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浙江省2022年6月学业水平适应性考试（学考模拟）高二语文试卷
一、选择题（48 分）
1．（2022高二下·浙江会考）下列加点字的读音全都正确的一项是 （ ）
A．青蒿（hāo） 蹩脚（bié） 量体裁衣（liàng）
B．籼稻（shān） 签署（qiān） 臻于至善（zhēn）
C．譬如（pì） 嘈杂（chāo） 沧海一粟（cāng）
D．捣破（dǎo） 罪愆（qiān） 得鱼忘筌（qián）
2．（2022高二下·浙江会考）下列句子中没有错别字的一项是 （ ）
A． 诗人不能只关注修辞和辞藻，守着几句陈词烂调打转转，要开辟新境，熔铸华章。
B． 在科技蓬勃发展的时代，中国传统教育中富含伦理价值的优良传统更不应该遗忘。
C．青春片在深度上的拓展，主要依托创作者对一系列气质炯异的青春形象的立体塑造。
D．该书以鞭僻入里的分析，把国家文化安全的重大意义说得清晰透彻，让人豁然开朗。
3．（2022高二下·浙江会考）下列句子中加点的词语运用不恰当的一项 （ ）
A．高质量学习的内容应该是丰富的，不．仅．要有文化课，也要包括道德学习、体育、美育等。
B．龙门石窟作为世界文化遗产，承．载．了中原地区辉煌的文明，展示了丝绸之路文化交流的
成果。
C．纵观中华文明史，文言文献一直占据着主体地位，对中华文明发挥了不．一．而．足．的积极作用。
D．喜剧综艺经历了群雄争霸与迭代升级，小品、相声、脱口秀、情景喜剧等你．方．唱．罢．我．登．场．。
4．（2022高二下·浙江会考）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．随着精密测量技术不断进步，在科学研究、医疗卫生和环境保护等领域发挥着越来越重要的作用。
B．中国消除绝对贫困的成功实践和经验，提振了全球发展理论，丰富了发展中国家的信心。
C．我国的公路交通承担着大约 70%以上的货运量和客运量，是支撑经济社会发展的“大动
脉”。
D．多位专家呼吁，体育教育培训行业要走好高水平发展之路，既要严格规范，也要温情引导。
5．（2022高二下·浙江会考）依次填入下面横线处的语句，最恰当的一项是 （ ）
熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。 。 。“学”是和陌生事物的最初接触，“习”是陶炼，“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。
。这和法律所保障的自由不同。规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心。
（摘编自费孝通《乡土中国》）
①这过程是《论语》第一句里的“习”字
②在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由
③这感觉是无数次的小磨擦里陶炼出来的结果
A．②①③ B．③①② C．③②① D．②③①
6．（2022高二下·浙江会考）下列诗句中，运用的修辞与其他三项不同的一项是 （ ）
A．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
B．白雪却嫌春色晚，故穿庭院作飞花
C．东风好作阳和使，逢草逢花报发生
D．蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明
7．（2022高二下·浙江会考）下列对文化常识的解说，有误的一项是 （ ）
A．借此科敛丁口 丁口：即人口。成年男子称丁，女子及未满十六岁男子称口。
B．外扮监斩官上 外：“外末”的简称，角色名。意思是正角之外的次要角色。
C．七月既望 既望：过了望日后的第一天，通常指农历每月十六。
D．冠者五六人 冠者：成年人。古代男子在十八岁行加冠礼，表示成年。
8．（2022高二下·浙江会考）下列各句的句式，与其他三项不同的一项是 （ ）
A．异乎三子者之撰
B．以其无礼于晋
C．念高危则思谦冲以自牧
D．内自虚而外树怨于诸侯
9．（2022高二下·浙江会考）下列句子翻译正确的一项是（ ）
A．臣之所好者道也，进乎技也。——我爱好的是自然规律，超过技术了。
B．驽马十驾，功在不舍。——劣马驾车十次，功效来源于走个不停。
C．王者不却众庶，故能明其德。——有志建立王业的人不拒绝平凡，所以能表明他的美德。
D．纵一苇之所如，凌万顷之茫然。——任凭一片苇叶随意漂荡，越过白茫茫的江面。
10．（2022高二下·浙江会考）下列对《短歌行》的理解与分析，不恰当的一项是（ ）
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
A．设问开头，以“朝露易干”抒发人生短暂的感慨，为抒发功业无成作铺垫。
B．“呦呦鹿鸣”四句，以宾主融洽相处的情景，烘托诗人宴饮时自得的心情。
C．“月明星稀”四句描写贤才对未来彷徨迷茫的情状，形象生动，韵味隽永。
D．全诗运用四言句式，四句一韵，句式整齐，音调和谐，富有艺术表现力。
（2022高二下·浙江会考）阅读下面文言文，完成下面小题。
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也； 绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山，一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
（节选自《阿房宫赋》）
11．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．四海一． 一 ：成为一体。
