人教新课标历史七年级下册导学案（含答案）第12课 蒙古的兴起和元朝的建立

第12课 蒙古的兴起和元朝的建立
学习目标：1、简述成吉思汗统一蒙古及忽必烈建立元朝、水陆交通的发展、中外交往等基本史实际。
２、理解元朝行省制度的目的、内容和作用及对后世的影响，概括元朝在历史上的贡献。
３、探讨元朝民族融合的新特点，增强维护民族团结的责任感。
学习重点：元朝的建立、行省制度、民族融合
学习难点：行省制度
一、“一代天骄”统一蒙古
1、成吉思汗原名 ；
2、成吉思汗的主要功绩是：
①率军打败各部，统一 ；
② 年，建立蒙古国，结束了蒙古草原长期混战的局面。
二、忽必烈建立元朝：
1、成吉思汗死后，蒙古军队相继灭亡 ( http: / / www.21cnjy.com ) 和 ， 年，忽必烈定国号为元，建立元朝，次年定都 。忽必烈就是 。
2、 年，元军占领南宋都城 ，南宋灭亡；
3、南宋著名的抗战派大臣 坚持抗元，后来被俘。他坚贞不屈，表现出崇高的气节。
4、元世祖时社会经济的发展和对外交往：
（1）恢复和发展农业的措施是：
①多次下令禁止蒙古贵族圈占农田作 ；②治理 ；③推广 的种植；
（2）交通运输：
为便利南粮北运，开凿 、 两段新运河，开辟了规模空前的 。
（3）商业： 既是政治中心，又是文明世界的商业大都市。
（4）对外交往：意大利旅行家 元世祖时来华，他的《 》描述了大都的繁华景象。
5、巩固统治的措施：
行省制度：
目的： ；
创立者： ；
内容：中央设 ，地方设 ，简称“ ”。
作用：我国省级行政区的设立，始于 。
元政府加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的 ；还加强对 的管辖。
三、民族融合的发展：
1、元朝时，民族融合的表现是：
① 人民开发边疆；
②边疆各族迁入 和 ，同汉族等族杂居相处；
③（原先进入黄河流域的） 、 等族，与汉族的融合；
④形成新的民族—— ；
民族融合的作用：元朝的统一促进了民族融合，民族融合又促进了各族 、
的发展与融合。
儿歌记忆法
成吉思汗铁木真，游牧部落当首领，1206为 ( http: / / www.21cnjy.com )大汗，从此蒙古国建成，战绩直到多瑙河，一代天骄后人敬。忽必烈，战功高，1271建元朝，次年定都在大都，1276灭宋朝(南宋)，中央设立中书省，省级行政始元朝， 西藏正式归元管，琉球台湾也管到，重视农业治黄河，开通运河有两条，海上运输大发展，大都繁华景象好。抗元英雄文天祥，广东兵败拒劝降，坚贞不屈抒战歌，《正气歌》《过零丁洋》 ，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，宁死不屈多悲壮，浩气长存永不忘。民族融合日月新，杂居相处又通婚，“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴” ，经济文化大发展，促进社会向前进。
拓展新知
动脑筋：1.下面是蒙古史书记载的12世纪的一些情况......只有互相杀伐。
答：这段记载形象的描述了当 ( http: / / www.21cnjy.com )时蒙古主部混战、社会动荡不安的情景。这种战争给蒙古人民带来了沉重的苦难，他们渴望摆脱战乱，结束分裂，过上和平安定的生活。铁木真即后来的成吉思汗，顺应了人民的愿望和历史发展的要求，以非凡的智慧、卓越的组织才能和坚强的性格，组织了一支强大的军队，经过多年的征战，实现了蒙古的统一。
“人生自古......你能解释它的意思吗？
答：这是文天祥的《过零丁洋》中的诗句。意思是：自古以来，人都不免有一死，但死的得要有价值、有意义。
练一练：B
活动与探究 2.看图分析：右面的图画，反映了......有什么相同的地方？
答：蒙古官员同汉族官员一样，都过着豪华奢侈的生活。他们饮酒作乐时，都由许多仆人侍候，仆人为主人把盏斟酒，并击鼓吹奏为之助兴。
议一议：说说元朝运河......南水北调东线的走向。
答：隋朝运河通过东都洛阳，呈大弯曲状。元朝都城在大都，运河不在通过洛阳而直达大都。
四、巩固提高
1.我国历史上，西藏成为中央政府管辖的正式行政区是在（ ）
A．唐朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝
2.元朝时，我国形成的一个新民族是（ ）
A．回鹘 B、藏族 C、蒙古族 D、回族
3.元军南下进攻临安时，南宋抗战派大臣是（ ）
A．文天祥 B、李纲 C、岳飞 D、韩世忠
4.中国历史上第一个由少数民族建立的统一的封建政权是（ ）
A．清朝 B、宋朝 C、元朝 D、辽朝
5.下列内容与成吉思汗有关的是（ ）
①统一内蒙各部 ②建立蒙古政权 ③灭亡南宋 ④定国号为元
① ③ B、② ④ C、① ② D、③ ④
6、毛泽东在《沁园春 雪》中成吉思汗为“一代天骄”。成吉思汗的伟大贡献是
统一中国 B、统一蒙古各部，建立蒙古国 C、统一东北 D、设立宣政院，西藏归中央管辖
7、“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家”各民族都为中华文化的灿烂辉煌做出了重要贡献。我国五十六个民族之一的回族最早形成于
宋朝 B、元朝 C、明朝 D、清朝
8、“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。
请回答：（1）诗的意思是什么？ （2） 该诗句反映了什么？
国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。 ——元世祖
从材料中看出，元世祖作为一个游牧民族的首领，对农业采取了什么态度？
由蒙古贵族初入黄河流域时夺占良田改作牧场，到元朝统一后元世祖对农业持上述态度，这一变化说明了什么？
反思
答案：1——7 BDACCBB
（1）民族融合
元朝统一
（1）重视发展农业
落后民族为中原先进文化所征服