2.4 噪声的危害和控制-2023-2024学年八年级物理上册同步高效助教课件（人教版）(共18张PPT)

(共18张PPT)
2.4 噪声的危害和控制
1.乐音：
物体有规律振动发出，
乐音波形图
1.乐音：
时而激昂时而舒缓的钢琴演奏
鸟儿清脆婉转的叫声
物体有规律振动发出，
使人心情舒畅的声音。
噪声的来源：
工地噪声
机器噪声
噪声的来源：
街道噪声
生活噪声
噪声的来源：
房屋施工
广场舞人音乐声
2.噪声：
各种机器轰鸣声
飞机巨大的响声
(1)物理学角度：
物体无规则振动发出的杂乱无章的声音；
2.噪声：
(1)物理学角度：
物体无规则振动发出的杂乱无章的声音；
噪声波形图
乐音波形图
2.噪声：
(2)环保角度：
(1)物理学角度：
物体无规则振动发出的杂乱无章的声音；
凡防碍人的正常工作、学习和生活的声音。
噪声波形图
1.以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。
注意：0dB不是没有声音。
90dB
听力受到严重影响并产生
神经衰弱、头疼、高血压等。
超过 150dB
鼓膜会破裂出血，双耳失去听力。
人刚能听到的最微弱的声音。
0dB
30～40dB
较为理想的安静环境。
70dB
干扰谈话，影响工作效率。
等级越高，对人造成的伤害越大
保护听力，不能超过90dB。
保证工作和学习，不能超过70dB。
保证休息和睡眠，不能超过50dB。
2.噪声强弱的三条界线　　
1.以分贝（符号是dB）为单位来表示声音强弱的等级。
3.引起听觉的三个阶段
声源产生声音
介质传播声音
鼓膜振动
等级越高，对人造成的伤害越大
1.声源处，防止噪声产生（在声源处减弱）。
摩托车安装消声器
汽车消声器
1.声源处，防止噪声产生（在声源处减弱）。
噪声监测仪
禁鸣标志
(2)禁止鸣笛可以减弱噪声。
(1)安装禁鸣标志和噪声监测仪不能减弱噪声。
2.传播过程中，阻断噪声传播（在传播过程中减弱）。
公路旁的隔音墙
公路旁的树木
双层隔音窗
2.传播过程中，阻断噪声传播（在传播过程中减弱）。
3.在人耳处，防止噪声进入人耳。（在人耳处减弱）
配带防噪耳罩
(1)声源上加装设备是为在声源处减弱；
(2)人耳上加装设备是为在人耳处减弱；
(3)其他方法是为在传播过程中减弱。
4.应用举例：
如：植树、安隔音墙、关门窗等。
噪声的危害和控制
噪声的来源
噪声的等级
噪声的控制
噪声的危害
物理学角度
环保角度
妨碍噪声产生
阻断噪声传播
防止噪声浸入耳朵