22读不完的大书 同步练习(含答案)

22读不完的大书
一、给加点字选择正确读音，打“√”。
竹笋(sǔn shǔn) 一副(fú fù)
爽快(shǎng shuǎng) 敬佩(pèi pì)
盘旋(xuán xuàn) 不仅(jǐn jǐng)
二、读拼音，写词语。
zāi shù má què mǎ yǐ lí huā
( ) ( ) ( ) ( )
chǐ cùn wēn róu dú shū chánɡ duǎn
( ) ( ) ( ) ( )
三、按要求完成练习。
1. 根据下图字形的演变过程，我能猜出这个字是本课中的生字“________”。
2. 我会用这个字所组成的词语填空：典典要转学了，我送给他一套精美的(　 　)，上面有国王( 　 　)小铁匠为骑士的图片。
四、先补充词语，再完成练习。
雄健(　　)(　　) (　　)(　　)滑翔 千(　　)百(　　)
超(　　)(　　)俗 (　　)(　　)气爽 (　　)后春(　　)
1.与加点字“爽”意思相同的一项是(　　)
A.神清目爽 B.屡试不爽 C.性格豪爽
2. 像“千(　 　)百(　 　)”这样含有数字的词语还有：_________________、__________________等。
3. 快速俯冲捕捉猎物的老鹰，给人以_____________的感觉。(选词填空)
五、仿照例句，用加点的字词写句子。
1. 微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。
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2. 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。
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六、大自然是一本奇妙的大书，书中有很多新奇的知识。你知道下面这些大自然的书页代表着怎样的意思吗？连一连。
钩钩云 将是晴天
鱼类化石 天将下雨
晚霞 农时已来到
布谷鸟鸣叫 这里曾经是海洋
七、综合素养
1. 选择下列动物的特点。(填序号)
A. 勇敢忠贞 B. 雄健勇猛 C. 蹦蹦跳跳
小麻雀(　　) 老鹰(　　) 蚂蚁(　　)
2. 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。
(1)“叽叽喳喳”是对小麻雀的_________的描写，“蹦蹦跳跳”是对小麻雀的_________的描写。
(2)“愉悦”一词表达了作者对小麻雀的_________之情。
八、语段赏析
我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。
1.文段是围绕哪句话来写的？请画上横线。
2.用波浪线画出文段中具体写竹子长得快的句子，其中“_____________”一词常被人们用来比喻新事物大量出现。
3.竹子的生长特点是_________，文段中把竹叶发出的声音说成_________________，表达了作者对竹子的_______之情；棕榈树的特点是__________，叶子像_________。
大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
4.这句话把大自然比作_________和_______。这样比喻的原因是什么？用“~~~”画出来。
5.这句话是全文的(　　　)(多选)
A. 总结句 B. 中心句 C.转折句
九、综合素养
作者先写了观察到的现象，接着又写了自己的感受，将大自然中的现象写得生动有趣。请你也仿照这种写法，接着往下写一写。(至少观察两种现象)
蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。____________________________________________________
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参考答案
一、竹笋(sǔn) 一副(fú)
爽快(shuǎng) 敬佩(pèi)
盘旋(xuán) 不仅(jǐn)
二、栽树 麻雀 蚂蚁 梨花 尺寸 温柔 读书 长短
三、1.册 2.画册 册封
四、
1.A
2.示例：千变万化 千奇百怪
3.雄健勇猛
五、1.示例：柿子树上挂满了红红的柿子，如同一盏盏小红灯笼。
2.古诗词是一杯醇香的美酒，是一卷美妙的图画。
六、略
七、1.C B A
2.（1）声音 动作 （2）喜爱
八、1.我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。
2.竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。雨后春笋
3.长得快 温柔的细语 喜爱 高大挺拔 大蒲扇
4.大画册 大书 里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。
5.AB
九、示例：燕子归来，衔泥筑巢，令人欣喜。雁群排队飞行，团结一致，令人佩服。