江苏省江阴市重点中学2022-2023学年高一下学期6月月考历史试卷（Word版含答案）

江阴市重点中学2022-2023学年高一下学期6月月考历史试题
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
1．古印度的《摩奴法典》规定：“婆罗门穷困时，可完全问心无愧地将其奴隶首陀罗的财产据为己有，而国王不应加以处罚，因为奴隶没有任何属于自己所有的东西，他不占有主人不能夺取的任何所有物。”这表明( )
A．种姓制度受到法律保护 B．财产多寡是划分种姓的依据
C．法律注重维护私有财产 D．婆罗门掌握古印度经济大权
2．古代朝鲜有各种考试时间不确定的科举考试，又称“别试”。具有代表性的别试，朝鲜国王也会亲临考场，其中著名的有以成均馆的儒生为考试对象的“谒圣试”等。材料说明( )
A．儒家思想对古代朝鲜影响较大 B．古代朝鲜完全效仿唐朝科举考试
C．科举考试推动朝鲜社会的发展 D．历代统治者都重视官员的选拔
3．19世纪末,美国海权论者马汉提出,海洋是连接世界的“桥梁”和“内线”,“制海权,是民族强盛和繁荣的主要因素。”马汉的海权论得到美国决策层的广泛认同,产生了强烈的国际影响。这主要是因为该理论( )
A．可以保证各国的既得利益 B．适应了列强争夺殖民利益的需要
C．利于协调复杂的国际矛盾 D．推动了欧美列强的海军军备竞赛
4．不同于西班牙殖民者的简单粗暴，天主教更偏向于意识领域的温和性渗透。为了更好地驱使土著人为统治者们服务，传教士们通过与当地人交流从而将西方金钱观念潜移默化到土著人的意识中去。这说明( )
A．宗教是殖民扩张的根本动力
B．宗教宣传促进了殖民地社会的发展
C．宗教是殖民统治的重要工具
D．西班牙在拉美的殖民统治难以维系
5．启蒙运动时期的《百科全书》，它不是像教会原本希望的，从神学和上帝写起，它是一个以字母为索引的知识库，让知识领域没有层级之分。在这本书里，你会在哪里找到上帝呢？在D（Dieu，神）和R（Rdigion，宗教）字首的条目下。这表明《百科全书》( )
A．运用理性去构建全新的知识体系 B．强调知识的系统性高于神学地位
C．对法国启蒙运动进行了理论总结 D．突出了理性和对宗教权威的否定
6．英国议会于1701年通过《王位继承法》，规定:凡非出生在英国者不得担任议员和政府官员；非经议会两院的奏请，国王不得免除终身任职的法官的职务；国家的一切法律与条例非经议会通过，均属无效。这反映出( )
A．英国议会权力开始高于王权 B．资产阶级通过立法维护民主
C．国王仅扮演仪式性政治角色 D．议会司法权力得到法律保障
7．圣西门曾试图谋取教皇和路易十八的支持;傅立叶曾每天坐在自己的房间里,等候人们对他的呼吁做出响应。这反映出空想社会主义者( )
A．明确了工人的伟大历史使命 B．已发现资本主义的发展规律
C．构建了完善的社会改革方案 D．未找到改造社会的有效途径
8．列宁认为：“马克思和恩格斯的具有世界历史意义的伟大功绩，在于他们向各国无产者指出了无产者的作用、任务和使命就是率先起来同资本进行革命斗争，并在这场斗争中把一切被剥削的劳动者团结在自己周围。”这表明马克思主义( )
A．是科学的社会主义理论 B．促进了工人运动的发展
C．实现了无产阶级的联合 D．根源于阶级矛盾的激化
9．某学习小组在进行研究性学习时，围绕某一主题搜集了下列图片资料。这一主题应是( )
孟尼利克二世 提拉克 马赫迪 玻利瓦尔
A．国际工人运动 B．亚非拉民族独立运动
C．思想解放运动 D．亚非拉的反封建革命
10．1912年12月，美国总统塔夫脱在最后一次国情咨文中总结他的外交政策：“……这不过是大棒政策的变种，目的在于利用经济手段对拉丁美洲国家进行控制，进一步杜绝欧洲国家对拉丁美洲事务的干涉……”据此可知，塔夫脱的外交政策是( )
A．门罗主义 B．武力控制 C．门户开放 D．金元外交
11．甘地提出“非暴力不合作运动”的斗争目标是“自治”和最终“独立”。从当时的情况来看，英国在印度的殖民统治力量相当强大，要一下子实现完全“独立”是不现实的，而“自治”的口号相对而言比较温和，容易被英国殖民当局接受。由此可知，这种由“自治”到“独立”的策略( )
A．说明印度民族独立斗争取得巨大成功
