(共12张PPT)
女娲补天
女 娲
你能读完课文,找出这个故事的起因、经过、结果吗?
起 因
经 过
结 果
天破地裂
拣五彩石补天—杀龟撑天—杀死黑龙—用芦灰堵塞洪水
天地恢复平静
合作探究
探究一 了解故事内容
试着用自己的话把关键信息串起来,按照故事发展的顺序概括主要内容。
起 因
经 过
结 果
天破地裂
拣五彩石补天—杀龟撑天—杀死黑龙—用芦灰堵塞洪水
天地恢复平静
我觉得( )这段(句)描写特别神奇,这句(段)话让我眼前仿佛出现了……(场景描述),感受到了……(描述自己的体会和感受)。
你觉得故事中哪些地方特别神奇?默读课文,在课文中进行勾画批注。
我觉得( )这句(段)描写得特别神奇,这句(段)描写让我眼前仿佛出现了……(场景描述),感受到了……(描述自己的体会和感受)。
合作探究
探究二 感受神奇,体会形象
智慧
勇敢
结合女娲的行为,体会女娲的形象。
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头,燃起神火熔炼。
如果要把拣五彩石的过程写得更加具体,我们可以怎样想象呢?
合作探究
探究三 展开想象,创编故事
时间 地点 困难
动作 心理
白天,
她爬上险峻的高山,
;
她攀上陡峭的悬崖,
;
,
。
夜晚,
伸手不见五指,
;
野兽神出鬼没,
;
,
。
从这些想象中,我们仿佛看到了一个( )的女娲。
甘于奉献
不怕困难
本文讲述了女娲为了拯救处在水深火热之中的人类,让人类重新过上幸福生活,先历尽艰难去寻找五种颜色的石头炼石补天,然后斩乌龟、杀黑龙、用芦灰堵塞洪水,成功拯救人类的故事。塑造了勇敢、智慧、不怕困难、甘于奉献的女娲形象。
课下阅读其他有趣的神话故事,并尝试着讲给别人听。