十三 中秋咏月诗词三首
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课件40张PPT。十三 中秋咏月诗词三首1．能快速会背前两首诗词。
2．理解诗词所表达的思想内容。
3．品味富有表现力的语言。 王 建
十 五 夜 望 月 王建(约767——约830)，唐代诗人，曾任陕州司马，有《王司马集》。
出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。《十五夜望月》，农历八月十五日中秋节，作者在夜晚赏月时，怅然于家人离散，怀乡之情油然而生。作者用这首诗，将别离思聚的情意表达得委婉动人。
庭院、月光、鸦鹊、露水、桂花树。后两句凝望，抒发了入骨相思之情。1．《十五夜望月》前两句写了哪些景？后两句写望月思亲，抒了什么情？1.“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？
2.“秋思”一词具体含义指什么？请看课文注释③：秋天的情思，这里指怀人的思绪。指月光满地。《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜。”一、研读文本3.“不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成“在”吗？谈谈你的理解。 一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。而“在”字，就显得平淡寡味了。1．诗人通过这种景色表达何种情感？
诗人通过联想，由己推人，在这出月明人远，思深情长的意境中，表达出别离思聚的情感。二、探究主旨2.诗人是通过什么方法表现他的秋思的？ 诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清引出了入骨的相思，然而在表现的时候，诗人却用一种委婉的疑问语气来发问。明明是自己在怀人，却说“不知秋思落谁家？”把诗人对月怀远的情思表现得蕴藉深沉。三、品析语言2.不知秋思落谁家？诗人把抽象的秋思形象化了，秋思本自人心头升起，却说是“落”在心头，把怀人的思绪表达的深沉含蓄。 1.中庭地白树栖鸦 “地白”二字，给人以积水空明，澄静素洁之感。“树栖鸦”三字，简洁、朴实，既写了鸦鹊栖树的情况，又烘托了月夜的寂静。十
五
夜
望
月（1、2）句写景（3、4）句抒情白地
乌鸦
冷露
桂花望月
秋思借 月 思 人苏轼水 调 歌 头中秋 苏轼（1037～1101年），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，眉州眉山（即今四川眉州）人，是宋代（北宋）著名的文学家、书画家。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”，且与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。 《水调歌头》是一首世代相传的“中秋词”，是作者任密州知州时写的。这时，苏轼因与王安石政见不合，离开朝廷，来到“寂寞山城”密州，已经整五年了。政治失意，妻子亡故，弟弟远在他乡，诗人心中十分苦闷，于是借询天问月排遣愁绪。宫阙 玉宇 朱阁 咽下
无眠 婵娟 栖息 绮户 quèyǔ?ɡéyànqī?qǐchánmián一、读一读二、记一记把酒：
宫阙：
不胜：
绮户：
婵娟：端起酒杯。把：持，握。宫殿。承受不了。雕花的窗户。美女之称。一说形态美好的样子，这里指月亮。上阕写月下饮酒——由幻想超脱世尘，转化为喜爱人间生活（望月写景）；下阕写对月怀人——由感伤离别转为对离人的祝福（怀人抒情）。《水调歌头》上、下阕各写了什么内容？1．“起舞弄清影，何似在人间”一句中“何似”可理解为“怎比得上”，据此，你认为作者月下起舞之后，是羡慕天上的生活，还是感叹清冷的月宫比不上人间？ 月下起舞，清影随人，直令词人陶醉。这境遇没有月宫的高寒，却有人间的温暖。此时作者的思想由天上的幻境回到了人间现实，表现了对人间生活的赞美和热爱。一、研读文本2．作这首词时，苏轼正逢仕途失意，文中哪一句体现他消极遁世，幻想超脱尘世的念头？
3．苏轼是一个心胸豁达、积极乐观的人，文中哪里体现他积极乐观的生活情趣？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
但愿人长久，千里共婵娟。二、探究主旨1．这首词的主题是什么？
这首词表达了诗人旷达的胸襟和对亲人的怀念。?实景：明月、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户?
?虚景：宫阙（琼楼玉宇）2．词中哪些是实景，哪些是虚景？3．?哪些地方用到了联想和想像？联想：明月（月圆）-->?团圆(人圆)?