B．一定程度上体现了务实的时代精神
C．表明印度资产阶级开始登上政治舞台
D．反映出民众对民族独立运动的支持
12．下表是第一次世界大战后亚非拉民族民主运动的主要事件。这些事件地区( )
地区 事件
亚洲 中国国共合作发起国民革命；印尼共产党反荷兰斗争；印度甘地的非暴力不合作运动
非洲 埃及华夫脱运动；摩洛哥哥里夫人民起义；埃塞俄比亚抗击意大利法西斯侵略
拉丁美洲 尼加拉瓜桑蒂诺的抗美斗争；墨西哥卡德纳斯的改革
A．冲击了殖民主义力量 B．壮大了社会主义阵营的力量
C．摧毁了世界殖民体系 D．未能影响一战后的国际秩序
13．有学者认为：“农业文明行政体制驱赶下的工业化国家与工业文明国家的冲突是异常惨烈的，败退也是符合了文明竞争规律的。即便是在二战中左右逢源，善于钻阵营空子的苏联，也在冷战中衰亡，崩溃于一条腿走路下自身竞争力的无以为续。”材料表明苏联衰亡的主要原因是( )
A．轻工业和农业发展滞后
B．苏联的经济体制落后于美国的经济体制
C．体制与生产力水平脱节
D．苏联的改革缺乏科学理论的指导
14．社会陷入危机边缘的时刻，改良旧制往往是挽教危机的重要举措。20世纪80年代，苏联也出现各种危机，为此戈尔巴乔夫进行了政治改革，其主要特征不包括( )
A．否定党的领导地位 B．效仿西方的议会制
C．抛弃马克思主义指导 D．用行政命令管理经济
15．“传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里开始崛起的；大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价；”这段话旨在说明全球化( )
A．给中国带来了巨大利益 B．导致英美两国走向衰落
C．对各国都是机遇与挑战 D．是历史发展的必然趋势
16．目前，不少人已经认识到贫富差距的扩大是影响社会政治稳定的重要因素，贫困会导致冲突。这表明( )
A．战乱和冲突是世界经济发展的重大障碍
B．和平与发展彼此既相互联系又相互影响
C．和平是人类社会存在和发展的基本条件
D．第三世界国家面临严峻的经济形势
二、非选择题：本题共4小题，共52分。
17．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 大津巴布韦古城位于哈拉雷东南，是撒哈拉以南最大的，最重要的古代文明纪念馆。它主体建筑位于山下的平地，被称为椭圆形大围墙，围墙里面建有圈锥形石头高塔、石碑、地客、水井和一些石崖的废基，像是古代宫廷的遗迹。围墙附近还有许多小的房屋，这些低矮的颓垣残壁可能是一般官员或者黎民百姓的住宅区。后来，人们在它的周围发掘出大量的文物。其中有奇怪的生产工具、锋利的作战武器和精美的装饰品等，还有一些是来自遥远的中国的陶瓷碎片、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠等。
——摘编自姜锐明《马绍纳人的津巴布书》
材料二 玛雅文明的所谓城市实际上首先是宗教活动的中心，是祭司们进行农业、历法、文字等科学研究的地方，是发展建筑、雕刻、绘画等艺术的活动场所，它们对玛雅社会的发展，对玛雅文明水平的提高是起了积极推动作用的。但是后来它们逐渐演变成了主要是祭司统治阶级至高无上权威的象征和被压迫被剥削的奴隶与平民阶级苦难的根源。各民族文化之间的相互交流和融合，是促进文化发展与更新的重要条件。玛雅文明长期缺乏对外交流、固步自封、停滞不前，最终导致其衰亡。
——摘编自胡春洞《谈玛雅文明的起源》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括非洲大津巴布韦文明的社会经济特征。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出玛雅文明取得的成就。综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对古代非洲和美洲文明的认识。
