统编版语文三年级上册第7单元主题---自然和谐大家庭（一）试题（无答案）

第7单元主题---自然和谐大家庭（一）
奇妙的植物世界
世界上有许许多多奇妙的植物。
植物能吃虫。夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡苔。毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体。这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘住。经过1~2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢!一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放放交响乐。日子久了，竟然发现他那园中的花木长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一个月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过了30厘米。
此外,还有预报地震的山芋藤,能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树······
1.毛毡苔能分泌出一种含有___________________的黏液，_________________小虫,然后_________________小虫。(3分)
2这篇短文重点介绍了______和______的奇妙,简单地介绍了______、______和______的奇妙。(5分)
3.用“____”画出第三自然段的中心句。(3分)
4.文章末尾用了______号,其作用是____________________________。
(4分)
奇妙的鲤鱼溪
在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼，所以这条溪就叫做鲤鱼溪。
溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时，鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去，或咬住漂洗的衣服，或叼走几片菜叶，真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人，吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手，鲤鱼就摇头摆尾游过来,向上跳跃。有人伸手摸摸鱼背，鱼儿也不离开，像小猫小狗一样温顺。
村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使溪水变清,村里人喝上了清洁的水，人们很少生病，也就更加爱护鲤鱼了。村民规定游客到鲤鱼溪喂鱼时，要喂“光饼”给鱼儿吃，因为“光饼”既香又没有化学添加剂，鱼儿爱吃。他们还制定了禁止捕食鲤鱼的公约,代代相传,已经有几百年了。鲤鱼死了,村民把它捞起,埋葬在溪边的大树下,时间久了,竟然形成了“鱼坟”。
1.从文中找出下列词语的近义词。
清洗-( ) 调皮-( ) 洁净-( )
2.鲤鱼溪名字的是怎么来的 用“ ”画出来。
3.第2.3自然段分别围绕哪句话写的 用“ ”画出来。
4.村民为什么规定游客喂鱼儿“光饼” ( )(多选)
A.因为“光饼”很香。 B.因为鲤鱼喜欢吃“光饼”。
C.因为“光饼”没有化学添加剂。D.因为鲤鱼吃了别的东西就会死亡。
5.短文主要从哪些方面来表现鲤鱼溪“奇妙”的 ( )(多选)
A.埔源村的村民世世代代都不吃鲤鱼。B.那里的鲤鱼只吃“光饼”。
C.埔源村的村民对鲤鱼的感情很深。 D.鲤鱼溪的鲤鱼不怕人。
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的.眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利.门牙特别长.刺猬的四(枝 肢)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锋利，那么有力。
除了腹部，刺猬浑身长满了像针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quán juǎn)成一团,成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜上，一翻身就背(bèi bēi)着瓜溜走了。你看,它的刺多有用。
1.请用“√”选择文中括号里正确的答案。(4 分)
2.文章是围绕哪句话来写的 用“ ”画出来。(1分)
3.作者按顺序介绍了刺猬的身体、头、 、 、牙齿、 和 。
其中，牙齿 ，门牙 。(6分)
4.按短文内容填一填。(4 分)
( )的头 ( )的牙齿 ( )的爪子 ( )的刺
5.结合观察,说说刺猬的硬刺的主要作用有哪些 (1分)
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含羞草的秘密
在我们上学的必经之路,路旁长着一株矮小的含羞草,它茎秆纤细,长着羽毛状的叶子。只要一碰它,它就会整张叶子合起来,然后整株含羞草都低垂下来,真有意思!因此，我们特别喜欢拨弄它，上学放学经过那里，都争着去“羞"它，看着它“害羞”，觉得有无穷的乐趣。
可是一天早上,任我们怎么摸它都不羞了。是怎么回事呢 我百思不得其解。下午，我找来一本关于植物的书看,才知道原来含羞草的小叶柄、大叶柄和复叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕，叶枕内部细胞含有水分，当我们碰叶片时，叶枕上部细胞内的水分便流到别的细胞空隙去,叶枕上部就褶皱起来,于是,含羞草就出现“害羞”的状态。但是，我们经常连续碰它，使它的叶枕内的细胞液都流光了，而它还没有补充过来的时候，就出现了“不羞”的情况。
没想到，小小一林不起眼的含羞草也蕴藏着如此有趣的科学，看来，平时还得多注意观察和学习啊!
1.联系上下文，解释下面词语。(4分)
蕴藏:______________________________________________________
百思不得其解:______________________________________________
2.用“_____”在文中画出含羞草“不羞”了的原因。(2 分)
3.读句子,回答问题。(4 分)
我们特别喜欢拨弄它，上学放学经过那里，都争着去"羞”它,看着它"害羞”，觉得有无穷的乐趣。
这里的“羞”指的是什么 "害羞”指的是什么
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4.作者弄清了“含羞草不羞”的道理后有什么体会 在文中找出有关句子，并结合自己
的话说一说。(4 分)