2.3数据图表及分析 教学设计 川教版（2019）初中信息技术七年级上册
文档属性
| 名称 | 2.3数据图表及分析 教学设计 川教版（2019）初中信息技术七年级上册 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 18.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 川教版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2023-07-09 08:07:54 | ||
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文档简介
2.3数据图表及分析（川教版2019）
教学目标：
1. 了解数据图表的基本概念和分类。
2. 掌握制作柱状图、饼状图、折线图等常见图表的方法。
3. 学会在Excel中制作图表并进行美化修饰。
4. 能够根据数据图表进行简单的数据分析和解读。
教学内容：
1. 数据图表的基本概念和分类。
2. 制作柱状图、饼状图、折线图等常见图表的方法。
3. 在Excel中制作图表并进行美化修饰。
4. 根据数据图表进行简单的数据分析和解读。
教学重点：
1. 制作柱状图、饼状图、折线图等常见图表的方法。
2. 在Excel中制作图表并进行美化修饰。
3. 根据数据图表进行简单的数据分析和解读。
教学难点：
1. 如何根据数据制作合适的图表。
2. 如何对Excel中的图表进行美化修饰。
3. 如何根据数据图表进行简单的数据分析和解读。
教学方法：讲解法、演示法、实践操作法。
教学过程：
导入：
同学们，你们有没有想过，如果我们把数据图表比作一道美食，那么它们就是那些让我们垂涎欲滴的美味佳肴！今天我们要学习的就是如何制作这些美食，让它们变得更加诱人可口。但是在开始之前，我们需要先了解一些基本概念和分类，就像在烹饪前需要知道食材一样。接下来，让我们一起来探索数据图表的世界吧！"
好的，以下是详细的讲解内容：
一、介绍数据图表的基本概念和分类(10分钟)
1. 什么是数据图表？
数据图表是一种将数据以图形化的方式展示出来的工具。它可以帮助我们更直观地理解数据之间的关系，发现数据的规律和趋势。
2. 数据图表的分类有哪些？
常见的数据图表包括柱状图、饼状图、折线图、散点图、箱线图等。每种图表都有其适用的场景和特点。
二、分别讲解每种图表的特点和适用场景，并给出相应的案例(20分钟)
1. 柱状图
柱状图是一种用于比较不同类别的数据大小的图表。它适用于展示数量或百分比的数据。例如，可以用柱状图来比较不同品牌的销售额。
2. 饼状图
饼状图是一种用于展示不同类别在总量中所占比例的图表。它适用于展示占比或百分比的数据。例如，可以用饼状图来展示一个公司的各个部门在总利润中所占的比例。
3. 折线图
折线图是一种用于展示数据随时间或其他变量的变化趋势的图表。它适用于展示连续的数据或时间序列数据。例如，可以用折线图来展示一家公司每月的销售额变化情况。
4. 散点图
散点图是一种用于展示两个变量之间的关系的图表。它适用于展示两个变量之间的相关性或趋势。例如，可以用散点图来展示某个城市的气温和降雨量之间的关系。
5. 箱线图
箱线图是一种用于展示一组数据的分布情况的图表。它适用于展示中位数、四分位数、最大值和最小值等统计数据。例如，可以用箱线图来展示一家公司的员工薪资分布情况。
三、如何在Excel中制作不同类型的图表(20分钟)
1. 在Excel中创建新工作表；
2. 将需要制作图表的数据输入到工作表中；
3. 在“插入”选项卡中选择需要制作的图表类型；
4. 根据提示完成图表的制作过程；
5. 对图表进行美化修饰，如添加标题、调整字体大小、修改颜色等。
四、根据数据制作合适的图表的重要性，以及如何根据数据图表进行简单的数据分析和解读(15分钟)
1. 根据数据制作合适的图表可以让我们更好地理解数据之间的关系和趋势；
2. 通过数据分析和解读，我们可以发现数据中的规律和异常情况，从而做出更好的决策；
3. 在Excel中，我们可以通过对图表进行简单的数据分析和解读，如计算平均值、求标准差等。
五、实践操作(30分钟)
1. 学生根据教师提供的案例，在Excel中制作柱状图、饼状图和折线图；
2. 教师对学生的图表进行点评，并指出需要改进的地方；
3. 学生根据教师的点评，对图表进行修改和完善。
六、总结与反馈(5分钟)
1. 教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点；
2. 学生分享自己在实践中遇到的问题和解决方法；
3. 教师针对学生的问题进行解答，并鼓励学生继续努力。
巩固练习：
1. 在数据图表中，用于表示数量或百分比的图形是：
A. 柱状图
B. 饼状图
C. 折线图
D. 散点图
2. 在Excel中，制作箱线图需要先进行：
A. 输入数据
B. 选择图表类型
C. 添加数据标签
D. 对图表进行美化修饰
3. 在Excel中，对图表进行数据分析和解读的方法包括：
A. 计算平均值、求标准差等