18．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 （荷兰）海上贸易十分发达，但本身存在致命的缺陷，其政治体制十分僵化，不能够灵活适时调整……西班牙和葡萄牙的统治者们把大量的财富用于无休止的挥霍和个人消费，而不是推动本国的产业或者科技的发展……法国的科技发达，丝毫不亚于英国。但当时的法国缺乏工业革命所必需的土壤，路易十六认为科学家们只会高谈阔论，而不能为国家的税收带来任何实质性的提升。英国的重点并不在于税收和关税的水平，而在于怎么使用这些税收，在1688年以后，英国的银行已经可以确保税收不会被花费在宫廷、皇帝、皇后的娱乐之上，而被直接用于支付政府赤字和皇家海军的开支。
——摘编自JohnU．Neson《IndustryandGovernmentinEngland1700—1900》
材料二 19世纪上半期，工业文明以及引发出的一系列社会问题，使得工人阶级以及他们的理论家展开了对工业文明的激烈批判。欧文认识到，随着工业革命的展开，产品和财富的增加并未得到合理的分配，它被少数人所攫取，使得社会大多数人陷于贫困和不幸。在这一体制下，资本家在追逐利益的驱动下用最小的成本实现着财富的不断增殖。人们热衷于财富积累，不惜残酷打击竞争者，人类的正直、坦率、诚恳、公正等品质荡然无存。因此，私有财产是贫困和不平等的唯一根源，由于贫困而在全世界引起各种罪行和灾难。欧文疾呼，要创设一种新制度，构建一个新社会，其原则是共同劳动、共同占有、权利和义务平等，没有剥削、压迫，有组织的计划经济将取代生产的无政府状态。
——摘编自王斯德《世界通史》
（1）根据材料一，概括英国发生工业革命的优势。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明欧文对工业文明体制的认识。
19．（14分）阅读下列材料：
材料一 他（指罗斯福）迅速制定了一系列有效的法规和政策。诸如，通过紧急银行法来整顿银行秩序；……签署农业调整法，以帮助恢复农产品价格；通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。新政期间，美国还建立起养老和失业等方面的社会保障体系，整个美国就像经历了一场由总统推动的社会革命。在美国人的记忆中，这是政府第一次如此广泛、如此深刻地影响了他们的生活。
——《大国崛起》解说词之十一
材料二 1921年列宁说：“目前已很清楚，我们用冲击的办法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
——引自《苏联兴亡史》
请回答：
（1）据材料一，并结合所学知识，指出罗斯福新政的主要特点。
（2）材料二中列宁提出“必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去”。为此，他采取了什么经济政策？概括指出1921年前后苏俄农业政策的变化？
（3）20世纪二三十年代，苏、美为克服严重的国内危机，采取的措施对当今我国的社会主义现代化建设有什么借鉴意义？
20．（14分）阅读下列材料，回答问题：
材料一 杜鲁门曾说过，希望向全世界说明，美国在这个“新的极权主义”国家面前所持的立场。我相信，这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。
——《杜鲁门回忆录》
材料二 我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在。
——美国国务卿马歇尔
材料三 1949年4月，为实行集体“防御”，美、加及欧洲十国成立军事组织。
——《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
材料四 有学者指出：“两极格局具有相对的稳定性，但是它又因为国际力量的对比不断变化而受到撼动，并且已受到逐步扩大起来的其他力量中心的挑战。”
（1）材料一中的“新的极权主义”指的是哪个国家？
（2）依据材料一、二、三，指出美国实施了哪些“冷战”措施？依据所学知识苏联为此采取了哪些对抗性措施？
（3）依据材料四及所学知识，概括20世纪60、70年代冲击两极格局的力量有哪些？
答案以及解析
1．答案：A
解析：根据题干信息可知，在对所有权的规定上，《摩奴法典》对不同的种姓有着截然不同的规定，婆罗门的权利被法典保护，故A项正确。种姓制度是世袭的，与财产多寡无关，排除B项；法律只保护高种姓者的财产，C项错误；题干表明法律允许婆罗门剥削首陀罗，并没有体现其掌握了经济大权，排除D项。
