6 千人糕 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
千人糕
二年级语文下
同学们，你们吃过米糕吗？你们知道一块米糕是怎么做出来的吗？ 为什么把米糕叫做“千人糕”？在孩子们的心里，千人糕是什么样的呢？
蛋糕
年糕
雪糕
糕
gāo
可能 桌子 味道 买菜
农具 甘甜 青菜 劳动
能néng书写指导：左右基本等宽，最后一笔竖弯钩舒展。部首： 组词：能做造句：我们要把能做的事情做好。音序：N结构:左右我会写桌zhuō书写指导：“木”横稍长，撇、捺舒展有力。部首：木组词：桌子造句：我家买了一张新桌子。音序：Z结构:上中下
甘
音节：ɡān
结构：独体
组词：
甘蔗 甘甜 甘草 甘苦
味wèi书写指导：左小右大，右部撇捺舒展。部首：口组词：味道造句：这个菜味道很香。音序：W结构:左右买mǎi书写指导：“乛”略窄；“头”横宜长，撇、点稳住重心。部首：乛组词：买过造句：爸爸给我买过这个玩具。音序：M结构:左右
我会写
具
一天，爸爸对孩子说：“今天我们吃千人糕吧。”
文章的开头在文中的作用？
开门见山，点明题目。
开门见山
爸爸端来一块糕，那糕看上去跟平时吃的糕没什么两样。难道它的味道很特别吗？
孩子急忙尝了尝，笑了：“这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。”
大米是农民种的稻子加
工出来的。农民种稻子需要
种子、农具、肥料、水……
大米是农民种的稻子加
工出来的。农民种稻子需要
种子、农具、肥料、水……
糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的，甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
大米是农民种的稻子加
工出来的。农民种稻子需要
种子、农具、肥料、水……
糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的，甘蔗、甜菜也要有人种。熬糖的时候，要有工具，还得有火……
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多的人的劳动，才能摆在我们面前。”
爸爸的话告诉我们，一块看似普通的糕，需要很多人付出劳动。
课文读到这里，你想说什么
为什么叫它“千人糕呢”？
世界上任何一样东西都要许多人共同劳动，才能创造出来。我们要懂得合作，珍惜劳动成果。
千人糕
制作过程
稻子→大米
甘蔗、甜菜→糖
包装、送货、销售
的确应该叫“千人糕”
课文结构
样子、味道和平常的糕一样
勤俭节约
来之不易
需要很多
人的劳动
小调查
你最爱吃的食物是什么，问问妈妈是怎么做成的，写一写，和大家一起分享。
关于共同劳动、合作的名言警句：
1、团结就是力量
2、众人划桨开大船
3、众人拾柴火焰高
作业布置
1.给爸爸妈妈讲讲“千人糕”的故事。
2.举例说说还有哪些东西是很多人劳动的 成果。
谢谢倾听！