第一单元 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 单元测试题（含答案）

七年级上册历史《第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源》测试题（含答案）
一、选择题
1.下列关于北京人和山顶洞人不同的叙述中，正确的是(　　)
①居住地区不同 ②体质特征不同 ③取火方式不同 ④装饰品不同
A． ②③④ B． ①②③ C． ①③④ D． ①②③④
2.下列能展现长江流域居民制作耒耜、种植水稻等原始农耕生活图景的文化遗址是（ ）
A． 元谋人遗址 B． 北京人遗址
C． 河姆渡遗址 D． 半坡遗址
3.“过着定居生活，工具以磨制石器为主，已广泛制作和使用陶器”，黄河流域最早体现上述特征的原始人类是（ ）
A． 河姆渡人 B． 山顶洞人 C． 半坡人 D． 大汶口人
4.“春种一粒粟，秋收万颗子”，据考古发现，使用磨制石器种植粟的是（ ）
A． 北京人 B． 山顶洞人 C． 半坡居民 D． 河姆渡居民
5.寒冷的冬天，能坐在热乎乎的灶炕上取暖，他们是哪种居民，房屋样式怎样( )
A． 河姆渡原始居民住半地穴式房屋
B． 河姆渡原始居民住干栏式房屋
C． 半坡原始居民住半地穴式房屋
D． 半坡原始居民住干栏式房屋
6.依据图片内容并结合所学知识推断，这是孙中山先生缅怀下列哪位历史人物（ ）
A． 黄帝 B． 炎帝 C． 周武王 D． 秦始皇
7.河姆渡原始居民是位于我国___的原始农耕时代的居民(　　)
A． 淮河流域 B． 黄河流域 C． 长江流域 D． 珠江流域
8.下图是人们祭祀“人文初祖”轩辕黄帝时的情景，人们祭祀黄帝是因为他对中华民族做出了杰出的贡献。以下选项中能够反映黄帝贡献的是（ ）
①建造宫室 ②造船 ③制衣 ④造车
A． ①②③④ B． ①② C． ①②③ D． ①
9.下图是坐落在浙江绍兴的大禹陵，为大禹建陵主要是纪念他（ ）
A． 是中华民族的人文初祖 B． 治理水患，造福人类
C． 教人耕种与医药 D． 发明养蚕缫丝技术
10.中国人自称是“龙的传人”，龙的形象突出反映了（ ）
A． 中国人想象丰富
B． 中华民族的团结友爱传统
C． 中华民族锐意进取精神
D． 华夏族是由不同部落融合而成的
11. 东胡林遗址位于北京市门头沟区，碳-14年代测定结果显示距今11000-9000年。在该遗址发现了房址、灰坑、火塘、墓葬等，出土了陶器、石器、骨器、蚌器以及大量动物的遗骸，鉴定出了粟和黍两种栽培作物。据此可以推断出，当时东胡林居民的生活状况是（　　）
A. 采集狩猎向农耕定居的过渡 B. 使用旧石器并建立城邦国家
C. 制定“夏历”指导农业生产 D. 与“诸夏”长期交往并交融
12. 我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，主要原因是（　　）
A. 自然环境不同 B. 使用的工具不同 C. 生活习惯不同 D. 思想意识不同
13. 世界遗产委员会认为，良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业为经济支撑的早期区域性国家形态，印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。据此判断，与良渚古城遗址的经济支撑相似的原始居民是（　　）
A. 元谋人 B. 山顶洞人 C. 半坡居民 D. 河姆渡居民
14. 在以良渚古城为核心的良渚遗址出土了制作精美的玉器。据此判断，与该址居民生活的时代最接近的是（　　）
A. 元谋人 B. 北京人 C. 山顶洞人 D. 半坡人
15. 三星堆遗址出土的文物和《山海经》的记载存在相似之处。这说明上古传说（　　）
A. 都是切实可信的 B. 包含了一定的历史信息
C. 都是毫无依据的 D. 是研究历史可靠的证据
16. 传说中蕴含真实的历史信息。传说“炎帝发明了陶器,杜康发明了酿酒”。考古学家在距今约4 000年的山东龙山文化遗址发现了一个陶杯(酒器)。这一考古发现可以印证的传说中的历史信息是 (　　)
A.远古人类热衷发明
B.中华文明起源于山东
C.该陶器是炎帝作品
D.先民已掌握制陶和酿酒技术
