人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题
一、填空题。
1.把一个图形看作单位“1”，用分数表示各图中的涂色部分。
2．12÷ === = （填小数）
3、5个 是( )，( )个 是1。
4、把1个蛋糕平均分给8个同学，每个同学分到这个蛋糕的 ，化成小数是( )。
5.一些饼干分给幼儿园的小朋友吃，每人三块，正好分完，每人四块，也正好分完，这些饼干至少有 块。
6.一节课的时间是小时，表示把( )看着单位1，平均分成( )份，一节课的时间有这样的( )份。
7.分母是9的最大真分数是( )，最小的假分数是( )，最小的带分数是( )，最简真分数有( )个。
二、选择题。
1．一根钢材，第一次截去m，第二次截去它的，两次截去的长度相比，（ ）。
A．第一次长 B．第二次长 C．一样长 D．无法比较
2．下面阴影部分的面积用分数表示是（ ）。
A． B． C． D．
3．时针从9时走到12时，扫过了钟面的（ ）。
A． B． C． D．
4．35÷□＝4……3，如果商用分数表示是（ ）。
A． B． C． D．
5．55克糖水中含有糖5克，糖占水的（ ）。
A． B． C． D．
三、按要求做题。
1.把假分数化成整数或带分数。
= =
2.约分
（1） （2）
3.通分
（1） 和 （2） 和
四、解决问题。
1.1路车每8分钟发一次车，3路车每12分钟发一次车。从8：45同时发车后，下次同时发车是几 时几分？
2.五、一班有男生20人，比女生少5人，男、女生人数各占全班人数的几分之几？
3.五（1）班有男生20人，女生25人。上体育课时，王老师要把男、女生分别分成若干小组，要使每组人数相同，每组最多多少人？一共可以分成几组？
4.小丹和小敏放学后从学校回家，小丹回到家用了 小时，小敏回到家用了18分钟。如果两人的 行走速度相同，谁家离学校远些？人教版五年级下册数学第四单元《分数的意义和性质》练习题
一、填空题。
1．妈妈买了9支铅笔，给小冬5支，给小丽4支，小冬拿了这些铅笔的________，小丽拿了这些铅 笔的________。
2．在下面的横线里填上“＞”、“＜”或“=”符号．
0.125 1 4 3 6.5千米 6千米．
3．在直线上面的□里填上适当的假分数，在直线下面的□里填上适当的带分数。
4．读出下面的分数，再按要求填空。
⑴真分数有： ；
⑵假分数有： ；
⑶带分数有： 。
5．＝＝3÷5=12÷（ ）=（ ）（填小数）
二、选择题。
1、两个分数的分子相同，则这两个分数( )。
A.大小相同 B.分数单位相同
C.所含分数单位的个数相同 D.意义相同
2、两根同样长的铁丝，从第一根上截去它的，从第二根上截去米。余下的部分相比较，（ ）。
A.第一根长 B.第二根长 C.长度相等 D.不能确定
3、两根绳子，一根长80分米，另一根长96分米，要把这两根绳子剪成同样长的小段，每段最长( )分米，一共可以剪( )段，正确答案是( )。
A.1，176 B.8，22 C.16，11 D.80，2
4、把一根长10米的绳子连续对折4次，其中一段是这根绳子的( )。
A. B. C. D.
5、如果＞＞，那么括号里可以填的整数有（ ）个。
A.2 B.3 C.4 D.无数
三、按要求做题。
1.把下面的分数化成分母是且大小不变的分数。
(1) (2) (3)
2.圈出下列分数中的最简分数，把其他分数化成最简分数。
3.把下面每组中的两个分数通分．
和．
四、解决问题。
1.把10克盐全部溶入100克水中。
（1）盐占水的几分之几？
（2）盐占盐水的几分之几？
2.俗话说“货比三家”，喜多在批发市场买一批铅笔，跑了三家摊位，发现:甲摊位5元买8支;乙摊位5支要3元;丙摊位7元买10支。请你帮小王算一算，该选哪一家购买比较便宜
3.动物园的饲养员给三群猴子分花生（花生总粒数在100以内）。若只分给第一群，则平均每只猴子可得12粒；若只分给第二群，则平均每只猴子可得15粒；若只分给第三群，则平均每只猴子可得20粒。如果分给三群猴子，那么平均每只可得多少粒？
