4繁星 课件 (共11张PPT)

(共11张PPT)
繁　星
愚昧 坠落 怀抱
味
堕
摇摇欲坠：
半明半昧：
密密麻麻：
形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
一会儿明亮，一会儿昏暗。昧，昏暗。
又多又密（多指小东西）。
正音释义
自由朗读课文，找一找本文共写了几次仰望繁星的经历，分别是在什么时间、什么地点。找出关键词填在表格里。
合作探究
探究一 自主阅读，了解课文主要内容
时间 地点
时间 地点
从前
家乡
三年前
南京
如今
海上
主要内容
课文按照时间顺序，描写了作者在不同地方观看繁星的情景。
再读课文，小组合作找出作者三次在不同地点看到的繁星的特点和作者的感受，填在表格里并想象画面。
合作探究
探究二 圈画关键词，想象画面，有感情地朗读课文
时间 地点 繁星的特点 作者的感受
从前
家乡
三年前
南京
如今
海上
时间 地点 繁星的特点 作者的感受
从前
家乡
三年前
南京
如今
海上
密密麻麻
星群密布
半明半昧
摇摇欲坠
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在
结合插图
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了
最爱看天上密密麻麻的星星
一边想象画面，一边带着作者的感受朗读。要读出前两次对繁星的喜爱，第三次看繁星的宁静温馨。
结合自己看星空的经验或者参考图片，说说你眼里的星空是怎样的，星空带给你怎样的感受。
合作探究
探究三 说说自己看夜晚繁星的感受
角度：密密麻麻（ ） 半明半昧（ ）
我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。（ ）
在哪里看到过繁星，繁星是什么样的，当时有怎样的感受。
数量
光亮
姿态
这节课我们看到了巴金先生眼中的星空，感受到了他对星空的喜爱，还结合生活实际表达了自己对繁星的感受。繁星真是迷人，大自然真是充满魅力呀！