B．直走．咸阳 走：通达。
C．雷霆乍．惊 乍：突然。
D．剽．掠其人 剽：抢劫。
12．下列句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是（ ）
① 盘盘焉，囷囷焉．
② 缦立远视，而望幸焉．
③ 杳不知其所之．也
④ 秦人视之．，亦不甚惜
A．①②句的两个“焉”相同，③④句的两个“之”不同。
B．①②句的两个“焉”不同，③④句的两个“之”不同。
C．①②句的两个“焉”相同，③④句的两个“之”相同。
D． ①②句的两个“焉”不同，③④句的两个“之”相同。
13．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是 （ ）
A．第一段运用对偶、夸张的修辞手法，交代阿房宫的背景、外在形势和本体建筑，为下文的展开作铺垫。
B．文意第二自然段连用了六个“也”字，感慨宫人之多及其生活之奢侈，也揭露了统治者的奢靡荒淫。
C．“歌台”“舞殿”是互文的写法，目的是表现宫室广阔，宫内处处轻歌曼舞，一派其乐融融的景象。
D．选文词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅，句式多为骈散相间，整散结合，具有极强的艺术表现力。
14．下列对《红楼梦》人物判词的解读恰当的一项是 （ ）
A．凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。——巧姐
B．富贵又何为？襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。——史湘云
C．桃李春风结子完，到头谁似一盆兰？如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。——贾元春
D．才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。——妙玉
（2022高二下·浙江会考）阅读下面的文字，完成下面小题。
根据《“十四五”数字经济发展规划》，数字经济是继农业经济、工业经济之后的主要经济形态，是以数据资源为关键要素，以现代信息网络为主要载体，以信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力，促进公平与效率更加统一的新经济形态。
从发展路径来看，数字经济包括数字产业化和产业数字化两方面。通过数字产业化，关键技术和核心产业能够不断把消费、生产、服务过程中所创造的数据变成生产要素，从而提供新服务、新应用；通过产业数字化，推动传统企业、重点产业数字化转型，实现农业数字化和制造业智能化升级，以及生产性、生活性服务业网络化普及，从而持续利用数字技术改造并赋能三次产业。
从构成要素来看，数字经济包括数据和数字技术两个关键要素。近几年来，大数据被广泛地运用于人类社会生产、生活和社会治理，成为并列于资本、劳动和自然资源的新要素。数据要素具备低边际成本、无损耗、易复制等特点，是数字经济深化发展的引擎；数字技术具备迭代快、扩散快、渗透性强等特点，两者通过加快创新的供给和扩散，优化生产函数中的要素配置，提高生产过程中的技术效率，降低交易成本，从而提高产业竞争优势。
从新结构经济学的五大产业类别来看，数字产业属于换道超车型产业。新结构经济学根据一个产业和世界前沿的差距、是否符合比较优势以及新技术新产品研发周期的长短等，将实体经济体的产业分为五种类型：追赶型、领先型、转进型、换道超车型以及战略型。其中换道超车型产业的特征是：产品、技术研发周期特别短，通常 6—18 个月就有新一代技术投入应用，研发的关键投入是人力资本。数字产业符合这些条件，是典型的换道超车型产业。
上述五种类型产业与数字经济的结合应用都具有重要意义。比如，汽车业是一个标准的追赶型产业，但汽车与数字技术结合后带来的无人驾驶等新技术，以及汽车业向服务业延伸，都为中国汽车业的追赶带来机遇。又比如，对领先型的家电产业，则可以利用数字化提升价值链，继续保持领先地位。通过数字产业的发展壮大，提高数字经济对经济发展的直接带动效应；通过数字经济赋能五类产业，以数据和数字技术加速落后产业追赶，保持领先产业的优势，为新时代新征程我国实现高质量发展提供动能。
（节选自 2022 年 3 月 28 日《人民日报》，有删改）
15．下列对文中“数字经济”的表述，不正确的一项是 （ ）
A．数字经济是以数据资源为关键要素的新经济形态。
B．数字经济通过数字产业化提供新服务、新应用。
C．数字经济的数据要素是数字经济深化发展的引擎。
D．按新结构经济学分类，数字经济属于换道超车型产业。
16．下列说法符合文意的一项是（ ）
A．通过数字产业化，数字经济能推动传统企业数字化转型，实现农业数字化。
B．数字技术提高产业竞争优势，因而提高生产过程中的技术效率，降低交易成本。
C．汽车与数字技术结合后能从一个标准的追赶型产业发展为典型的换道超车型产业。
D．通过数字经济助推五类产业发展，能够加速落后产业追赶，保持领先产业的优势。
二、填空题（本大题 3 分）
17．（2022高二下·浙江会考）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）忽魂悸以魄动， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）戎马关山北， 。（杜甫《登岳阳楼》）
（3）有如此之势， ，日削月割，以趋于亡。（苏洵《六国论》）
（4）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁怀古》）
三、简答题（9 分）
（2022高二下·浙江会考）阅读下面的文字，完成下面小题。
