19 一只窝囊的大老虎 第一课时 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
一只窝囊的大老虎
（第1课时）
在你心目中老虎有什么特点？你能用一个词语来形容它吗？
无能；怯懦。
（1）这只老虎为什么会窝囊呢？
（2）课文中那只窝囊的大老虎是什么样子的？
（3）这只大老虎真的窝囊吗？
一只窝囊的大老虎
一只窝囊的大老虎
nang
囊 露 羡 角 殷 撇 啊 霉 亏 哄 拙 唉
检测预习
náng lòu xiàn jué yīn piě
ā méi kuī hōng zhuō āi
在书面用语中一般读 lù，如“露骨”；在口语词中一般读 lòu ，如“露一手”。
露
露露脸
露珠
辨析
太阳一露（ ）脸，露（ ）珠就消失了。
运用
lòu
lù
lòu
lù
角
角色 角逐
号角 牛角
舞台上的明明马上进入了角( )色，吹响了前进的号角( )。
运用
jué
jiǎo
jué
jiǎo
得知他说的话是哄( )骗人的,大家都一哄( )而散，不再搭理他了。
他的精彩表演逗得大家哄( )堂大笑。
哄
哄闹
起哄
哄骗
运用
hōng
hǒng
hòng
hōng
hǒng
hòng
唉
唉声叹气
唉，真可惜。
作为叹词，表示应答、叹息的语气时，读āi；表示伤感或惋惜的语气时，读ài。
辨析
āi
ài
啊
啊呜
啊，好吧。
当“啊”表示惊异或赞叹，或作为拟声词时读ā，如“啊呜”；当表示应诺或明白过来时读à，如“啊，是你呀！”。
辨析
ā
à
锅
砸
亏
挖
撤
堂
俩
练
裤
逃
段
套
殷
班
合作探究
探究一 了解课文主要内容
提示：谁？干什么？结果怎么样？
讲了“我”在一次班级演出中扮演老虎，因不会豁虎跳而遭到同学嘲笑，自己却一直不明白原因的故事。
默读课文，你能说说课文讲了一个什么故事吗？
合作探究
要求：
①一边读一边在不理解的地方作批注。
②作批注时注意书写位置合理，书写工整。
③批注结束后，完成“自评卡”自评。
探究二 尝试在不理解的地方作批注
你能运用上节课我们学的作批注的方法，在不理解的地方作批注吗？
自评卡
（1）我做到了边读边批注。（ ）
（2）我做的批注位置合理。（ ）
（3）我的书写端正、整洁。（ ）
汇报交流
请组内成员汇总自己标出来的批注内容，并共同筛选出普遍的、典型的问题展示给大家。
课文讲了“我”在一次班级演出中扮演老虎，因不会豁虎跳而遭到同学嘲笑，自己却一直不明白原因的故事。
通过在不理解的地方作批注，可以帮助我们加深对课文的理解。
内 容
方 法