部编版五年级上册第六单元习作：我想对您说第1课时课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
我想对您说
习作指导
习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
生活中的一些人、一些事、一些场景或一个细节往往让我们难以忘怀，使我们会有很多心声想对别人倾诉，今天让我们把自己想说的话说出来吧！
习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
自读教材内容，思考：“我想对您说”的“您”可以是哪些人？
我想对您说
父母或好朋友
为社会作出贡献的人
……
说
回忆往事，表达感恩
劝诫建议，说说看法
解释误会，表达歉意
感激友情，表达珍惜
叙述事件，表达钦佩……
可以对这些人说什么呢？
习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
请同学们从整体上说说对本次习作话题“我想对您说”的理解。
以写信的方式向父母、好朋友或为社会作出贡献的人倾诉自己的内心想法，表达对他们的感情，从而更好地与他人沟通、相处。
我想对您说
表达感受
写信方式
倾诉心声
习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
分析教材，提炼本次习作的具体要求。
以信的方式来写，用书信的方式向倾诉对象表达自己的心声，抒发真情实感。
表达时要考虑阅读的对象，能让对方了解自己的想法和感受，注意语言、语气的恰当。
习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
探究任务
合作探究
1.交流并确定自己想要倾诉的对象以及想要倾诉的内容。
2.思考：怎样才能恰当地表达自己的看法和感受？
习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
1.你最想向谁倾诉？为什么要对他（她）倾诉？
探究活动
建议爸爸能把烟戒掉。
感谢爸爸妈妈对我的照顾。
请好朋友原谅自己的过失。
2.如果同样是对妈妈说心里话，大家都想说些什么？
和妈妈谈谈自己的理想。
和妈妈分享自己取得的骄人的成绩。
请妈妈给自己一个独立的成长空间。
习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
探究活动
4.如果把目光投向社会，你还想对哪些人说些什么？
忠于职守的警察叔叔、为我们收送物品的快递人员、用生命拯救生命的消防叔叔，让我十分钦佩，我想对他们表达崇高敬意。
疫情防控期间，我看到我们社区的志愿者们为保障我们的正常生活，默默地为小区居民服务，我想赞美他们无私奉献的精神。
疫情期间我们居家学习，老师每天给我们线上授课，批改作业，指导我们学习，我想对老师说，老师您辛苦了，谢谢您。
社区志愿者
警察叔叔
快递人员
消防叔叔
老师
科研人员
人民子弟兵
习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
探究活动
5.自由交流：你最想倾诉的对象给你印象深刻的事或场景是什么
疫情暴发后，广东一位年轻的护士瞒着父母去支援武汉，被记者问到是否想念家人时，她却说了一句“我不想哭，哭花了护目镜就没法做事了”。她的这句话深深地触动了我，她把病人放在了第一位，时时刻刻想着帮助别人。
我的妈妈原来不太会做饭，但为了照顾我，前段时间她一直在研究厨艺。我经常看到她一边对着电脑，一边做笔记，然后按照视频教学的内容在厨房练习。现在妈妈有很多拿手菜，她做的清蒸鲈鱼可以说是“天下第一美味”。每天吃着妈妈做的美味佳肴，我觉得自己是世界上最幸福的孩子！
习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
探究活动
6.确定倾诉对象及内容后，用怎样的方式表达出来比较好呢？
书信的方式
恰当的语言
更适合向倾诉对象表达心声。
更容易激发自己的真情实感。
考虑阅读的对象，让对方了解自己的想法和感受。
注意语言、语气的恰当。
习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
探究活动
7.回顾书信的格式。
书信范例
亲爱的赵刚：
你好！
赵刚，你一直以来都是我敬佩的人……如果这方面你能注意一下，那就更好了……
此致
一切顺利！
小语
××年×月×日
称呼
署名
日期
祝福语
问候语
正文
习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
探究活动
8.怎样用恰当的语言来表达自己的看法和感受？
换位思考，把诉求说明白，最好用商量的语气。
先肯定对方的优点或做得好的地方，拉进彼此的距离，用委婉的语气来劝说对方。
可以关注当时的场景，捕捉最能触动人的细节，运用场景描写把令自己感动的事情写清楚、写具体。
习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
请回想你和他人相处的时光，选择印象深刻的某件事或某个场景，想想自己想说的话，在“ ”内打“ ”并完成对应项目的填空。
交流分享
《我想对您说》选材单 对爸爸妈妈表达爱和感谢之情……（还需在横线上填写具体的事例） 爸爸（妈妈），我想对您说 。
对朋友说说心里的小秘密……（请列举一件具体事例） ，我想对你说 。
向为社会作出贡献的爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐表达感谢和敬佩之情……（请列举一件具体事例） ，我想对您说 。
选择自己想要倾诉的对象，并用关键词在横线上把想说的话简单写下来。
交流分享
习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
我想说说……
交流提示
①你想向谁倾诉？
②你想说说哪件事或哪个场景？
③你想表达什么感受？
④你打算怎么写？
（结合《我想对您说》选材单）
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习作要求
习作指导
习作演练
方法小结
习作：我想对您说
选择倾诉对象
（写信方式 倾诉心声 表达感受）
x
确定倾诉内容
交流写作方法
父母
朋友
为社会作出贡献的人
……
回忆往事 表达感恩
劝诫建议 说说看法
解释误会 表达歉意
感激友情 表达珍惜
叙述事件 表达钦佩
……
◇ 书信的方式
◇ 恰当的语言
习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
习作要求：
（1）选定倾诉对象及倾诉内容。
（2）以信的形式，用恰当的语言表达自己的看法和感受。
（3）题目自拟，语句通顺，400字左右。
结合自己的选材单进行习作吧！
请课上习作
没有写完的同学课后继续完成，完成的同学可以读一读自己的习作，并尝
试修改。
再见