新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子。这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身， 说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到， 依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”
新媳妇却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见我的小同乡坐起来，看见他羞涩地笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西， 伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头……
卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”
“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
（节选自《百合花》）
18．结合文本，梳理新媳妇的情感变化。
19．赏析画线部分的表达效果。
四、写作题（本大题 40 分）
20．（2022高二下·浙江会考）阅读下面的文字，根据要求作文。
有时我们越是忙碌越能意识到我们生命的存在，越是想得到生活上的舒适和安逸，反而越得不到内心真正的满足。
读了上面文字，你有怎样的思考与感悟？写一篇文章。
【要求】①题目自拟，角度自定。②文体明确，不要写成诗歌。③不少于 600 字。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】音形相近字字音分辨
【解析】【分析】本题考查学生辨析汉字字音的能力。
A无误。
B籼稻（xiān）；
C嘈杂（cáo） ；
D得鱼忘筌（quán）。
故答案为：A
【点评】本题考查学生辨析汉字字音的能力。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。
2．【答案】B
【知识点】同音字字形分辨；音形相近字字形分辨
【解析】【分析】此题考查学生辨析汉字字形的能力。
A陈词滥调。
B无误。
C气质迥异。
D鞭辟入里。
故答案为：B
【点评】此题考查学生辨析汉字字形的能力。这类题目，音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。这就需要要注意平时多积累，还要掌握做题的技巧，排除法是较好的方法。
3．【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查正确使用成语（词语）的能力。
A不仅：指不止这一个项，还有类似的。
B承载：承受支撑物体，指承受压力或重量。
C不一而足：同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。
D你方唱罢我登场：你刚唱完，我就登上场来。语出自曹雪芹《红楼梦》甄士隐解《好了歌》。
故答案为：C
【点评】本题考查正确使用成语（词语）的能力。考查形式有判断成语（词语）使用的正误和根据语境选择恰当的成语等。掌握常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。
4．【答案】D
【知识点】搭配不当；成分残缺或赘余
【解析】【分析】此题考查学生辨析并修改病句的能力。
A”随着……，在……等领域 “错误，无主语，改为” 不断进步的精密测量技术 “。
B”提振了全球发展理论，丰富了发展中国家的信心 “搭配不当，改为”丰富发展了全球发展理论 ，提振了 发展中国家的信心”。
C“大约 70%以上 ”成分赘余，去掉“大约”或者“以上”。
D无误。
故答案为：D
【点评】此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
5．【答案】B
【知识点】句子的衔接
【解析】【分析】本题考查把握语句的连贯性的能力。
根据横线前“ 亲密的感觉 ”，可知紧接③“这感觉……“；因为后边有“习”，所以第二个空是①；最后是②。
故答案为：B
【点评】本题考查把握语句的连贯性的能力。1.抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用，然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2.抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。3.抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4.抓语境。
6．【答案】A
【知识点】修辞手法的分析、运用
【解析】【分析】本题考查学生辨析修辞手法的能力。
A比喻。
BCD拟人。
故答案为：A
【点评】本题考查学生辨析修辞手法的能力。修辞是为了修饰文字词句而运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。主要包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语。要对这些修辞手法的概念和作用牢记于心。
7．【答案】D
【知识点】文化常识
【解析】【分析】此题考查文化常识的识记能力。
D”古代男子在十八岁行加冠礼，表示成年“错误，应该是二十岁。
故答案为：D
【点评】此题考查文化常识的识记能力。文化常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。
8．【答案】C