2．答案：A
解析：根据材料“具有代表性的别试，朝鲜国王也会亲临考场，其中著名的有以成均馆的儒生为考试对象的‘谒圣试’等。”可知古代朝鲜实行科举制，较为著名的有以成均馆的儒生为考试对象的“谒圣试”，这非常类似于中国科举考试中的殿试，可见中华文明对高丽王朝有较大的影响，反映当时朝鲜深受儒家文化的影响，A项正确；唐朝的科举考试有乡试、会试、殿试等不同形式，但材料中仅涉及了“谒圣试”这一种科举考试形式，故“古代朝鲜完全效仿唐朝科举考试”的表述过于绝对，排除B项；材料未涉及朝鲜社会发展和科举制度的关系，排除C项；材料只涉及了“朝鲜王朝有各种考试时间不确定的科举考试”以及“具有代表性的别试，朝鲜国王也会亲临考场”不能主观扩大为历代统治者都重视官员的选拔，排除D项。故选A项。
3．答案：B
解析：A．结合所学知识可知,“可以保证各国的既得利益”中的“各国”表述绝对化。B．根据材料和所学知识可知,美国军事理论家马汉重视海洋的作用,并且其海权思想得到了广泛的传播,这是因为对海洋权益的争夺是列强对外争夺的重要内容,通过控制制海权能够推动其殖民扩张的进程。C．结合所学知识可知,马汉的海权论加剧了国际矛盾,而非“协调”。D．结合所学知识可知,推动了欧美列强的海军军备竞赛是马汉海权论的影响之一,但与题干所给材料主旨不符。故选:B。
4．答案：C
解析：据材料“不同于西班牙殖民者的简单粗暴，天主教更偏向于意识领域的温和性渗透。为了更好地驱使土著人为统治者们服务，传教士们通过与当地人交流从而将西方金钱观念潜移默化到土著人的意识中去可知，传教士利用天主教从意识形态领域采用相对温和的手段对殖民地进行渗透性控制，这是一种相对于暴力殖民以外的另一种殖民方式，C项正确，殖民扩张的根本动力是资产阶级发展对于商业利润的追求而非宗教，排除A项；材料仅涉及到殖民者利用宗教对于殖民地进行意识形态的渗透，没有明确殖民地的社会发展情况，故“促进了殖民地社会的发展”与材料不符，排除B项；材料仅涉及到殖民者利用宗教对于殖民地进行意识形态的渗透，没有明确西班牙在拉美殖民统治受到冲击、难以维系，故“西班牙在拉美的殖民统治难以维系”与材料不符，排除D项。故选C项
5．答案：D
解析：《百科全书》不是从神学和上帝写起，而是一个以字母为索引的知识库，让知识领域没有层级之分，表明《百科全书》否定宗教权威，突出科学和理性，故选D；A项“全新”表述错误，排除；材料说明《百科全书》以字母为索引，无法体现“知识的系统性高于神学地位”，排除B；材料无法体现《百科全书》对法国启蒙运动进行了理论总结，排除C。
6．答案：B
解析：据本题时间信息可知准确时空是：1701年的英国。根据材料“英国议会于1701年通过《王位继承法》，规定：凡非出生在英国者不得担任议员和政府官员；非经议会两院的奏请，国王不得免除终身任职的法官的职务；国家的一切法律与条例非经议会通过，均属无效。”可知，英国通过《王位继承法》限制王权，强化议会权力，说明资产阶级用立法手段维护民主制，B项正确；英国1689年通过《权利法案》，议会的权力开始高于王权，排除A项；英国责任内阁制形成后，君主立宪制最后形成，国王成为虚君，排除C项；议会掌握的是立法权，不是司法权，排除D项。故选B项。
7．答案：D
解析：由材料圣西门、傅立叶的做法可知，空想社会主义者实现社会主义的途径不切实际，这是空想的主要体现，D项正确；材料体现不出明确了工人的伟大历史使命，排除A项；空想社会主义者没有发现资本主义的发展规律，排除B项；建了完善的社会改革方案说法错误，排除C项。故选D项。
8．答案：A
9．答案：B
解析：根据材料和所学知识可知，孟尼利克二世领导了埃塞俄比亚抗击意大利侵略，提拉克是印度民族独立运动的领导人，马赫迪领导了苏丹反英大起义，玻利瓦尔领导了西属拉美独立运动。这些人物是亚非拉各国民族独立运动的领导人，B项正确；图中人物都不是工人阶级的代表，排除A项；四个人物的事迹不能体现思想解放运动，排除C项；马赫迪领导了苏丹反英大起义不符合反封建革命，排除D项。故选B项。
10．答案：D
