2 找春天 课件 (共20张PPT)

(共20张PPT)
找春天
1.学会本课生字新词，会认14个生字，会写9个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。
chōnɡ xún nianɡ
冲 寻 娘
liǔ dànɡ qiū táo xìnɡ huā
柳 荡 秋 桃 杏 花
我会读
词语听写
春天 姑娘 野花
柳枝 桃花
chōng
结构
冲动
组词
左右结构
我会写
xún
结构
寻觅
组词
上下结构
gū
结构
组词 姑父
左右结构
niáng
结构
红娘
组词
左右结构
táo
结构
水蜜桃
组词
左右结构
想象：要去野外找春天了，课文中的小朋友现在是怀着什么样的心情呢？
初读课文
把课文读流利，难读的句子多读几遍。想象春天的美景。
春天来了！春天来了！
我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
课文赏析
读出孩子们寻找春天的高兴、兴奋、着急。
你从1-2段读出了什么？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑.....
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
　　早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
　　树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
　　解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
课文赏析
找出你喜欢的句子画出来，然后完成下面的填空：
春天来了！我们（ ）了她，我们（ ）了她，我们（ ）了她，我们（ ）了她。她在（ ）上摇啊摇；她在（ ）、（ ）嘴里叫，在（ ）、（ ）枝头笑……
随堂测试
春天在
树枝上
风筝尾巴上
喜鹊、杜鹃嘴里
桃花、杏花枝头
笑
叫
荡秋千
摇啊摇
：连一连
随堂测试
本文是一篇语言优美、充满儿童情趣的散文。一个“ ”字，说明春天的景象尚没有完全显露出来，是 时节。
文章开头连用两个感叹句，以欢呼起笔，突出了春天到来时孩子们 的心情。
找
早春
喜悦
课文感知
同学们，文中的小作者从地下的小草，早开的一两朵野花，树木吐出的点点绿芽，解冻的小溪中找到了春天，春天是这样的美好，这样的充满生机，你还能从哪儿找到春天呢？说给大家听听。
我们还可以从小朋友的衣着穿戴上找到春天，从南方飞回来的燕子身上找到春天，从温暖的阳光、温柔的风身上找到春天……
课后作业
感谢观看