【知识点】文言句式
【解析】【分析】此题考查把握文言句式的能力。
C宾语前置。
ABD状语后置。
故答案为：C
【点评】此题考查把握文言句式的能力。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。高中阶段主要掌握判断句、被动句、倒装(变式)句、省略句。
9．【答案】A
【知识点】文言句式
【解析】【分析】此题考查文言文句子翻译的能力。
A我所爱好的，是（事物的）规律，（已经）超过（一般的）技术了。
故答案为：A
【点评】此题考查文言文句子翻译的能力。翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，注意重点字，还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”，在翻译中一定要有所体现。
10．【答案】B
【知识点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。
B”烘托诗人宴饮时自得的心情“错误，“呦呦鹿鸣”描写宾主欢宴的情景，意思是说：“只要你们到我这里来，我是一定会待以‘嘉宾’之礼的，我们是能够欢快融洽地相处并合作的。”烘托诗人求贤若渴的心情。
故答案为：B
【点评】此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。
【答案】11．A
12．B
13．C
14．B
【知识点】理解实词在文中的含义；理解虚词的意义和用法；概括分析；筛选信息
【解析】【点评】 （1）此题考查文言实词含义的理解和识记能力。文言实词的理解，重在平时积累，但也不能死记硬背，记忆时要结合句意，注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。
（2）此题考查文言虚词的理解与辨析能力。这类题，要求学生平时注重识记，积累，掌握文言18个虚词的常规用法；当然也可以借助语境或利用教材所学作迁移联想等来推断词义。
（3）本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。
（4）本题考查理解名著作品内容的能力。此题主要考查对课内文章和中外名著的理解。包括：主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。要求学生有一定的名著阅读量；对课文有总体的把握能力。
参考译文：
六国灭亡，四海统一；蜀地的山变得光秃秃了，阿房宫建造出来了。它从渭南到咸阳覆盖了三百多里地，宫殿高耸，遮天蔽日。它从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的，流进了宫墙。五步一座楼，十步一个阁，走廊长而曲折，突起的屋檐像鸟嘴向上撅起。各自依着地形，四方向核心辐辏，又互相争雄斗势。楼阁盘结交错，曲折回旋，如密集的蜂房，如旋转的水涡，高高地耸立着，不知道它有几千万座。长桥横卧水波上，天空没有起云，何处飞来了苍龙？复道飞跨天空中，不是雨后刚晴，怎么出现了彩虹？房屋忽高忽低，幽深迷离，使人不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮而充满暖意，有如春光融和；舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意，有如风雨凄凉。一天之中，一宫之内，气候却不相同。
六国的妃嫔侍妾、王子皇孙，离开自己的宫殿，坐着辇车来到秦国，他们早上歌唱，晚上奏乐，成为秦国的宫人。明亮的星星晶莹闪烁，那是宫妃们打开了梳妆的镜子；乌青的云朵纷纷扰扰，这是宫妃们在梳理晨妆的发髻；渭水涨起一层油腻，那是她们泼掉的脂粉水；烟霭斜斜上升，云雾横绕空际，那是宫女们燃起了椒兰在熏香；雷霆突然震响，这是宫车驶过去了；辘辘的车声越听越远，无影无踪，不知道它去到什么地方。她们每一片肌肤，每一种容颜，都美丽娇媚得无以复加。宫妃们久久地站着，远远地探视，盼望着皇帝来临。有的宫女竟整整三十六年没能见到皇帝。
燕赵、韩魏收藏的金玉珍宝，齐国楚国挑选的珍宝，是诸侯世世代代，从他们的子民那里掠夺来的，堆叠得像山一样。一旦国破家亡，这些再也不能占有了，都运送到阿房宫里来。宝鼎被当作铁锅，美玉被当作顽石，黄金被当作土块，珍珠被当作沙砾，丢弃得到处都是，秦人看见这些，也并不觉得可惜。
11．A一：统一。
故答案为：A。
12．B ①② 焉：形容词词尾； ③动词，到；④代词。
故答案为：B。
13．C”一派其乐融融的景象“错误，这几句用夸张的手法描写了歌舞之盛，歌喉吐暖，舞袖生风，以致改变了气候。
故答案为：C。
14．本题考查理解名著作品内容的能力。
A"凡鸟从末世来"指的是凤姐这么一个能干的女强人生于末世的不幸，"凡鸟"是繁体里的"凤"字，也就暗指王熙凤。从凤字拆出来得"凡鸟"二字比喻庸才，借用吕安对喜的典故，点出"凤"，自然是种讥讽。画里的雌凤所靠着的冰山，指的就是将融化的贾府所象征的靠山。"一从二令三人木"指的是丈夫贾链对凤姐的态度变化。新婚后先"从"，对她百依百顺，样样都听她的；"二令"解为"冷"，指的是丈夫对她的渐渐冷淡与开始对她发号施令；"三人木"以"拆字法"是指她最后被休弃的命运。"哭向金陵事更哀"就是她被休弃后哭着回娘家的悲哀的写照。在当时封建的社会中，被休弃是非常悲惨的。
B这一首即是写史湘云的。“富贵”二句：说史湘云从小失去了父母，由亲戚抚养，因而“金陵世勋史侯家”的富贵多她来说是没有什么用处的。违，丧失、失去。展眼：一瞬间。吊：对景伤感。斜晖：傍晚的太阳。这句既“夕阳无限好，只是近黄昏”的意思。
