登陆21世纪教育 助您教考全无忧
PEP 六年级上Unit 3My weekend plan Part B Read and write
课型：新授 讲学时间：1课时
【学习目标】
1.知识目标
能朗读、简单讲述本节课的小短文。
能力目标：
能简单地讨论中国传统的一些重要节日的相关内容。
3.情感态度目标：
形成热爱生活的情感态度，乐于与他人交流与合作。
【预习导航】
一、自我展示平台——我知道
1. 关于中国传统节日--中秋节的习俗：中秋节是中国三大灯节之一，过节要玩灯。但中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。
2．自我展示平台——我会读
3.知识点拨
be going to与will两者都可表示将要发生的事、将要去做某事。
will后面也同样跟动词原形。如：I will go back next Sunday. 21世纪教育
【新知探究】
带领学生展开讨论，谈一谈你准备怎样度过自己的中秋节，并引领学生在小组内进行讨论，For Mid-Autumn Festival, I am going to_________.
【达标练习】
单项选择
（ ）1. My family______ going to get together
A. am B.is C.are
（ ）2. We eat_______and tell_______.
A. mooncake;story B.mooncakes;storys C.mooncakes;stories
（ ）3. What are you going to do_______Mid-Autumn Festival
A. for B. in C.at
根据中文，完成句子。
我的家庭将聚集在一起。
My family will_________ _________.
我的祖母经常给我讲故事。
My grandma often_______me _______.
中秋节你将做什么？
What are you _______ _______ ________for Mid-Autumn Festival
【教学反思】
我的收获：
__________________________________________________________________
我的不足：
__________________________________________________________________
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 4 页） 版权所有@21世纪教育网和Yuki顾登陆21世纪教育 助您教考全无忧
PEP 六年级上Unit 3My weekend plan Part B read and write
一、教学目标：21cnjy
知识目标
能朗读、简单讲述本节课的小短文。21cnjy
能力目标21cnjy
能简单地讨论中国传统的一些重要节日的相关内容。21cnjy
情感态度目标：21cnjy
形成热爱生活的情感态度，乐于与他人交流与合作。21cnjy
二、教学重、难点：21cnjy
结合教学目标的要求，把本课的重难点设置为：21cnjy
教学重点：21cnjy
朗读、复述本节课的小短文。21cnjy21cnjy
教学难点：21cnjy
了解并能简单介绍中国传统的重要节假日。21cnjy
三、课前准备：21cnjy
依据教学目标和教学重难点的设置，教学准备了教学卡片，自制课件，学生自制单词卡片等等。21cnjy
四、教学过程：
↘ 热身 / 复习（Warm-up / Revision） 设 计 意 图
1.Greetings：2.Daily Oral Practice21cnjyA: What day is it today 21cnjy
B: ...(spell)21cnjy
A: What day is it tomorrow 21cnjy
B: Tomorrow is...21cnjy
A:What are you going to do tomorrow morning
B: ...