解析：根据材料“这不过是大棒政策的变种,目的在于利用经济手段对拉丁美洲国家进行控制,进一步杜绝欧洲国家对拉丁美洲事务的干涉”可知,塔夫脱的外交政策是金元外交。金元外交是美国用经济扩张手段来控制拉美等地区的经济,使各国日益依附于美国,D项正确;门罗主义即欧洲列强不应再殖民美洲,或涉足美国与墨西哥等美洲国家之主权相关事务。而对于欧洲各国之间的争端,或各国与其美洲殖民地之间的战事,美国保持中立。不符合材料,排除A项;材料指的是金元外交,B项不符合材料,排除B项;门户开放指美国在承认列强在华“势力范围”和已经获得的特权前提下,要求“利益均沾”。不符合材料,排除C项。故选D项。
11．答案：B
解析：材料“它比较温和，容易被英国殖民当局接受”体现了务实的时代精神，B正确；材料没有体现民众，排除A；CD和材料无关，排除。故选：B。
12．答案：A
解析：通过观察表格，结合所学知识可知，一战后亚非拉民族民主运动中，有国民革命也有非暴力不合作，有请愿也有起义，有反侵略战争也有改革，这些事件都冲击了殖民主义力量，A项正确；一战后亚非拉民族民主运动大部分不属于社会主义运动，因此，壮大了社会主义阵营的力量说法错误，排除B项；摧毁了世界殖民体系表述太绝对，排除C项；一战后亚非拉民族民主运动，冲击了殖民主义体系，"未能影响"表述错误，排除D项。故选A项。
13．答案：C
解析：依据材料“善于钻阵营空子的苏联，也在冷战中衰亡，崩溃于一条腿走路下自身竞争力的无以为续”，可以看出苏联原有体制的弊端得不到解决，不能很好适应生产力的发展，C项正确；轻工业和农业发展滞后仍然是体制带来的结果，排除A项；体制好坏应看它是否适应生产力的发展，是否适应国情，排除B项；苏联并不缺乏科学理论的指导，排除D项。故选C项。
14．答案：D
解析：根据所学知识可知，戈尔巴乔夫改革从根本上触动了传统僵化的政治体制，否定党的领导地位，效仿西方的议会制，抛弃马克思主义指导，但用行政命令管理经济不是政治改革，ABC项正确，但与设问不符，D项错误，符合设问。故选D项。
15．答案：C
解析：“传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里开始崛起的；大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的；眼下的美国。虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价”说明全球化对各国都是机遇与挑战，故C正确；ABD均不符合题意，排除。故选：C。
16．答案：B
解析：“贫困会导致冲突”等字眼强调的是发展会影响和平，体现了和平与发展的相互联系又相互影响的关系，选B是符合题意的，正确；选项A、C自身正确，但材料并未强调这两个选项，不符合题意，排除；材料不仅仅强调第三世界的问题，所以选项D不符合题意，排除；故本题选B。
17．答案：（1）特征：城市建筑水平较高；社会出现了贫富分化；农业有了一定发展；商品经济发展；对外贸易发达。
（2）成就：玛雅人培植了玉米、西红柿、南瓜等许多农作物；使用复杂的历法纪年，并采用20进位制，也知道了“零”的概念；发明了独特的玛雅文字；城市建筑精美繁多，修建了用于祭祀的金字塔庙宇，制造了大量精美的陶器。
认识：世界历史发展具有多样性，呈现出多元的文明格局；不同文明都对人类历史发展作出了自己的贡献；文明在交流中发展，在闭塞中衰亡。
解析：（1）特征：根据“它主体建筑位于山下的平地，被称为椭圆形大围墙，围墙里面建有圈锥形石头高塔、石碑、地客、水井和一些石崖的废基，像是古代宫廷的遗迹。”得出城市建筑水平较高；根据“围墙附近还有许多小的房屋，这些低矮的颓垣残壁可能是一般官员或者黎民百姓的住宅区”得出社会出现了贫富分化；根据“其中有奇怪的生产工具、锋利的作战武器和精美的装饰品等”得出农业有了一定发展；根据“还有一些是来自遥远的中国的陶瓷碎片、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠等。”得出商品经济发展；对外贸易发达。（2）成就：根据所学可得出主要有玛雅人培植了玉米、西红柿、南瓜等许多农作物；使用复杂的历法纪年，并采用20进位制，也知道了“零”的概念；发明了独特的玛雅文字；城市建筑精美繁多，修建了用于祭祀的金字塔庙宇，制造了大量精美的陶器。认识：结合所学可得出世界历史发展具有多样性，呈现出多元的文明格局；不同文明都对人类历史发展作出了自己的贡献；文明在交流中发展，在闭塞中衰亡。