C首句写到“桃李春风结子完”，这里“李”“完”暗示出李纨的名字。李纨的青春就像春风中的桃李花一样，一到结了果实，也就衰谢了。第二句“到头谁似一盆兰”与画面一样同指贾兰。这句说在贾府的末代子孙中，谁也比不上贾兰有“出息”。第三句“如冰水好空相妒”中“如冰水好”写李纨年轻丧夫尊礼守节，抚孤成立，这种品德在封建统治者看来是像冰水一样得洁净美好。“空相妒”，指虽然贾兰中了举，李纨也博得了“贞节”的美名，但这无法挽回贾府的衰败，只能徒然遭人妒忌罢了。第四句“枉与他人作笑谈”的意思是白白地供给别人当作笑料来谈论，李纨一生奉行“三从四德”，是一个封建社会贤女节妇的典型。李纨最终也只落得“槁木死灰”，成为封建礼教的殉葬俑。
D “才自精明志自高”是说精明能干，有心机，能决断，“清明涕送江边望，千里东风一梦遥”，点的是远嫁一事，根据特征看，是贾探春。
故答案为：B。
【答案】15．D
16．A
【知识点】理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息；时事评论类
【解析】【点评】（1）此题考查把握文中重要概念的含义的能力。论述类文本阅读在概念题型上往往有这样几点设题：部分与整体、夸大与缩小、因果颠倒或强加因果、尚未发生和已经发生、可能和必然、答非所问或张冠李戴、颠倒是非等。
（2）此题考查筛选整合文中信息和把握文章内容要点的能力。做这种题学生必须养成一种良好的阅读习惯，在通读全文的基础上，迅速搜寻到每个选项所涉及的段落，然后仔细比较选项的说法是否与原文一致。
15．D”数字经济属于换道超车型产业“错误，原文是” 数字产业符合这些条件，是典型的换道超车型产业 “。
故答案为：D。
16．B” 数字技术提高产业竞争优势，因而 “错误，因果倒置。
C” 发展为典型的换道超车型产业 “错误，原文是” 都为中国汽车业的追赶带来机遇 “。
D” 通过数字经济助推五类产业发展，能够加速落后产业追赶 “错误，原文是” 通过数字经济赋能五类产业，以数据和数字技术加速落后产业追赶 “。
故答案为：A。
17．【答案】（1）恍惊起而长嗟
（2）凭轩涕泗流
（3）而为秦人积威之所劫
（4）渺沧海之一粟
【知识点】名句
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：嗟、轩、涕泗、劫、沧、粟。
故答案为：（1）恍惊起而长嗟（2）凭轩涕泗流（3）而为秦人积威之所劫 （4） 渺沧海之一粟
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。
【答案】18．①“又短促地‘啊’了一声”这一语言描写反映了新媳妇内心的震动、惊讶。②“庄严而虔诚地，给他拭着身子”“一针一针地在缝他衣肩上；那个破洞”“劈手夺过被子”“自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上”等一系列动作描写，表现出对通讯员的虔诚、歉疚的心理。③最后“新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。……‘是我的——’她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。”是对小通讯员的壮烈牺牲不能控制自己的感情，流着泪把自己的新被子铺在棺材里，表达她深切的哀悼和崇敬之情。
19．①完成人物塑造。新媳妇将百合花被盖到战士脸上，表现出淳朴、善良、纯真、高洁的美好品质。②使结构更加严谨。盖上“百合花的被子”照应文题“百合花”；又呼应上文“借出百合花被”“铺上百合花被”，起线索的作用。③突显主题，画龙点睛。百合花象征着人性美、性格美、人情美，新妇用这被子盖上小战士的脸表明二人之间、军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好。
【知识点】欣赏文本的形象；中国现当代小说；赏析、品味句子所蕴含的人物情感
【解析】【点评】（1）此题考查学生对人物情感变化的分析能力。通常情感描写的方法有三种：一种是让人物自己倾吐自己内心的思想感情；一种是由作者对人物的心理活动进行客观的分析描述；三是通过人物的语言、动作、神态来展现人物的情感。
（2）本题考查学生对语句的赏析能力。语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。不管从哪个角度，都要会结合语境作正确的赏析。
18．此题考查学生对人物情感变化的分析能力。
“又短促地‘啊’了一声”“庄严而虔诚地，给他拭着身子”“一针一针地在缝他衣肩上；那个破洞”“劈手夺过被子”“自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上”“新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。……‘是我的——’她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。”据此概括。
故答案为：①“又短促地‘啊’了一声”这一语言描写反映了新媳妇内心的震动、惊讶。②“庄严而虔诚地，给他拭着身子”“一针一针地在缝他衣肩上；那个破洞”“劈手夺过被子”“自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上”等一系列动作描写，表现出对通讯员的虔诚、歉疚的心理。③最后“新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。……‘是我的——’她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。”是对小通讯员的壮烈牺牲不能控制自己的感情，流着泪把自己的新被子铺在棺材里，表达她深切的哀悼和崇敬之情。
19．本题考查学生对语句的赏析能力。