?想像：明月?->?宫阙?->?琼楼玉宇人生的聚散离合如明月的阴晴圆缺一样,并非人力所能左右,这是人生无法摆脱的遗憾,既然如此就不必伤悲,在这里作者用形象化的语言表达出一种普遍而深刻的道理,体现了作者对人生的感悟。 1.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。三、品析语言但愿我们岁岁平安，远隔千里，共对这明月互相祝福。
词人希望共赏明月中互相慰藉，这样就可以做到“不应有恨了”。全词以美好的境界结束，是积极乐观的。 2.但愿人长久，千里共婵娟这三句写月光的转移，“无眠”表示离情正浓。“朱阁”“绮户”与上阕“琼楼玉宇”对照，既写月，也写月下离人。自然过渡到怀念子由的手足深情，引出下面“何事”一问 3.转朱阁，低绮户，照无眠。水调歌头悲离欢合祝愿苦闷矛盾豁达我的思念是圆的
艾青 艾青（1910—1996），现代诗人，原名将海澄。浙江省金华县畈田将村人。他的第一本诗集《大堰河》1936年在上海出版。《我的思念是圆的》，写于1983年9月21日，是作者艾青晚期的作品。由于经历了太多的飘零磨难，“文革”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。这首诗正表达了诗人心中的感触。 《我的思念是圆的》一诗表达了作者怎样的思想感情？ 诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀，对人民幸福的期待，抒发出对祖国统一的强烈愿望。1．诗人问：“在这样的夜晚／会想起什么？”请问，你会想起什么？
2．“团聚的人家是欢乐的／骨肉被分割是痛苦的”，透过这一句，你能感受到作者的内心感情吗？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人应该由不圆而圆。渴望祖国统一、亲朋团聚之情。一、研读文本这首诗采用一种化无形为有形的方法。思念本是一种发自内心的情感，它看不见，摸不着，但它却能借助其他的事物来体现，月亮就变为“圆”的了。但作者不仅仅赋予了思念以形象，还赋予了它特殊的味道。“每逢佳节倍思亲”，每当中秋，品尝月饼的时候，这种苦涩便蕴藏在了月饼中。同是圆的，作者又巧妙地把“西瓜”“苹果”的甜与品尝“月饼”的思念之苦作了对比。总之，从多角度把这种无形化为有形，将意象变得清晰、具体。3.怎样理解“思念是圆的”这一说法？作者由渴望亲人团聚升华到渴望祖国统一，台湾还没有回归祖国怀抱，那里的亲人还无法回家，骨肉不能团聚，想到这里，忧国忧民的感情油然而生，怎能把月饼咽下。 谁能把月饼咽下？二、品析语言比较阅读
三首关于中秋节的作品，你最喜欢哪一首，为什么？（要说出最喜欢某首的原因，从思想内容、艺术特色和语言表达等方面加以阐述）
2．理解诗词所表达的思想内容。
3．品味富有表现力的语言。 王 建
十 五 夜 望 月 王建(约767——约830)，唐代诗人，曾任陕州司马，有《王司马集》。
出身寒微。大历十年进士。曾作过县尉、县丞、司马一类的小官，又从军到边塞，晚年退居今陕西西安市。《十五夜望月》，农历八月十五日中秋节，作者在夜晚赏月时，怅然于家人离散，怀乡之情油然而生。作者用这首诗，将别离思聚的情意表达得委婉动人。
庭院、月光、鸦鹊、露水、桂花树。后两句凝望，抒发了入骨相思之情。1．《十五夜望月》前两句写了哪些景？后两句写望月思亲，抒了什么情？1.“地白”在文中是何意？由此你想到了谁的一句诗？
2.“秋思”一词具体含义指什么？请看课文注释③：秋天的情思，这里指怀人的思绪。指月光满地。《静夜思》“床前明月光，疑是地上霜。”一、研读文本3.“不知秋思落谁家”中的“落”一词能换成“在”吗？谈谈你的理解。 一个“落”字，新颖妥帖，不同凡响，它给人以动的形象的感觉，仿佛那秋思随着银月的清辉，一齐洒落人间似的。而“在”字，就显得平淡寡味了。1．诗人通过这种景色表达何种情感？
诗人通过联想，由己推人，在这出月明人远，思深情长的意境中，表达出别离思聚的情感。二、探究主旨2.诗人是通过什么方法表现他的秋思的？ 诗人怅然于家人离散，因而由月宫的凄清引出了入骨的相思，然而在表现的时候，诗人却用一种委婉的疑问语气来发问。明明是自己在怀人，却说“不知秋思落谁家？”把诗人对月怀远的情思表现得蕴藉深沉。三、品析语言2.不知秋思落谁家？诗人把抽象的秋思形象化了，秋思本自人心头升起，却说是“落”在心头，把怀人的思绪表达的深沉含蓄。 1.中庭地白树栖鸦 “地白”二字，给人以积水空明，澄静素洁之感。“树栖鸦”三字，简洁、朴实，既写了鸦鹊栖树的情况，又烘托了月夜的寂静。十
五
夜
望
月（1、2）句写景（3、4）句抒情白地
乌鸦
冷露
桂花望月
