部编版五年级下册第二单元语文园地二第2课时课件(共30张PPT)

(共30张PPT)
语文园地二
第二单元 第2课时
中
学习目标
能说出古典名著中常见事物名称的大致意思。
能回顾、总结猜测古典名著语句意思的方法。
能根据古典名著中的外貌描写猜测所写的人物，并能说出理由。
1
2
3
碰到古代常用的词语，你是怎样猜测它的意思的呢？
“店家”就是我们现在常说的“老板”，老师看一些古装影视作品时，就发现进店的顾客要求服务时会喊“店家”。
中
交流讨论
词句段运用
榜文 印信 驿站 郎中
店家 客舍 货郎 墨客
看影视作品，我知道了“郎中”指的是医生。
中
交流讨论
词句段运用
榜文 印信 驿站 郎中
店家 客舍 货郎 墨客
碰到古代常用的词语，你是怎样猜测它的意思的呢？
通过联系上下文，可以猜出“榜文”就是指贴在墙上的告示。
中
交流讨论
词句段运用
榜文 印信 驿站 郎中
店家 客舍 货郎 墨客
碰到古代常用的词语，你是怎样猜测它的意思的呢？
还可以用逐字理解的方法，如“货”是卖货，“郎”指男子，连起来就是卖货的男子。还可以联系学过的古诗或课文来理解。
中
交流讨论
词句段运用
榜文 印信 驿站 郎中
店家 客舍 货郎 墨客
碰到古代常用的词语，你是怎样猜测它的意思的呢？
“客舍”一词让我想到“客舍青青柳色新”，我猜是旅店的意思。
中
交流讨论
词句段运用
榜文 印信 驿站 郎中
店家 客舍 货郎 墨客
碰到古代常用的词语，你是怎样猜测它的意思的呢？
中
交流讨论
词句段运用
我知道一个成语“文人墨客”，古人多用于形容读书人、有文采的人，所以我猜“墨客”就是指文人。
榜文 印信 驿站 郎中
店家 客舍 货郎 墨客
碰到古代常用的词语，你是怎样猜测它的意思的呢？
我用拆分词语法猜测“印信”的意思是印章。
中
交流讨论
词句段运用
榜文 印信 驿站 郎中
店家 客舍 货郎 墨客
碰到古代常用的词语，你是怎样猜测它的意思的呢？
我在课外书上看过“驿站”的意思就是古代传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。
中
交流讨论
词句段运用
榜文 印信 驿站 郎中
店家 客舍 货郎 墨客
碰到古代常用的词语，你是怎样猜测它的意思的呢？
你还知道哪些古代的常用词语？
驸马：古代皇帝的女婿。
衙门：旧时官员办事的地方。
伙计：旧时指店员或长工。
客官：就是顾客的意思。
驸马
衙门
伙计
客官
中
牛刀小试
词句段运用
你是用什么方法理解这些加点词的意思的？
但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
····
····
····
····
····
请不要自己伤害自己。我是根据字面意思猜的。
中
交流讨论
词句段运用
但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
····
····
····
····
····
欢喜得控制不住自己。我是查成语词典知道的。
词句段运用
你是用什么方法理解这些加点词的意思的？
中
交流讨论
但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
····
····
····
····
····
闭上眼睛，蹲下身子。我是联系上下文猜的。
词句段运用
你是用什么方法理解这些加点词的意思的？
中
交流讨论
但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
····
····
····
····
····
都表示赞同，没有一个违抗或不同意的。我是借助影视作品知道的。
词句段运用
你是用什么方法理解这些加点词的意思的？
中
交流讨论
但有过往客商，可于巳、午、未三个时辰，结伙成队过冈。请勿自误。
石猴喜不自胜，急抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外。
众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
····
····
····
····
····
按年龄大小的顺序依次排列。这个词语的意思是爸爸告诉我的。
词句段运用
你是用什么方法理解这些加点词的意思的？
中
交流讨论
用学过的方法理解下面的词语。
读到“迎喝将来”时，联系上下文我仿佛看到了当时的画面：人们听着叫喊声跑出来看大老虎。
词句段运用
中
牛刀小试
那阳谷县人民，听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫，迎喝将来，尽皆出来看，哄动了那个县治。武松在轿上看时，只见亚肩迭背，闹闹嚷嚷，屯街塞巷，都来看迎大虫。
——选自《水浒传》第二十四章
····
····
····
亚肩迭背：肩和背都挤靠在一起，形容人很多。我是根据字面意思猜的。
词句段运用
那阳谷县人民，听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫，迎喝将来，尽皆出来看，哄动了那个县治。武松在轿上看时，只见亚肩迭背，闹闹嚷嚷，屯街塞巷，都来看迎大虫。
——选自《水浒传》第二十四章
····
····
····
用学过的方法理解下面的词语。
中
牛刀小试
屯街塞巷：街道堵塞，挤满了人。我是通过联系上下文知道的，因为人们都赶来看老虎了，闹闹嚷嚷的，肯定人很多。
词句段运用
那阳谷县人民，听得说一个壮士打死了景阳冈上大虫，迎喝将来，尽皆出来看，哄动了那个县治。武松在轿上看时，只见亚肩迭背，闹闹嚷嚷，屯街塞巷，都来看迎大虫。
——选自《水浒传》第二十四章
····
····
····
用学过的方法理解下面的词语。
中
牛刀小试
猜猜他们是谁？
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，吐千丈凌云之志气。
中
交流讨论
词句段运用
猜猜他们是谁？
身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星，两耳过肩查又硬。
中
交流讨论
词句段运用
孙悟空
孙悟空
猜猜他们是谁？
身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
中
交流讨论
词句段运用
头上戴着纶巾，身上披着画有仙鹤的袍子。
诸葛亮
诸葛亮
猜猜他们是谁？
身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆胸脯横阔，有万夫难敌之威风；语话轩昂，
吐千丈凌云之志气。
中
交流讨论
词句段运用
说明这个人很英勇。
说明这个人很豪爽。
武松
武松
清初著名文学评论家金圣叹说：“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”
词句段运用
中
引言
猜猜他们是谁？
头戴一顶青纱抓角儿头巾，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
中
牛刀小试
词句段运用
林冲
林冲
猜猜他们是谁？
中
牛刀小试
词句段运用
眼如丹凤，眉似卧蚕。滴溜溜两耳悬珠，明皎皎双睛点漆。唇方口正，髭须地阁轻盈；额阔顶平，皮肉天仓饱满。坐定时浑如虎相，走动时有若狼形。身躯六尺，怀扫除四海之心机，志气轩昂，胸襟秀丽，刀笔敢欺萧相国，名不让孟尝君。
宋江
宋江
猜猜他们是谁？
头裹芝麻罗万字顶头巾，脑后两个太原府纽丝金环，上穿一领鹦哥绿纻丝战袍，腰系一条文武双股鸦青绦，足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴。生得面圆耳大，鼻直口方，腮边一部络腮胡须。身长八尺，腰阔十围。
中
牛刀小试
词句段运用
鲁智深
鲁智深
语文园地二
词句段运用
理解古代常用词语
感受人物形象
总结猜测方法
①联系上下文
②理解大意
③借助资料
④结合影视作品
①根据字面意思
②查成语词典
③联系上下文
④借助影视作品
⑤请教家长
中
课后作业
阅读古典名著，搜集描写人物外貌的语句，制作人物外貌卡。
再见