语文课件：19三个太阳（苏教版七年级下）

课件34张PPT。第五单元
19 三个太阳南极大陆上成群的企鹅南极上空的日出 长城站升旗1.整体感知本文，初步感知民族的胆识和气概，以及崇高的南极精神。
2.能运用文体知识分析文章内容，说出南极人的品格及表现出来的民族精神。
3.能通过具体的语句，分析本文的语言特点。 黄传会，浙江苍南人。中共党员。专业作家。主要作品：著有长篇报告文学《希望工程纪实》、《中国山村教师》、《中国贫困警示录》、《中国一个县》等，小说集《婚约》、《本岛无故事》，电影文学剧本《天涯并不遥远》，电视剧剧本《两个姑娘两个兵》等。 1984年11月20日，我国首次派出科学考察队赴南极考察，并且在南极建立了长城站，南极这块神秘的土地上，终于有了中国人的足印。1986年12月，我国派出第三支南极考察队，令人瞩目的是在考察队员中有一位女画家。去南极考察本来就有些神秘，女画家赴南极，神秘中又增添了几分传奇色彩。这篇报告文学就是以表现一位向往南极的女画家和我国南极考察队员的生活为内容，以歌颂“南极精神”为主题的通讯。亘古 钦佩 船舷 真挚 踮脚 暴虐
混沌 吞噬 铠甲 抿住 伫立 剔透
翩跹 蓦地 紧蹙 粗犷 俯瞰 步履
蹒跚 呕心沥血 蘸 玛瑙 胡子拉碴ɡènqīnxiánzhìdiǎnnüèdùnshìkǎimǐnzhùtīpiānxiānmòcùɡuǎnɡ kànlǚpánshānǒulìzhànnǎochā一、读一读漂流 漂亮 漂白 晕船 头晕 黄晕
发颤 颤栗 颤动 铺展 床铺 铺张
混沌 混水 混为一谈piāopiàopiǎoyùnyūnyùnchànzhànchànpūpùpūhùnhúnhùn二、记一记亘 古： 呕心沥血： 俯 瞰： 吞 噬： 翩 跹： 粗 犷： 自古以来。亘，（空间或时间上）延续不断。形容费尽心思和精力。沥，一滴一滴地落下。 俯视。瞰，从高处往下看。吞食。形容舞姿的轻盈。粗率豪放。速读课文，概括课文每一部分的内容。
第一部分：写女画家向往并争取去南极工作的经过以及 愿望实现后投放漂流瓶的激动心情。
第二部分：写女画家在南极的紧张工作和生活，写她对南极、对风暴以及对南极人的观察和感受。
第三部分：写女画家在南极长城站过生日以及她在长城站后山上的所见所思所感。
第四部分：写女画家为长城站精心制作了一幅壁画，画中的三个太阳内涵丰富。一、研读文本
1.女画家申请去南极顺利吗？她遇到了哪些周折？
2.这部分插叙有什么作用？我们可以从中看出女画家的什么特点？
3.找出文中所写的典型事件，并用简要的语言概括事件的主要内容。
4.作者为什么选取这些事件？
5.文中写了哪些人？主要写的是谁？他们具有什么特点？6.读完文章，在这些南极人身上你发现了什么共同点？表现了一种什么精神？
7.找出文中描写南极恶劣环境的语句，说一说这样写的作用。
8.本文以“三个太阳”为题，你认为好吗？请说明理由。
9.文章是按照怎样的顺序来记叙的？这样写的作用是什么?1.女画家申请去南极顺利吗？她遇到了哪些周折？
开始名额挤不上；性别不方便；行业不对口；经费得部分自筹等。
2.这部分插叙有什么作用？我们可以从中看出女画家的什么特点？
这样写既可以交代清楚事情的缘由，使内容完整；又以女画家成行的曲折、艰难，造成悬念，引起读者的兴趣。
献身事业的执著追求，吃苦耐劳，自我磨砺的高贵品格，热爱生活、充满激情的良好气质。3.找出文中所写的典型事件，并用简要的语言概括事件的主要内容。
极力争取去南极;途中投放漂流瓶;踏上南极与大家一起修码头;暴风雪中卸货物;长城站里过生日;长城站后山感怀;油罐山上画长城站全貌;凝神静思画壁画;考察队员论壁画。
4.作者为什么选取这些事件？
这些事件表现了我国南极考察队员为祖国、为事业艰苦卓绝奋斗的精神，赞颂了我国科学工作者的民族气概和非凡的胆略。5.文中写了哪些人？主要写的是谁？他们具有什么特点？
一群我国南极科考队员。具体有：
考察队队长：有强烈的民族自尊心，作风凌厉，沉默寡言但内心似火。
测绘工程师：聪明有智慧，不怕苦不怕累。
地球物理研究生：以苦为乐。
开驳船又兼长城站邮局“局长”：既以事业为重，又有骨肉亲情。
女画家。
主要写了女画家。
执著，不忘使命，具有强烈的民族自豪感。6.读完文章，在这些南极人身上你发现了什么共同点？表现了一种什么精神？
他们都具有南极精神——就是我国考察队员在南极极端恶劣的自然条件下，朝气蓬勃、不怕艰险、不怕牺牲、团结拼搏、豪迈乐观、为国争光的精神。7.找出文中描写南极恶劣环境的语句，说一说这样写的作用。
　　⑴茫茫雪原组成一个纯洁、宁静的世界；万年冰山仿佛凝固着这亘古不变的天地。
⑵海上巨浪翻滚，空中雪粒横飞，整个乔治岛混沌一片。
⑶暴虐的狂风像是一头妖怪，咬牙切齿，要把长城站、乔治岛撕碎、吞噬。
⑷而外衣却冻得像坚硬的铠甲。
作用：为表现人物的品质作铺垫。8.本文以“三个太阳”为题，你认为好吗？请说明理由。
好。直接取自女画家为中国南极长城站所画壁画的内容。既紧扣画家的画，又突出南极的特点：没有黑夜，正如南极考察队员开拓事业的忘我献身精神。这样命题，新颖醒目，含义深长，给读者以充分想像、深入思考的余地。9.文章是按照怎样的顺序来记叙的？这样写的作用是什么?
