19 咕咚 课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
咕咚
　　咕咚来了，小动物们反应不一，大家为什么害怕咕咚呢？我们今天一起来学习！
会写的字
造句：晚上我一个人走路，心里很害怕。
组词（害怕）
会写的字
造句：我紧紧的跟随他。
组词（跟随）
会写的字
造句：突然，一只老鼠跑出来，吓人一跳。
组词（吓人）
会写的字
造句：我家有两只小山羊。
组词（山羊）（绵羊）
会写的字
造句：家庭是遮风挡雨的地方。
组词（家庭）
会写的字
造句：大象的腿像四根柱子。
组词（大象）
会写的字
造句：我们每个学生都要好好学习。
组词（都要）
猜字游戏
咕 咚
你有何发现？
口
口
古
冬
ɡū？
ɡǔ？
dōnɡ？
猜读字音
借助图片
yánɡ
lù
xiànɡ
借助形声字的构字规律
咕
ɡū
dōnɡ
xià
lán
lǐnɡ
咚
吓
拦
领
羊
鹿
象
词语学习
咕咚：形容重东西落下或大口喝水吞咽的声音。
造句：大石头咕咚一声掉到水里去了。
拔腿：迈步。
造句：他答应了一声，拔腿就跑。
大伙：大家。
造句：大伙纷纷要他唱首歌来听。
词语理解
逃命：逃出危险的环境以保全性命。
造句：听说“咕咚”来了，动物们都忙着逃命。
正好：恰好；刚巧。
造句：我走到门口，正好遇到小李。
热闹：(景象)繁盛活跃。
造句：过节了，商场里热闹极了。
近义词
可怕——（恐怖）　领着——（带着）
湖边——（湖畔） 热闹——（喧闹）　
正好——恰好(正巧)
反义词
高——（矮）　来——（去）　 笑——（哭）
热闹——（冷清） 　
正好——（不巧）
高
矮
木瓜熟了。一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
从这里就可以知道，“咕咚” 是木瓜掉进湖里发出的声音。
兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！”
快速起步，迅速跑开，形容动作非常迅速。这是对兔子的动作描写。
这也是对兔子的动作描写。
说明兔子非常害怕，觉得“咕咚”特别恐怖。
2. 。
。
例：兔子吓了一跳，拔腿就跑。
1. 。
上课铃声响了，同学们拔腿就跑
田径比赛中，裁判员一声枪响，选手们立刻拔腿就跑
词语运用
“不好了，‘咕咚’可怕极了。”
小兔不仅跑，还一边跑一边叫？它叫什么？
小猴子一听，就跟着跑起来。他一边跑一边大叫：“不好啦，不好啦，‘咕咚’来了，大家快跑哇！”
从哪里可以看出猴子很害怕？
思考：猴子真的看见“咕咚”了吗？他为什么会和兔子喊一样的话？
猴子并没有真的看见“咕咚”。他会和兔子喊一样的话是因为他听到兔子的喊声，就盲目地相信兔子，跟着兔子一起边跑边喊。
野牛拦住他,问: “‘咕咚’在哪里,你看见了 ”
与其他动物的”跑”形成鲜明对比。
表现了野牛遇事冷静,善于思考的品质。
　　动物们为什么跟着兔子一起跑，野牛是怎么做的？
野牛把动物们拦住，追问原因后，揭开了“咕咚”是木瓜掉进水里的声音这个谜底。
动物们遇事不动脑筋，只是盲目地跟从，不问原因就跟着兔子跑了。
想一想：
没看见，大伙都说 “咕咚”来了。
“咕咚”在哪里，你看见了？
是我听见的，“咕咚”就在那边的湖里。
冷静
善于思考
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，咕咚！
虚惊一场的笑
不好意思的笑
大伙你看看我，我看看你，都笑了。
大伙明白了真相，会想些什么呢？
读了这个故事，你明白了什么道理？
遇事要动脑筋思考
不要盲目跟从
探求真相，实地看看
结构图示
咕咚
起因：木瓜从树上掉进湖里发出“咕咚”的响声。
经过：兔子、猴子、狐狸、山羊、小鹿、大象吓得边跑边叫
结果：野牛问清原因、兔子领着去看——木瓜从树上掉进湖里
遇事动脑筋
分清真和假
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
dào（ ）
掉下来
diào（ ）
√
.
shú（ ）
木瓜熟了
shóu（ ）
√
.
课堂演练
跟（ ） （ ）
很（ ） （ ）
怕（ ） （ ）
拍（ ） （ ）
怕羞
跟着
脚跟
很好
很快
害怕
拍打
拍球
二、辨一辨，再组词。