人教版必修二第五章第二节染色体变异（共45张PPT）

课件45张PPT。二 染色体变异学习目标：
1.说出染色体变异的基本类型
2.说出染色体数目的变异染色体变异染色体结构的变异染色体数目的变异在自然条件和人为条件改变的情况下，染色体_____的改变和染色体______的增减导致生物______的变异。数目性状结构 缺失 增加
易位 倒位缺失　　如果失去的基因是显性的，同源染色体上保留下来的是隐性的，这一本来不能显出的隐性性状就能显出来。　　指一条染色体断裂而失去一个片段，这个片段上的基因也随之丢失。缺失症状：两眼距离较远，耳位低下，生长发育缓慢， 存在着严重的智力障碍。患儿哭声轻，音调 高，很像猫叫。如：猫叫综合征(5号染色体部分缺失)增加一段染色体 一条染色体的断裂片段接到同源染色体的相应部位，结果后者就有一段重复基因。 例如:果蝇的棒状眼。增加增加 果蝇的卵圆眼和棒状眼---增加野生型：卵圆眼变异型：棒状眼　　染色体发生断裂，断裂片段接到非同源染色体上的现象。移接断片接到非同源染色体上 易位倒位　　指染色体某一片段的位置颠倒了180°引起变异的现象。一、染色体结构的变异缺失:增加倒位易位1.下列变异中，不属于染色体结构变异的是：
A．非同源染色体之间相互交换片段
B．染色体中DNA的一个碱基发生改变
C．染色体缺失片段
D．染色体增加片段 答案：B请讨论：Q1：染色体结构变异对生物都是有害的吗？大多有害、少数有利Q2：染色体变异引起了哪些变化
染色体上基因的数目或排列顺序发生改变↓染色体结构的变异排列在染色体上基因的数目或排列顺序改变↓↓性状变异（大多数不利）先天性愚型（21三体综合症）性腺发育不良（特纳氏综合症）p53请思考：Q1:果蝇体细胞有几条染色体？8条Q2:Ⅱ号和Ⅱ号染色体是什么关系?Ⅲ号和Ⅳ号呢?同源染色体非同源染色体Q3:雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?Ⅱ和Ⅱ、Ⅲ和Ⅲ、Ⅳ和Ⅳ、X和Y 二、染色体数目的变异XYQ4：雄果蝇产生的精子中有哪几条染色体？这些染色体
在形态、结构和功能上有什么特点？这些染色体之间
是什么关系？它们是否携带着控制生物生长发育的全
部遗传信息？Q5：如果将果蝇
的精子中的染
色体看作一
组，那么果蝇
的体细胞中有
几组染色体？细胞中的一组________染色体，它们在_____和______上各不相同，但是携带着控制生物生长发育的_________，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。1、染色体组的概念非同源形态功能全部信息请判断下列细胞中各有多少个染色体组？2个3个4个1个2个4个如何判断细胞的染色体组数1、根据染色体形态判断细胞中同一形态的染色体有几条，该细胞就含有多少染色体组
2、根据基因型判断
控制同一性状的基因有几个，就含有几个染色体组
3、根据染色体的数目和染色体的形态数来推断
染色体组的数目=染色体数/染色体形态数
正常增多减少个别变异整组变异成倍增多或减少2、染色体数目的变异响誉世界的著名“天才”音乐指挥家舟舟智障“天才”舟舟的资料舟舟是一个先天智力障碍(三体综合症)患者
病因：常染色体变异,比正常人多了一条21号染色4.多倍体(1)定义：体细胞中含有三个或三个以上染色体 组的的个体(2)成因：外界环境条件影响了有丝分裂时纺锤 体的形成，使染色体不能被拉向两极， 细胞不能分裂成两个子细胞。(3)应用：用途：多倍体育种(多倍体植物各器官都比 较大，营养物质的含量也较高，但发 育延迟，结实率低。)方法原理：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗3.二倍体：体细胞中含两个染色体组的个体如：香蕉、马铃薯香蕉的培育　　香蕉的祖先为野生芭蕉，个小而多种子，无法食用。香蕉的培育过程如下：配子无籽西瓜的培育方法：用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗机理：作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤丝的形成，