B. 修改图表颜色、字体大小等
C. 添加标题、调整布局等
D. 所有以上方法都正确
4. 在制作柱状图时，下列哪个选项不是正确的？
A. 可以改变柱子的宽度和高度
B. 可以改变柱子的颜色和样式
C. 可以改变柱子的标签位置和字体大小
D. 所有以上选项都可以
七、作业布置(5分钟)
1. 让学生根据本节课的内容，制作一份数据图表，并进行简单的数据分析和解读；
2. 布置作业并要求学生提交。
教学目标：
1. 了解数据图表的基本概念和分类。
2. 掌握制作柱状图、饼状图、折线图等常见图表的方法。
3. 学会在Excel中制作图表并进行美化修饰。
4. 能够根据数据图表进行简单的数据分析和解读。
教学内容：
1. 数据图表的基本概念和分类。
2. 制作柱状图、饼状图、折线图等常见图表的方法。
3. 在Excel中制作图表并进行美化修饰。
4. 根据数据图表进行简单的数据分析和解读。
教学重点：
1. 制作柱状图、饼状图、折线图等常见图表的方法。
2. 在Excel中制作图表并进行美化修饰。
3. 根据数据图表进行简单的数据分析和解读。
教学难点：
1. 如何根据数据制作合适的图表。
2. 如何对Excel中的图表进行美化修饰。
3. 如何根据数据图表进行简单的数据分析和解读。
教学方法：讲解法、演示法、实践操作法。
教学过程：
导入：
同学们，你们有没有想过，如果我们把数据图表比作一道美食，那么它们就是那些让我们垂涎欲滴的美味佳肴！今天我们要学习的就是如何制作这些美食，让它们变得更加诱人可口。但是在开始之前，我们需要先了解一些基本概念和分类，就像在烹饪前需要知道食材一样。接下来，让我们一起来探索数据图表的世界吧！"
好的，以下是详细的讲解内容：
一、介绍数据图表的基本概念和分类(10分钟)
1. 什么是数据图表？
数据图表是一种将数据以图形化的方式展示出来的工具。它可以帮助我们更直观地理解数据之间的关系，发现数据的规律和趋势。
2. 数据图表的分类有哪些？
常见的数据图表包括柱状图、饼状图、折线图、散点图、箱线图等。每种图表都有其适用的场景和特点。
二、分别讲解每种图表的特点和适用场景，并给出相应的案例(20分钟)
1. 柱状图
柱状图是一种用于比较不同类别的数据大小的图表。它适用于展示数量或百分比的数据。例如，可以用柱状图来比较不同品牌的销售额。
2. 饼状图
饼状图是一种用于展示不同类别在总量中所占比例的图表。它适用于展示占比或百分比的数据。例如，可以用饼状图来展示一个公司的各个部门在总利润中所占的比例。
3. 折线图
折线图是一种用于展示数据随时间或其他变量的变化趋势的图表。它适用于展示连续的数据或时间序列数据。例如，可以用折线图来展示一家公司每月的销售额变化情况。
4. 散点图
散点图是一种用于展示两个变量之间的关系的图表。它适用于展示两个变量之间的相关性或趋势。例如，可以用散点图来展示某个城市的气温和降雨量之间的关系。
5. 箱线图
箱线图是一种用于展示一组数据的分布情况的图表。它适用于展示中位数、四分位数、最大值和最小值等统计数据。例如，可以用箱线图来展示一家公司的员工薪资分布情况。
三、如何在Excel中制作不同类型的图表(20分钟)
1. 在Excel中创建新工作表；
2. 将需要制作图表的数据输入到工作表中；
3. 在“插入”选项卡中选择需要制作的图表类型；
4. 根据提示完成图表的制作过程；
5. 对图表进行美化修饰，如添加标题、调整字体大小、修改颜色等。
四、根据数据制作合适的图表的重要性，以及如何根据数据图表进行简单的数据分析和解读(15分钟)
1. 根据数据制作合适的图表可以让我们更好地理解数据之间的关系和趋势；
2. 通过数据分析和解读，我们可以发现数据中的规律和异常情况，从而做出更好的决策；
3. 在Excel中，我们可以通过对图表进行简单的数据分析和解读，如计算平均值、求标准差等。
五、实践操作(30分钟)
1. 学生根据教师提供的案例，在Excel中制作柱状图、饼状图和折线图；
2. 教师对学生的图表进行点评，并指出需要改进的地方；
3. 学生根据教师的点评，对图表进行修改和完善。
六、总结与反馈(5分钟)
1. 教师对本节课的内容进行总结，强调重点和难点；
2. 学生分享自己在实践中遇到的问题和解决方法；
3. 教师针对学生的问题进行解答，并鼓励学生继续努力。
巩固练习：
1. 在数据图表中，用于表示数量或百分比的图形是：
A. 柱状图
B. 饼状图
C. 折线图
D. 散点图
2. 在Excel中，制作箱线图需要先进行：
A. 输入数据
B. 选择图表类型
C. 添加数据标签
D. 对图表进行美化修饰
3. 在Excel中，对图表进行数据分析和解读的方法包括：
A. 计算平均值、求标准差等
B. 修改图表颜色、字体大小等
C. 添加标题、调整布局等
D. 所有以上方法都正确
4. 在制作柱状图时，下列哪个选项不是正确的？
A. 可以改变柱子的宽度和高度
B. 可以改变柱子的颜色和样式
C. 可以改变柱子的标签位置和字体大小
D. 所有以上选项都可以
七、作业布置(5分钟)
1. 让学生根据本节课的内容，制作一份数据图表，并进行简单的数据分析和解读；
2. 布置作业并要求学生提交。