18．答案：（1）优势：（和荷兰相比）拥有一套完善的政治体制；（和西葡相比）资本积累用于发展工业；（和法国相比）有发展科技的良好环境；有合理的税收制度。
（2）认识：贫富分化明显，社会财富分配不合理；资本家追逐利润财富，导致社会道德的衰败；私有财产是贫困、不平等的根源；以有组织的计划经济取代生产的无政府状态；强调社会平等。
解析：（1）优势：根据材料一“（荷兰）海上贸易十分发达，但本身存在致命的缺陷，其政治体制十分僵化，不能够灵活适时调整”可推出和荷兰相比拥有一套完善的政治体制；根据材料一“西班牙和葡萄牙的统治者们把大量的财富用于无休止的挥霍和个人消费，而不是推动本国的产业或者科技的发展”可推出和西葡相比资本积累用于发展工业；根据材料一“法国的科技发达，丝毫不亚于英国。但当时的法国缺乏工业革命所必需的土壤，路易十六认为科学家们只会高谈阔论，而不能为国家的税收带来任何实质性的提升。”可推出和法国相比有发展科技的良好环境；有合理的税收制度。（2）认识：根据材料二“欧文认识到，随着工业革命的展开，产品和财富的增加并未得到合理的分配，它被少数人所攫取，使得社会大多数人陷于贫困和不幸。”可推出贫富分化明显，社会财富分配不合理；根据材料二“在这一体制下，资本家在追逐利益的驱动下用最小的成本实现着财富的不断增殖。人们热衷于财富积累，不惜残酷打击竞争者，人类的正直、坦率、诚恳、公正等品质荡然无存。”可推出资本家追逐利润财富，导致社会道德的衰败；根据材料二“因此，私有财产是贫困和不平等的唯一根源，由于贫困而在全世界引起各种罪行和灾难。”可推出私有财产是贫困、不平等的根源；根据材料二“欧文疾呼，要创设一种新制度，构建一个新社会，其原则是共同劳动、共同占有、权利和义务平等，没有剥削、压迫，有组织的计划经济将取代生产的无政府状态。”可推出以有组织的计划经济取代生产的无政府状态；强调社会平等。
19．答案：（1）主要特点：全面加强国家对经济的干预。
（2）政策：新经济政策。变化：从余粮收集制到实行固定粮食税。
（3）意义：计划和市场是经济建设的手段（或社会主义和资本主义可以相互借鉴）。
解析：（1）特点：依据材料“在美国人的记忆中，这是政府第一次如此广泛、如此深刻地影响了他们的生活”，得出全面加强国家对经济的干预。（2）政策：依据材料“政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去”，得出新经济政策。变化：依据材料“用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”，得出从余粮收集制到实行固定粮食税。（3）意义：从计划与市场之间的关系角度分析，得出计划和市场是经济建设的手段。
20．答案：（1）苏联
（2）美国措施：①杜鲁门主义、②马歇尔计划、③成立北大西洋公约组织（北约组织）
苏联措施：①建立工人党情报局②经济互助委员会（经互会）③组建华沙条约组织（华约组织）
（3）①欧共体的建立；②日本的崛起（或日本成为第二大经济大国）；③中国的发展（或中国国际地位提高）；④不结盟运动的兴起
解析：（1）依据材料“它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”可知是杜鲁门主义的提出，材料中“新的极权主义”是指苏联。（2）美国措施：依据材料一“不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关”可知是杜鲁门主义；依据材料二“唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度的存在”可知是马歇尔计划；依据材料三“美、加及欧洲十国成立军事组织”可知成立北大西洋公约组织。苏联措施：依据所学从建立工人党情报局、成立经济互助委员会以及组建华沙条约组织回答。（3）依据材料四“国际力量的对比不断变化而受到撼动”和所学从欧共体的建立、日本的崛起、中国的发展以及不结盟运动的兴起回答。