3.复习短语：21cnjyT：Let’s say some places.21cnjyS:...21cnjya.in the park/at the cinema/...等地点短语21cnjyb.go to the zoo/fly kites/...等动作短语21cnjyc.National Day/Mother's Day/...等节日 21cnjy 【设计意图】日常口语练习是非常好的环节，适用于每堂课，不仅能促进教师和学生间的交流，还能激发他们交流和讨论的兴趣。在复习短语阶段，教师利用了读读说说的形式，能很好的为新课的引出做铺垫。21cnjy
↘ 呈现 / 操练 （ Presentation / Practice）
1. 呈现关于中西方节日的图片，适当教授学生认识节日的英文说法。21cnjyT：Here are some pictures of Festival. Some are Chinese Festival. Some are Western Festival. Let me show you No.1 is Chinese Festival. No.2 is Western Festival.21cnjyS:...21cnjy 2.T：Can you tell me what do we do in Mid-Autumn Festival 21cnjyS1: I have a big dinner in Mid-Autumn Festival.21cnjyS2:...21cnjy3.Listen and think21cnjy 教师播放单词festival的录音，学生听录音，思考红色格子代表的意思，教师不急于解释。21cnjy Pronunciation21cnjy教师继续播放书本录音，让学生自己慢慢体会红色格子的意思，而后，再打拍子重复一下单词。21cnjyLesson dinner tonight tomorrowListen,choose and read21cnjy听音选择，进一步巩固单词的重读弱读。21cnjyCan you try 21cnjy学生通过听音，操练单词重弱读，再到自主学习单词的重弱读。T：f is for...21cnjy S:...文本展示21cnjyT: I have a poem for you. What is f for What is l for 21cnjyLearn the poem21cnjy对于关键单词或句型的提炼有助于学生快速理解整篇文章的意思，如： Mid-Autumn21cnjy will和be going to 中秋做什么 中秋节的感受是什么 中秋节属于哪个季节T： This is the poem. Let’s try to follow and read it.21cnjy播放录音，让学生跟读、模仿、训练发音。教师提炼对话的重点知识，让学生通过改编对话的形式加以操练，进而表演，教师给予指导。21cnjy10. T：Here is the diary from Wu Yifan. Read and answer.（直接做题）21cnjy 【设计意图】通过图片的展示，让学生进入讨论的主题，并通过讨论，使学生了解更多的中西方节日，以达到知识拓展和运用的目的。并在教授中国传统节日的同时，也巩固了本单元的重点句型：What are you going to do for ...以及答句。21cnjy【设计意图】经过对文章比较深入的理解之后，通过朗读，使学生增强语感和对英语的感知能力通过多种方式使学生深入对文章学习。21cnjy【设计意图】本部分旨在让学生进一步理解文章的意思，完成任务，及进一步运用will和be going to 表示将来的用法。21cnjy
↘拓展/巩固（Extension/Consolidation）
1. T: What are you going to do for Mid-Autumn Festival in 2015 For me, I am going to...21cnjyS1:...21cnjyS2描述学生1将要做的事，再一次巩固第三人称的be going to的用法。21cnjy写作加油站21cnjy教师出示一篇题为“ Our Mid-Autumn Festival in 2015”的作文，学生进行仿写。21cnjy 【设计意图】通过写作，可以提高学生的书面表达能力。21cnjy
↘作业布置（homework）
1.听录音、朗读、小组内表演对话。21cnjy2.完成本节课的检测题。21cnjy 【设计意图】作业作为课堂内容的延伸，将读和说相互结合，全面发展，有选择性的作业，更适合不同层次的学生。
板书设计：
Unit 3 My weekend plan
——B read and write
Mid-autumn Festival
Will
What are you going to do for Mid-autumn Festival？
I’m going to...
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 4 页） 版权所有@21世纪教育网和Yuki顾(共24张PPT)
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
Unit3 My weekend plan
PartB Read & write part C
By Yuki顾
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
A: What day is it today
B: ...(spell)
A: What day is it tomorrow
B: Tomorrow is...
A:What are you going to do tomorrow morning
B: ...
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
National Day/
Mother's Day/...
go to the zoo/
fly kites/...
in the park/
at the cinema/...
Read and say!
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
Spring Festival
Christmas Day
National Day
Mid-Autumn Festival
Thanksgiving Day
Dragon Boat Festival
Halloween
Lantern Festival
No.____is Western Festival.
No.____is Chinese Festival.
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
Spring Festival
Christmas Day
National Day
Mid-Autumn Festival
Thanksgiving Day
Dragon Boat Festival
Halloween
Lantern Festival
I ________________in __________________.
Mid-Autumn Festival
have a big dinner
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
Listen and think
festival
What is the" "used for
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
comic grandma
museum together
Listen,choose and read
A: A:
B: B:
A: A:
B: B:
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
Can you try
about mooncake today happy Italian family
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。A.father B.far C.family
F is for...
L is for...