”新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上 “丰富人物形象，使结构更加严谨，突显主题，画龙点睛。
故答案为：①完成人物塑造。新媳妇将百合花被盖到战士脸上，表现出淳朴、善良、纯真、高洁的美好品质。②使结构更加严谨。盖上“百合花的被子”照应文题“百合花”；又呼应上文“借出百合花被”“铺上百合花被”，起线索的作用。③突显主题，画龙点睛。百合花象征着人性美、性格美、人情美，新妇用这被子盖上小战士的脸表明二人之间、军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好。
20．【答案】略
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料引用德国哲学家康德的名言，意在表明我们无法在无所事事中寻找到生活的意义，只有在忙碌中，我们才能体会到自身的存在和价值。而缺乏实际的行动，只在思想上渴望得到舒适和安逸，往往越得不到真正的满足。由此看来，舒适安逸的幸福感往往来源于当下的踏实行动，而不是脑海中的目标。
材料隐含着对比关系，即指越是忙碌就越有存在感，越是处心积虑想舒适和安逸就越得不到满足。角度的切入可以是“生命在于奋斗”“历尽风雨才见风景”“走过才见云卷云舒”等。要体现出行动与心灵反向转换的辩证性，如写“生命在于奋斗”必须写出奋斗中心灵的舒展与欣悦；写“历尽风雨才见风景”必须写出内心的风景而不只是丰硕的外部成果；写“走过才见云卷云舒”，必须写出“走过”是指走过辛劳与坎坷，“云卷云舒”意味着心灵的宁静、安适与欣慰等。
行文思路上，首先由名言引出中心论点，“忙起来，方可实现人生价值，助力社会发展”。然后设置分论点展开论述，一是忙碌是实现人生价值的必由之路；二是忙碌可以激发个人和社会的潜力；三是忙碌也要有度，劳逸还需结合。可针对社会的一味躺平娱乐现象，指出弊端，强调通过忙碌才能创造价值。最后强调不能贪图安逸，要动起来、忙起来，勇立潮头，勇攀高峰，才能实现人生的价值。
立意：
1.不仅仰望星空，还要脚踏实地。
2.心灵的舒适来源于实际行动。
3.忙碌带来生活的存在感。
4.以梦为马，奋力疾行。
【点评】此题考查学生材料作文的写作能力。一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。材料中的侧重点一定要抓准。材料作文的开头，最好能够联系材料，可以保证自己的观点的确源于材料，不会脱离材料，且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。
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浙江省2022年6月学业水平适应性考试（学考模拟）高二语文试卷
一、选择题（48 分）
1．（2022高二下·浙江会考）下列加点字的读音全都正确的一项是 （ ）
A．青蒿（hāo） 蹩脚（bié） 量体裁衣（liàng）
B．籼稻（shān） 签署（qiān） 臻于至善（zhēn）
C．譬如（pì） 嘈杂（chāo） 沧海一粟（cāng）
D．捣破（dǎo） 罪愆（qiān） 得鱼忘筌（qián）
【答案】A
【知识点】音形相近字字音分辨
【解析】【分析】本题考查学生辨析汉字字音的能力。
A无误。
B籼稻（xiān）；
C嘈杂（cáo） ；
D得鱼忘筌（quán）。
故答案为：A
【点评】本题考查学生辨析汉字字音的能力。字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。
2．（2022高二下·浙江会考）下列句子中没有错别字的一项是 （ ）
A． 诗人不能只关注修辞和辞藻，守着几句陈词烂调打转转，要开辟新境，熔铸华章。
B． 在科技蓬勃发展的时代，中国传统教育中富含伦理价值的优良传统更不应该遗忘。
C．青春片在深度上的拓展，主要依托创作者对一系列气质炯异的青春形象的立体塑造。
D．该书以鞭僻入里的分析，把国家文化安全的重大意义说得清晰透彻，让人豁然开朗。
【答案】B
【知识点】同音字字形分辨；音形相近字字形分辨
【解析】【分析】此题考查学生辨析汉字字形的能力。
A陈词滥调。
B无误。
C气质迥异。
D鞭辟入里。
故答案为：B
【点评】此题考查学生辨析汉字字形的能力。这类题目，音同、音近和形近易混淆字是考查的重点。这就需要要注意平时多积累，还要掌握做题的技巧，排除法是较好的方法。
3．（2022高二下·浙江会考）下列句子中加点的词语运用不恰当的一项 （ ）
A．高质量学习的内容应该是丰富的，不．仅．要有文化课，也要包括道德学习、体育、美育等。
B．龙门石窟作为世界文化遗产，承．载．了中原地区辉煌的文明，展示了丝绸之路文化交流的
成果。
C．纵观中华文明史，文言文献一直占据着主体地位，对中华文明发挥了不．一．而．足．的积极作用。
D．喜剧综艺经历了群雄争霸与迭代升级，小品、相声、脱口秀、情景喜剧等你．方．唱．罢．我．登．场．。
【答案】C
【知识点】成语的使用
【解析】【分析】本题考查正确使用成语（词语）的能力。
A不仅：指不止这一个项，还有类似的。
B承载：承受支撑物体，指承受压力或重量。
C不一而足：同类的事物不止一个而是很多，无法列举齐全。
D你方唱罢我登场：你刚唱完，我就登上场来。语出自曹雪芹《红楼梦》甄士隐解《好了歌》。
故答案为：C
【点评】本题考查正确使用成语（词语）的能力。考查形式有判断成语（词语）使用的正误和根据语境选择恰当的成语等。掌握常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。