17. 我国古代有“神农氏教民播种五谷”“黄帝元妃(嫘祖),始教民养蚕治丝茧,以供衣服”的传说。这些传说反映出中华文明的核心是 (　　)
A.多元并存 B.和谐平等
C.农耕文明 D.游牧文明
18. 传说中炎帝教我们祖先耕种,被尊为神农。袁隆平培育杂交水稻,贡献巨大,被人们称为“当代神农”。那么,假如一人被称作“当代大禹”,此人的身份应该是 (　　)
A.水利专家 B.农业专家
C.医学专家 D.造车专家
19. 新石器时代中晚期的大汶口文化、半坡文化以及马家窑文化尽管相距遥远,但它们却有着极其相似的文化特征,这可以说明中华文明的发展具有的特点是 (　　)
A.起源最早 B.世界领先
C.独一无二 D.多元一体
20. 司马迁在《史记》中提出“祖黄帝说”,认为黄帝是颛顼、帝喾、尧、舜的祖先,也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先,还是汉朝人和匈奴人的共同始祖。这种观念有利于(　　)
A.消除民族矛盾
B.促进边疆开发
C.加强君主专制
D.强化民族认同
二、非选择题
21.阅读材料回答：
材料一：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”
——《韩非子》
材料二：“民食果瓜蚌蛤，腥臊恶臭，而伤害腹胃，民多疾病。有圣人出，钻木取火，以化腥臊，而民悦之，使王天下，号之曰：‘燧人氏’。”
①在材料一所述的险恶的环境下，北京人只有过什么样的生活？
②结合生活常识，请分析：火对远古原始居民有哪些作用？ 火的使用在人类的发展过程中有什么意义？
22.如图，回答下列问题：
（1）图中是哪个古人类的头部复原像？
（2）他是在哪里被发现的？
（3）他使用的石器是怎样制造出来的？
23. 某班的同学对“华夏之祖”进行了探究活动，请你参与史料的分析与问题的探究。
【人文初祖】
材料一：轩辕乃修德振兵，治五气，获五种，抚万民，度四方……以与炎帝战于版泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。
——摘编自《史记 五帝本纪》
(1) 根据材料一和所学知识，回答下列问题。
①材料一中的“轩辕”是谁？
②根据所学知识，列举“轩辕”的贡献。他的这些贡献对后世产生了什么影响？
【民主政治】
材料二：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长……
——摘编自《礼记 礼运》
材料三：尧知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。”
——摘编自《史记 五帝本纪》
(2) 上面两则材料反映了我国古代传说中的什么制度？这对现实社会的发展有何借鉴意义？
【杰出首领】

(3) 根据图片和所学知识，请你按担任部落联盟首领的先后顺序排列，并分别用一句话对其进行评价。
【探究认识】
他们都是古代传说中的人物。请你谈谈我们应该怎样理解史实与神话传说的关系。
24.阅读下图：
请回答：
(1)图中所示是黄帝时代的发明，你能说说有哪些吗？
(2)从考古发掘的成就看，哪些是可信的？
答案
1-5ACCCC 6-10ACABD 11-15AADDB 16-20DCADD
21.①过着艰苦的群居生活。
②烧烤食物；驱逐野兽；照明防寒。火的使用增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
22.（1）北京人
（2）北京周口店
（3）打制
23.（1）①黄帝。
②贡献：建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，并发明了弓箭。影响：创造了中华文明，为后世的衣、食、住、行奠定了基础。
（2）禅让制；在民主、公正、重贤能（选拔人才、重用人才）等方面有借鉴作用。
（3）尧、舜、禹。尧：部落联盟首领，实行禅让制。舜：品行高尚，让位于禹。禹：治理黄河，消除水患。
24.(1)我国古代有许多传说故事盛赞了黄帝的发明创造。画面中的几幅小图就是人们根据对黄帝的传说记载绘制的想象图。左一是仓颉造字，左二是养蚕织布，左三是造船；右一是制造指南车，右二是观察天文星座，右三是建造宫室；中间上面是尝百草、创医术。
(2)纺织、养蚕、造船、造字。