导致染色体不分离，数目加倍普通小麦的形成过程普通小麦注：这也是物种形成的一种方式。5.单倍体(1)定义：(2)应用：单倍体育种（单倍体本身对人类并无多大作用，但用秋水仙素可获得纯合子，因此大大缩短了育种年限）方法：花药离体培养体细胞中含本物种配子染色体数目的个体(植株弱小且高度不孕)三 应用1．单倍体与多倍体的判断(1)如果生物体是由受精卵发育或合子发育形成，
生物体细胞内有几个染色体组就叫几倍体。(2)如果生物体是由生殖细胞—卵细胞或花粉直
接发育而成，不论细胞内含有几个染色体组，
都不能叫几倍体，而只能叫单倍体。2．染色体组数目的判别3．无子番茄与无子西瓜二倍体植株花药离体培养单倍体植株人工诱导染色体加倍恢复回二倍体植株明显缩短育种年限（纯合体）自 交纯合体4．单倍体育种YRyRYryr黄色圆粒（YyRr）花药（配子）单倍体植株正常二倍体（纯合体）YYRRyyRRYYrryyrr黄圆绿圆黄皱绿皱秋 水 仙 素 处 理 幼 苗YRyRYryr离 体 培 养若从播种到收获种子需要一年,则培育出能稳定遗传的矮杆抗病的品种至少需要几年?选育出需要的矮抗品种杂交育种ddTTF3染色体变异结构变异 ：缺失 (例 ：猫叫综合症) 、增加、倒位、易位染色体变异 数目变异 个别增减 (例：21号三体) 成倍增减染色体组概念：含个体发育全部基因的一组非同源染色体。 特征： 区别单倍体 左图是果蝇体细胞染色体
图解，根据回答：

1、此果蝇是______性果蝇 ，性染色体为___，其性别决定方式属于_____型。2、细胞中有_____对同源染色体。有____个
染色体组。是_______倍体。
3、细胞中有_____对常染色体。
4、细胞中有_____对性染色体。能产生____
种配子。比较项目生物种类14 1 二倍体 六倍体 2156 8 4 61.请注意观察下图，指出该图所示的变异类型( )
A．基因突变 B．染色体变异 C．染色体减少 D．基因重组2.下列细胞中含有三个染色体组的是（ ）
A．小麦的体细胞 B．小麦的胚细胞 C．小麦的卵细胞 D．小麦的胚乳细胞BC3.某家庭父亲正常，母亲色盲，生了一个性染色体 为XXY的色觉正常的儿子，产生这种染色体数目 变异的原因很可能是 （ ）
A．胚胎发育的卵裂阶段出现异常 B．正常的卵与异常的精子结合 C．异常的卵与正常的精子结合 D．异常的卵与异常的精子结合4.基因型为AAbb和aaBB的植物杂交得到F1，对其幼苗 用适当浓度秋水仙素来处理，该植物的基因型和染 色体倍数分别是（ ）
A．AAaaBBbb 四倍体 B．AaBb 二倍体 C．AAbb 二倍体 D．AAaaBBbb 八倍体 BA5.(多选)以基因型为AABB和aabb二倍体植物为亲 本，欲培育出基因型为AAaaBBbb的植株，可能 的途径有( )
A．F1不断自交 B．以秋水仙素处理F1
C．利用Fl的花药进行离体培养 D．运用植物体细胞杂交技术培育6.下列关于基因突变和染色体变异的叙述中， 正确的是（ ）
A.染色体变异是定向的，基因突变是不定向的 B.基因突变是指生物基因型的改变
C.染色体变异是不可遗传的 D.基因突变是随机发生的B DD7．请分析以下两个实验：
①用适当适当浓度的生长素溶液处理未受粉的番茄 花蕾，子房发育成无籽果实。
②用二倍体与四倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植 株，给其雌蕊授以二倍体西瓜的花粉，子房发育 成无籽西瓜。
(1)番茄的无籽性状能否遗传？ ；若取此 番茄植株的枝条扦插，长成后的植株所结果实中 是否有种子？ 。
(2)三倍体无籽西瓜性状能否遗传？ ；若取其 枝条扦插，长成后的植株子房壁细胞有 个 染色体组。不能有能3