(共23张PPT)
《精卫填海》
《盘古开天地》
14 普罗米修斯
预习反馈
1. 读一读下列词语
惩罚
饶恕
动弹
尽管
chénɡ
tɑn
jǐn
jìn
尽心尽力
愤愤不平
气急败坏
fèn
预习反馈
2. 读一读众神的名字
宙斯
赫淮斯托斯
赫拉克勒斯
hè huái
hè
lè
众神的领袖
火神
大力神
惩罚
劝说
押送
解救
读课文 体验故事情节 感受人物形象
1. 默读课文第一二自然段。
2. 想想哪个情节给你留下了深刻的印象？
可以圈圈划划。
3. 再读读这一情节，思考它表现了普罗米
修斯的什么精神品质？可以做些批注。
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃
生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到
了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着
生命危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗
米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，
拿了一颗火星，带到了人间。自从有了火，人类
就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶
危害人类安全的猛兽……
火
普
车
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃
生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到
了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着
生命危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗
米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，
拿了一颗火星，带到了人间。自从有了火，人类
就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶
危害人类安全的猛兽……
悲惨
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃
生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到
了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着
生命危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗
米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，
拿了一颗火星，带到了人间。自从有了火，人类
就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶
危害人类安全的猛兽……
悲惨
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃
生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱
寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
没有火，人类只能（吃生的东西）；有了火，
人类就可以（ ）……
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃
生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到
了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着
生命危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗
米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，
拿了一颗火星，带到了人间。自从有了火，人类
就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶
危害人类安全的猛兽……
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃
生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到
了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着
生命危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗
米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，
拿了一颗火星，带到了人间。自从有了火，人类
就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶
危害人类安全的猛兽……
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃
生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到
了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着
生命危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗
米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，
拿了一颗火星，带到了人间。自从有了火，人类
就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶
危害人类安全的猛兽……
悲惨
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃
生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到
了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着
生命危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗
米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，
拿了一颗火星，带到了人间。自从有了火，人类
就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶
危害人类安全的猛兽……
悲惨
火
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃
生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到
了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着
生命危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗
米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，
拿了一颗火星，带到了人间。自从有了火，人类
就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶
危害人类安全的猛兽……
悲惨
车马等跑得很快
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃
生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到
了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着
生命危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗
米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，
拿了一颗火星，带到了人间。自从有了火，人类
就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶
危害人类安全的猛兽……
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃
生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到
了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着
生命危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗
米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，
拿了一颗火星，带到了人间。自从有了火，人类
就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶
危害人类安全的猛兽……
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃
生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到
了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着
生命危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗
米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，
拿了一颗火星，带到了人间。自从有了火，人类
就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶
危害人类安全的猛兽……
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃
生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到
了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着
生命危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗
米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，
拿了一颗火星，带到了人间。自从有了火，人类
就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶
危害人类安全的猛兽……
读课文 体验故事情节 感受人物形象
1. 默读课文第三到九自然段。
2. 想想哪个情节给你留下了深刻的印象？
可以圈圈划划。
3. 再读读这一情节，思考它表现了普罗米
修斯的什么精神品质？可以做些批注。
《钻木取火》
很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃
生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到
了人间，看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着
生命危险，到天上去“盗”取火种。
有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗
米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，
拿了一颗火星，带到了人间。自从有了火，人类
就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶
危害人类安全的猛兽……
悲惨14. 普罗米修斯
教学目标：
1．认识“斯、惨”等11个生字，读准多音字“还、脏”，会写“悲、惨”等17个字，会写“悲惨、情景”等16个词语。
2．能流利、有感情地朗读课文。
3．能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。
4．通过朗读，借助插图理解故事内容，感受神奇的想象，能和同学交流故事中最触动自己的情节，体会普罗米修斯忘我无私、不屈不挠的人物形象。
教学重点：
能按起因、经过、结果的顺序讲述普罗米修斯“盗”火的故事。
教学难点：
通过朗读，借助插图理解故事内容，感受神奇的想象，能和同学交流故事中最触动自己的情节，体会普罗米修斯忘我无私、不屈不挠的人物形象。
教学时间：2课时
教学过程：
第一课时
一、谈话引入，揭示课题
1．同学们，上周我们学习了中国的神话故事（出示图片），还记得吗？
2．他们改造世界的决心深深地打动着我们，其实，在世界的其他地方也流传着动人的神话故事。故事中同样充满了神奇的想象，有着个性鲜明的人物形象。（板书）
3．简介《古希腊神话》和普罗米修斯
4．齐读课题
二、预习反馈，整体感知
1．读一读下列词语：惩罚 饶恕 动弹 尽管 愤愤不平 气急败坏
2．读一读众神的名字：
（1）故事中除了普罗米修斯，还出现了这几位天神，我们一起来认识一下。
（2）让我们一起读好他们的名字。
（3）出示关系图，理清人物关系
普罗米修斯和众神之间发生了什么事？默读课文，在方框中填写一个词语，再试着说一说普罗米修斯和众神之间发生的事。
4．借助起因、经过、结果说一说故事内容
（1）这些人物关系提示了我们事情经过和结果，唯独缺了事情的起因。你们知道事情的起因吗？（普罗米修斯为人类“盗”取火种）
（2）借助示意图说说事情的起因、经过、结果
（3）小结、板书： “盗”火 受罚 获救
5．大家在预习的时候思考过普罗米修斯最令人敬佩的是什么吗？
三、学习“普罗米修斯‘盗’取火种”的情节，感受人物形象
（一）出示任务单
读课文 体验故事情节 感受人物形象
1．默读课文第一二自然段。
2．想想哪个情节给你留下了深刻的印象？可以圈圈划划。
3．再读这一情节，思考它表现了普罗米修斯的什么品质？可以做些批注。
（二）“就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间……到天上去‘盗’取火种。”
1．理解“悲惨”
2．对比“没有火”和“有了火”人类生活的不同
3．小结，感受人物形象，理解“盗”为什么加引号。
（三）“有一天，当太阳车从天空驰过的时候……带到了人间。”
（1）正音：驰过（驰：车马等跑得很快）
（2）想象画面，感受神奇的想象。
（3）感受人物形象
（4）朗读句子
（四）再读一二自然段，感受普罗米修斯为了人类“盗”取火种这一举动的伟大意义。
四、小结、布置作业
板书： 14.普罗米修斯
神奇的想象 鲜明的人物形象
1-2 起因 “盗”火 忘我无私
3-8 经过 受 罚 不屈不挠
9 结果 获 救
评课：