秋思借 月 思 人苏轼水 调 歌 头中秋 苏轼（1037～1101年），字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，眉州眉山（即今四川眉州）人，是宋代（北宋）著名的文学家、书画家。他与他的父亲苏洵、弟弟苏辙皆以文学名世，世称“三苏”，且与唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、王安石、曾巩合称“唐宋八大家”。 《水调歌头》是一首世代相传的“中秋词”，是作者任密州知州时写的。这时，苏轼因与王安石政见不合，离开朝廷，来到“寂寞山城”密州，已经整五年了。政治失意，妻子亡故，弟弟远在他乡，诗人心中十分苦闷，于是借询天问月排遣愁绪。宫阙 玉宇 朱阁 咽下
无眠 婵娟 栖息 绮户 quèyǔ?ɡéyànqī?qǐchánmián一、读一读二、记一记把酒：
宫阙：
不胜：
绮户：
婵娟：端起酒杯。把：持，握。宫殿。承受不了。雕花的窗户。美女之称。一说形态美好的样子，这里指月亮。上阕写月下饮酒——由幻想超脱世尘，转化为喜爱人间生活（望月写景）；下阕写对月怀人——由感伤离别转为对离人的祝福（怀人抒情）。《水调歌头》上、下阕各写了什么内容？1．“起舞弄清影，何似在人间”一句中“何似”可理解为“怎比得上”，据此，你认为作者月下起舞之后，是羡慕天上的生活，还是感叹清冷的月宫比不上人间？ 月下起舞，清影随人，直令词人陶醉。这境遇没有月宫的高寒，却有人间的温暖。此时作者的思想由天上的幻境回到了人间现实，表现了对人间生活的赞美和热爱。一、研读文本2．作这首词时，苏轼正逢仕途失意，文中哪一句体现他消极遁世，幻想超脱尘世的念头？
3．苏轼是一个心胸豁达、积极乐观的人，文中哪里体现他积极乐观的生活情趣？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
但愿人长久，千里共婵娟。二、探究主旨1．这首词的主题是什么？
这首词表达了诗人旷达的胸襟和对亲人的怀念。?实景：明月、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户?
?虚景：宫阙（琼楼玉宇）2．词中哪些是实景，哪些是虚景？3．?哪些地方用到了联想和想像？联想：明月（月圆）-->?团圆(人圆)?
?想像：明月?->?宫阙?->?琼楼玉宇人生的聚散离合如明月的阴晴圆缺一样,并非人力所能左右,这是人生无法摆脱的遗憾,既然如此就不必伤悲,在这里作者用形象化的语言表达出一种普遍而深刻的道理,体现了作者对人生的感悟。 1.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。三、品析语言但愿我们岁岁平安，远隔千里，共对这明月互相祝福。
词人希望共赏明月中互相慰藉，这样就可以做到“不应有恨了”。全词以美好的境界结束，是积极乐观的。 2.但愿人长久，千里共婵娟这三句写月光的转移，“无眠”表示离情正浓。“朱阁”“绮户”与上阕“琼楼玉宇”对照，既写月，也写月下离人。自然过渡到怀念子由的手足深情，引出下面“何事”一问 3.转朱阁，低绮户，照无眠。水调歌头悲离欢合祝愿苦闷矛盾豁达我的思念是圆的
艾青 艾青（1910—1996），现代诗人，原名将海澄。浙江省金华县畈田将村人。他的第一本诗集《大堰河》1936年在上海出版。《我的思念是圆的》，写于1983年9月21日，是作者艾青晚期的作品。由于经历了太多的飘零磨难，“文革”结束后，原本在艾青心中比较淡漠的亲情变得浓郁起来。这首诗正表达了诗人心中的感触。 《我的思念是圆的》一诗表达了作者怎样的思想感情？ 诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀，对人民幸福的期待，抒发出对祖国统一的强烈愿望。1．诗人问：“在这样的夜晚／会想起什么？”请问，你会想起什么？
2．“团聚的人家是欢乐的／骨肉被分割是痛苦的”，透过这一句，你能感受到作者的内心感情吗？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，人应该由不圆而圆。渴望祖国统一、亲朋团聚之情。一、研读文本这首诗采用一种化无形为有形的方法。思念本是一种发自内心的情感，它看不见，摸不着，但它却能借助其他的事物来体现，月亮就变为“圆”的了。但作者不仅仅赋予了思念以形象，还赋予了它特殊的味道。“每逢佳节倍思亲”，每当中秋，品尝月饼的时候，这种苦涩便蕴藏在了月饼中。同是圆的，作者又巧妙地把“西瓜”“苹果”的甜与品尝“月饼”的思念之苦作了对比。总之，从多角度把这种无形化为有形，将意象变得清晰、具体。3.怎样理解“思念是圆的”这一说法？作者由渴望亲人团聚升华到渴望祖国统一，台湾还没有回归祖国怀抱，那里的亲人还无法回家，骨肉不能团聚，想到这里，忧国忧民的感情油然而生，怎能把月饼咽下。 谁能把月饼咽下？二、品析语言比较阅读
三首关于中秋节的作品，你最喜欢哪一首，为什么？（要说出最喜欢某首的原因，从思想内容、艺术特色和语言表达等方面加以阐述）