A.love B.leaves C.left
F is for family. We will all be together tonight.
L is for love. We love Mid-Autumn Festival.
will=be going to I will...=I am going to...
she will...=she is going to...
We will all be together tonight.
= We__________ be together tonight.
F is for family. We will all be together tonight.
What season
F is for family. We will all be together tonight.
L is for love. We love Mid-Autumn Festival.
Which festival is this poem about
Mid-Autumn Festival
A is for autumn. It is the autumn season.
M is for moon. We eat mooncakes and tell
stories about the moon.
What
How do you feel
I is for "I". I am so happy today.
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
Follow and immitate
Tips:
升调
降调
重读
连读
︶
︶
︶
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
Sunday
Dear Diary,
Tomorrow is Mid-Autumn Festival.My family are going to get together and have a big dinner. My aunt is going to make mooncakes. My grandma will tell us a story about Chang'e. Robin and I are going to read a poem.
Who
Wu Yifan's family
Wu Yifan's aunt
Wu Yifan's grandma
Robin and Wu Yifan
Read and answer
Learning Tips1:略读
快速阅读文章，圈出文章中出现的人物。
Learning Tips2:精读
仔细阅读文章，找到关键信息处，划出人物所做的事情。
be going to/will
Learning Tips3:书写
注意人称变换，书写格式，表格下线相当于第四线。
P28.
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
日期
日记正文
诗歌poem
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
What are you going
to do for Mid-Autumn
Festival in 2015
For me, I am going to...
My partner is going to...
Discuss with your partner.Write down your plan on Book
P29.
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
What are you going
to do on the moon
I am going to_______
on the moon.
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
Here is a diary from Sarah.
visit(游览) the Great Wall
…
要求：小组讨论，讨论你准备怎样度过自己的中秋节，并写下来。
Our Mid-Autumn Festival in 2015
Monday
Dear diary,
Tomorrow is Mid-Autumn Festival. I will be very happy.
We are going to fly to the moon together.
In the morning,Amy is gonig to walk on the moon. Mike
will plant trees.
Robin will play with the rabbit.
We are going to have a big dinner with Chang'e in the
evening.
It will be so much fun!
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
Make a plan for what you’re going to do and make the most use of time.
That can make your lives better.
制订计划,充分利用好你的时间,会让你的生活更美好！
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。
版权归Yuki顾与21世纪教育网所有，请勿转载。登陆21世纪教育 助您教考全无忧
同步练习
一、单项选择。
（ ）1.________are you going ---This afternoon.21cnjy
A. What B.Where C.When
（ ）2.I am going to the zoo______my cousin Jack.21cnjy
A.I’m going to do the homework.
B.I’m going to school.
C.I go to school.
（ ）3.My grandma will tell______a story about chang’e. 21cnjy
A.us B.we C.our
（ ）4.F is_______family.21cnjy
A.on B.at C.for
（ ）5.We eat mooncakes and_______stories about the moon.1cnjy
A.say B.speak C.tell
（ ）6.You can______together with your family.21cnjy
A.be B.are C.is
小小翻译家
this evening( )
get together ( )cnjy
Mid-Autumn Festival( )y
read a poem( )21cnjy
make mooncakes( )
6. tell a story( )
选题填空。
Amy: _________are you going this afternoon
Chen: I’m going to the bookstore.
Amy:______are you going to buy
Chen:I’m going to buy a comic book.
Amy:______are you going
Chen:I’m going at 3o’clock.
我会译。
1.今天晚上我们家全团聚。
2.我们吃月饼讲关于月亮的故事。
3. 我喜欢中秋节。
答案：
单项选择。
C B A C C A
小小翻译家
今天晚上 相聚 中秋节 读一首诗 做月饼 给我们讲故事
选题填空。
Where What When
四、我会译。
1.We will be together tonight.
2. We eat mooncakes and tell stories about the moon.
3.I love Mid-Autumn Festival.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 4 页） 版权所有@21世纪教育网
