21大自然的声音 同步练习(含答案)

21大自然的声音
一、判断下列加点字的读音是否正确，正确的打“√”，错误的改正在括号里。
汇合(huì)(　 　) 唧哩哩(jí)(　 　)
呢喃(ne)(　 　) 伟大(wěi)(　 　) 叽叽喳喳(zā)(　 　)
二、看拼音，写词语。
风是大自然的音乐家，会在森林里yǎn zòu (　 　 )shǒu fēng
qín(　　 　　)。微风拂过，声音qīng róu( 　 　 ) 。水是大自然的音乐家，喜欢玩 dǎ jī(　　 　 )yuè qì(　　 　)。小yǔ dī(　 　　) qiāo qiāo dǎ dǎ( 　　 　　 )，měi miào(　 　　)的音乐会便开始了。
三、在括号里填入合适的词语。
(　　　 )的乐曲 (　　　 )的声音
(　 )的音乐会 (　 )的山中小曲
( )的呢喃细语 ( )的海洋大合唱
四、根据提示填写合适的拟声词。
1.在窗前的树下，我常听到______________的虫鸣。(ABB式)
2.小雨____________地下着，____________地打在铁皮屋顶上。(AABB式)
五、照样子补充句子。
1. 风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。
小鸟，是大自然的______________。他会____________
______________________________________________。
2. 不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。
不一样的_________，有不一样的_________；不一样的_________，有不一样的_________。
3. 当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。
当______________，_________便_____________________________________________________。
六、大自然的声音真奇妙。请选择不同的声音补充下面的诗句。(填序号)
A. 钟声　　　　 B. 猿声
C. 爆竹声 D. 风雨声
1. 夜来_______，花落知多少。(唐·孟浩然《春晓》)
2. 姑苏城外寒山寺，夜半_______到客船。(唐·张继《枫桥夜泊》)
3. 两岸________啼不住，轻舟已过万重山。(唐·李白《早发白帝城》)
4. ________中一岁除，春风送暖入屠苏。(宋·王安石《元日》)
七、根据课文内容完成练习
1.“大自然有许多美妙的声音。”这句话是本文的________句。本文是按照_____________的结构方式来写的。
2. 课文介绍了大自然中(　　)的声音。
A. 风、水、动物　 B. 风、雨、植物
3. 课文描述这些声音是为了告诉我们(　　)
A. 要熟悉各种声音。
B. 要懂得用心去听，去发现大自然中的声音的丰富和美妙。
4. _______和_______是大自然的音乐家，_________是大自然的歌手。
八、语段赏析
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
(1)用波浪线画出这段话的关键句。
(2)“一首轻快的山中小曲”指的是________________，“波澜壮阔的海洋大合唱”指的是_____________。
(3)从“山中小曲”到“海洋大合唱”，小雨滴是这样变化的：小雨滴(4)读画横线的句子，我仿佛看到水越聚越_______，听到水流的声音越来越_______。所以，朗读这个句子时，语气应由______到______。( A. 激昂　B. 轻柔)(后两空选择)我能仿写一个这样的句子：____________________________________________________________________________________。
(5)夏夜的草丛中，各种昆虫发出不同的叫声，这些声音汇聚在一起，用(　　)形容最合适。
A. 热闹的音乐会
B. 轻快的山中小曲
C. 波澜壮阔的大合唱
九、综合素养
我来做回小诗人。
听听， 听听，
春雨的声音， 秋雨的声音，
落在树叶上， 落在__________________，
“沙沙沙”， ______________________，
在哼一曲 在____________________
温柔的歌。 ______________________。
参考答案
一、
二、演奏 手风琴 轻柔 打击 乐器 雨滴 敲敲打打 美妙
三、雄伟 充满力量 热闹 轻快 轻轻柔柔 波澜壮阔
四、1.示例：唧哩哩 2.淅淅沥沥 叮叮咚咚
五、1.示例：歌手 在树林里唱出动听的歌曲
2.花朵 颜色 鸟儿 歌声
3.秋风吹来 树叶像舞者一样，跳起优美的舞蹈
六、1.D 2.A 3.B 4.C
七、1.中心 总分 2.A 3.B
4.风 水 动物
八、（1）水，也是大自然的音乐家。
（2）小溪和河流的声音 大海的声音
（3）小溪 河流 大海
（4）多 大 B A
示例：树木茂盛，汇成树林；树林片片，聚成森林；森林蔓延，绿波如涛。
（5）A
九、