全文是以时间顺序来记叙的，适当运用倒叙和插叙。运用倒叙，可以突出女画家成行的曲折、艰难，造成悬念，引起读者的兴趣。运用插叙，既从深层次上点明了这幅好画创作成功的规律——参与生活、体验生活、领悟南极人特有的南极精神，又从一个侧面暗示了“三个太阳”蕴含的深意。二、探究主旨
1.归纳本文的中心思想。?
　　课文记叙了中国女画家经过执著努力来到南极，战胜生理和自然环境造成的困难，为中国南极长城站建设出力并为之画画宣传的经过，表现了考察队员为祖国、为事业进行艰苦卓绝的奋斗的情景，赞颂了我国科学工作者的民族气概和非凡胆略。 2.讨论：第三部分写了女画家的父亲的有关内容，有人说，这些内容与文本无关，你是怎样认为的？
　　写女画家父亲的有关内容，突出了老一代科学家的奉献精神。用拟人手法让南极的山、海回答画家的提问，表现了对老一代科学家的赞颂。这样安排丰富了南极精神的内涵，告诉读者，我国一代代科学家都做着美丽的南极梦，也使女画家的行为更加合理可信。三、品析语言
1.成群结队的企鹅步履蹒跚地朝你走来，用真挚的眼神望着你；而调皮的雪燕，从空中俯冲而下，在你的帽子上轻轻一啄，又飞走了……?
2.她站在那里迟迟不敢迈步。后来，她踮着脚尖轻轻地走着，只觉得每一脚踩下去，腿都在微微发颤。
3.她望着夜空，夜空已变得像原来那样明净。头顶上挂着一颗星星，只有一颗，闪着莹莹蓝光。我像这颗星吗？她在心里问自己……4.……她像雕塑一般伫立在山顶。四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛，一座座山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿，一条条雪墙像是翩跹起舞的银龙。
5.她画得很慢，一号房、二号房、发电房、奠基石、国旗……每画一样，脑子里都要闪现出一幅惊心动魄的画面，心里都要引起一阵激动。
6.她斜靠在床上，紧蹙着眉头，木然望着天花板，忽地，又起来，在屋里来回踱着步子，不安，躁动，带着几分痛苦。1.成群结队的企鹅步履蹒跚地朝你走来，用真挚的眼神望着你；而调皮的雪燕，从空中俯冲而下，在你的帽子上轻轻一啄，又飞走了……?
这句话用拟人的手法，用企鹅、雪燕的可亲，表现南极人的可爱。2.她站在那里迟迟不敢迈步。后来，她踮着脚尖轻轻地走着，只觉得每一脚踩下去，腿都在微微发颤。
“迟迟不敢迈步”是不敢相信自己是真的到了南极。“踮着脚尖”、“轻轻地走”可以让人体会出她梦想成真以后，生怕惊醒好“梦” 的小心，由此产生“每一脚踩下去，腿都在微微发颤”的感受，突出了她刚踏上南极时的激动之情和对南极的神秘感。3.她望着夜空，夜空已变得像原来那样明净。头顶上挂着一颗星星，只有一颗，闪着莹莹蓝光。我像这颗星吗？她在心里问自己……
这段话是借助景物描写来烘托人物的内心感受，形象地展现了她的精神风貌。4.……她像雕塑一般伫立在山顶。四周一层层雪浪好似大海奔腾不停的波涛，一座座山丘犹如晶莹剔透的龙宫宝殿，一条条雪墙像是翩跹起舞的银龙。?
这三个比喻句，形象地描绘出一幅幅南极冰山雪海的瑰奇壮观的景象，这一奇景与雕塑般伫立的女画家融为一体，构成了人与自然和谐相处的绝妙景致。5.她画得很慢，一号房、二号房、发电房、奠基石、国旗……每画一样，脑子里都要闪现出一幅惊心动魄的画面，心里都要引起一阵激动。
“惊心动魄的画面”，就是考察队员在暴风雪中建设基地、与死神搏斗、每一步都要付出极大的努力、团结战斗的画面，表现了女画家深深地为考察队员的南极精神而激动，而她的动力，她的激动，也都是来自于南极精神。6.她斜靠在床上，紧蹙着眉头，木然望着天花板，忽地，又起来，在屋里来回踱着步子，不安，躁动，带着几分痛苦。
这段话通过人物的动作，细腻地描写了女画家构思、思索的过程。 通讯在写人叙事时，往往适当插入一定的生动形象的描写，课外多找一些精美通讯，认真阅读，结合本文，谈谈你对“通讯”这一特点的认识。 女画家在南极生活了两个月回国了，请你以一名记者的身份去采访她，你会问哪些问题？
你能介绍一下南极的一些美丽风光吗？
南极的工作环境十分艰苦，作为第一名进驻南极的女画家，你有什么感受？探索真理比占有真理更为可贵。
——爱因斯坦