5．消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫做（ ）。
A．呼吸 B．消化 C．转化
三、判断题
1．食物在口腔里的过程就是全部消化过程。( )
2．一个人的消化器官中，食道的长度最长。( )
3．鼻腔、口腔、肺、胃、小肠、大肠等器官共同参与呼吸活动。( )
4．当我们吃中餐时，食物从口腔到食管直接进入小肠。( )
5．我们所吃食物的营养，主要被大肠进行吸收。( )
6．我们喜欢吃的食物就多吃，不喜欢吃的食物就少吃。( )
7．小肠上端连着胃，下端通过盲肠和大肠连接，是消化、吸收食物的主要场所。( )
四、将消化器官和对应的功能连线
口腔 从食物残渣中吸收水分
食道 吸收大部分营养
胃 帮助运输食物
小肠 把食物变成糊状
大肠 搅拌、咀嚼、磨碎食物
五、简答题
食物在身体中的旅行要经过消化器官，请你根据所学科学知识介绍出食物所经过的消化器官和它们所发生的变化？
六、综合题
12月4日，神舟十四号航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲全部安全返回、健康出舱。航天员回家第一顿饭吃什么？菜单包括面条、小米粥、小花卷、番茄、牛腩、羊肉、清炒土豆丝、葡萄、柚子等。一切安排都是为了航天员能够受到最温暖、最安全的照料。
1．不同食物能提供不同的营养，面条、小米粥、小花卷主要提供( )，牛腩、羊肉主要提供( )，土豆丝、葡萄、柚子主要提供( )和( )。
2．根据食物的来源分，我们可以把“面条、小米粥、小花卷、番茄、土豆丝、葡萄、柚子”分为一类，它们属于( )食物；把“牛腩、羊肉”分为一类，它们属于( )食物。
3．航天员反复咀嚼面条后，会感觉到甜味，这是（ ）在发挥作用。
A．牙齿 B．舌头 C．唾液
4．食物从航天员口腔进入后又依次会经过哪些消化器官，请填一填。
口腔→( )→( )→( )→( )。其中，吸收营养的最主要的消化器官是( )。
5．据了解，这份菜单是中国航天员中心营养保障团队为航天员返回地球后精心准备的第一顿饭，符合膳食营养搭配要求。请你写一写这份菜单有哪些优点：( )。
试卷第2页，共2页
试卷第1页，共1页
参考答案
一
1．食道 大肠
2．过热
3．食道
4．消化食物
5．含有 不含有 消化
二、
1．C
2．A
3．A
4．A
5．B
三、
1．×
2．×
3．×
4．×
5．×
6．×
7．√
四、
五、
口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门。由大块的食物变成碎小的，变成食糜。
六、
1．糖类 蛋白质 维生素 无机盐 2． 糖类 蛋白质 3．C 4．食道 胃 小肠 大肠 小肠 5．面条、小米粥、小花卷主要提供淀粉类，牛腩、羊肉、主要提供蛋白质类，番茄、清炒土豆丝、葡萄、柚子等属于蔬果类，主要提供维生素、无机盐，食物多样化，营养全面均衡。
答案第1页，共2页
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