4．（2022高二下·浙江会考）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．随着精密测量技术不断进步，在科学研究、医疗卫生和环境保护等领域发挥着越来越重要的作用。
B．中国消除绝对贫困的成功实践和经验，提振了全球发展理论，丰富了发展中国家的信心。
C．我国的公路交通承担着大约 70%以上的货运量和客运量，是支撑经济社会发展的“大动
脉”。
D．多位专家呼吁，体育教育培训行业要走好高水平发展之路，既要严格规范，也要温情引导。
【答案】D
【知识点】搭配不当；成分残缺或赘余
【解析】【分析】此题考查学生辨析并修改病句的能力。
A”随着……，在……等领域 “错误，无主语，改为” 不断进步的精密测量技术 “。
B”提振了全球发展理论，丰富了发展中国家的信心 “搭配不当，改为”丰富发展了全球发展理论 ，提振了 发展中国家的信心”。
C“大约 70%以上 ”成分赘余，去掉“大约”或者“以上”。
D无误。
故答案为：D
【点评】此题考查学生辨析并修改病句的能力。首先应熟知病句的类型，最常用的判别方法是划分句子结构成分，先看主谓宾，再看定状补，判断句子是否存在成分残缺赘余、搭配不当、结构混乱、语序不当等问题。
5．（2022高二下·浙江会考）依次填入下面横线处的语句，最恰当的一项是 （ ）
熟悉是从时间里、多方面、经常的接触中所发生的亲密的感觉。 。 。“学”是和陌生事物的最初接触，“习”是陶炼，“不亦说乎”是描写熟悉之后的亲密感觉。
。这和法律所保障的自由不同。规矩是“习”出来的礼俗。从俗即是从心。
（摘编自费孝通《乡土中国》）
①这过程是《论语》第一句里的“习”字
②在一个熟悉的社会中，我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由
③这感觉是无数次的小磨擦里陶炼出来的结果
A．②①③ B．③①② C．③②① D．②③①
【答案】B
【知识点】句子的衔接
【解析】【分析】本题考查把握语句的连贯性的能力。
根据横线前“ 亲密的感觉 ”，可知紧接③“这感觉……“；因为后边有“习”，所以第二个空是①；最后是②。
故答案为：B
【点评】本题考查把握语句的连贯性的能力。1.抓中心。首先要统揽全局，抓中心句，分析句子的性质和作用，然后分析其他句子是如何围绕中心句来组织的。2.抓思路。句子中的思路一般指三个方面：时间顺序、空间顺序和逻辑思维的顺序。3.抓标志。语言标志常常表现为：关联词语、暗示性词语、句子之间的对应关系（内容上、形式上）、陈述对象或议论角度、抓句式等等。4.抓语境。
6．（2022高二下·浙江会考）下列诗句中，运用的修辞与其他三项不同的一项是 （ ）
A．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜
B．白雪却嫌春色晚，故穿庭院作飞花
C．东风好作阳和使，逢草逢花报发生
D．蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明
【答案】A
【知识点】修辞手法的分析、运用
【解析】【分析】本题考查学生辨析修辞手法的能力。
A比喻。
BCD拟人。
故答案为：A
【点评】本题考查学生辨析修辞手法的能力。修辞是为了修饰文字词句而运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。主要包括比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语。要对这些修辞手法的概念和作用牢记于心。
7．（2022高二下·浙江会考）下列对文化常识的解说，有误的一项是 （ ）
A．借此科敛丁口 丁口：即人口。成年男子称丁，女子及未满十六岁男子称口。
B．外扮监斩官上 外：“外末”的简称，角色名。意思是正角之外的次要角色。
C．七月既望 既望：过了望日后的第一天，通常指农历每月十六。
D．冠者五六人 冠者：成年人。古代男子在十八岁行加冠礼，表示成年。
【答案】D
【知识点】文化常识
【解析】【分析】此题考查文化常识的识记能力。
D”古代男子在十八岁行加冠礼，表示成年“错误，应该是二十岁。
故答案为：D
【点评】此题考查文化常识的识记能力。文化常识题一般出自课文内容，又有所延伸，所以应在平时学习的过程中结合文章内容积累、识记。解答时要注意一些细节问题。
8．（2022高二下·浙江会考）下列各句的句式，与其他三项不同的一项是 （ ）
A．异乎三子者之撰
B．以其无礼于晋
C．念高危则思谦冲以自牧
D．内自虚而外树怨于诸侯
【答案】C
【知识点】文言句式
【解析】【分析】此题考查把握文言句式的能力。
C宾语前置。
ABD状语后置。
故答案为：C
【点评】此题考查把握文言句式的能力。掌握有别于现代汉语的常见文言句式，是文言文阅读所必需的能力。高中阶段主要掌握判断句、被动句、倒装(变式)句、省略句。
9．（2022高二下·浙江会考）下列句子翻译正确的一项是（ ）
A．臣之所好者道也，进乎技也。——我爱好的是自然规律，超过技术了。
B．驽马十驾，功在不舍。——劣马驾车十次，功效来源于走个不停。
C．王者不却众庶，故能明其德。——有志建立王业的人不拒绝平凡，所以能表明他的美德。
D．纵一苇之所如，凌万顷之茫然。——任凭一片苇叶随意漂荡，越过白茫茫的江面。
【答案】A
【知识点】文言句式
【解析】【分析】此题考查文言文句子翻译的能力。
A我所爱好的，是（事物的）规律，（已经）超过（一般的）技术了。
故答案为：A
【点评】此题考查文言文句子翻译的能力。翻译题是区分度较大的题目，一定要注意直译，注意重点字，还要注意文言句式，如果有考纲规定的“判断句”“被动句”“宾语前置句”“定语后置句”“介宾短语后置句”“省略句”，在翻译中一定要有所体现。
10．（2022高二下·浙江会考）下列对《短歌行》的理解与分析，不恰当的一项是（ ）
对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
A．设问开头，以“朝露易干”抒发人生短暂的感慨，为抒发功业无成作铺垫。
B．“呦呦鹿鸣”四句，以宾主融洽相处的情景，烘托诗人宴饮时自得的心情。
C．“月明星稀”四句描写贤才对未来彷徨迷茫的情状，形象生动，韵味隽永。
D．全诗运用四言句式，四句一韵，句式整齐，音调和谐，富有艺术表现力。
【答案】B
【知识点】古代诗歌鉴赏综合练习
【解析】【分析】此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。
B”烘托诗人宴饮时自得的心情“错误，“呦呦鹿鸣”描写宾主欢宴的情景，意思是说：“只要你们到我这里来，我是一定会待以‘嘉宾’之礼的，我们是能够欢快融洽地相处并合作的。”烘托诗人求贤若渴的心情。
故答案为：B
【点评】此题考查学生对诗歌理解鉴赏能力。这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。
（2022高二下·浙江会考）阅读下面文言文，完成下面小题。
六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁；廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡，矗不知其几千万落。长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦。朝歌夜弦，为秦宫人。明星荧荧，开妆镜也； 绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也。雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。一肌一容，尽态极妍，缦立远视，而望幸焉。有不见者，三十六年。
燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山，一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
（节选自《阿房宫赋》）
11．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．四海一． 一 ：成为一体。
B．直走．咸阳 走：通达。
C．雷霆乍．惊 乍：突然。
D．剽．掠其人 剽：抢劫。
12．下列句中的加点虚词含义和用法分析正确的一项是（ ）
① 盘盘焉，囷囷焉．
② 缦立远视，而望幸焉．
③ 杳不知其所之．也
④ 秦人视之．，亦不甚惜
A．①②句的两个“焉”相同，③④句的两个“之”不同。
B．①②句的两个“焉”不同，③④句的两个“之”不同。
C．①②句的两个“焉”相同，③④句的两个“之”相同。
D． ①②句的两个“焉”不同，③④句的两个“之”相同。
13．下列对选文的理解与分析，不正确的一项是 （ ）
A．第一段运用对偶、夸张的修辞手法，交代阿房宫的背景、外在形势和本体建筑，为下文的展开作铺垫。
B．文意第二自然段连用了六个“也”字，感慨宫人之多及其生活之奢侈，也揭露了统治者的奢靡荒淫。
C．“歌台”“舞殿”是互文的写法，目的是表现宫室广阔，宫内处处轻歌曼舞，一派其乐融融的景象。
D．选文词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅，句式多为骈散相间，整散结合，具有极强的艺术表现力。
14．下列对《红楼梦》人物判词的解读恰当的一项是 （ ）
A．凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。——巧姐
B．富贵又何为？襁褓之间父母违。展眼吊斜晖，湘江水逝楚云飞。——史湘云
C．桃李春风结子完，到头谁似一盆兰？如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。——贾元春
D．才自清明志自高，生于末世运偏消。清明涕送江边望，千里东风一梦遥。——妙玉
【答案】11．A
12．B
13．C
14．B
【知识点】理解实词在文中的含义；理解虚词的意义和用法；概括分析；筛选信息
【解析】【点评】 （1）此题考查文言实词含义的理解和识记能力。文言实词的理解，重在平时积累，但也不能死记硬背，记忆时要结合句意，注意归纳通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，对课文注释中有明确注明的字词要加强记忆。
（2）此题考查文言虚词的理解与辨析能力。这类题，要求学生平时注重识记，积累，掌握文言18个虚词的常规用法；当然也可以借助语境或利用教材所学作迁移联想等来推断词义。
（3）本题考查学生把握文章内容要点、筛选文本重要信息的基本能力。解答此类题目需要学生准确翻译理解文言内容，特别是侧重于对文章要点的具体把握，这是解答本段文字的关键所在，在解答的时候要突出这一点内容。
（4）本题考查理解名著作品内容的能力。此题主要考查对课内文章和中外名著的理解。包括：主要人物的性格特点及相关的情节（事件）等。要求学生有一定的名著阅读量；对课文有总体的把握能力。
参考译文：
六国灭亡，四海统一；蜀地的山变得光秃秃了，阿房宫建造出来了。它从渭南到咸阳覆盖了三百多里地，宫殿高耸，遮天蔽日。它从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸阳。渭水、樊川浩浩荡荡的，流进了宫墙。五步一座楼，十步一个阁，走廊长而曲折，突起的屋檐像鸟嘴向上撅起。各自依着地形，四方向核心辐辏，又互相争雄斗势。楼阁盘结交错，曲折回旋，如密集的蜂房，如旋转的水涡，高高地耸立着，不知道它有几千万座。长桥横卧水波上，天空没有起云，何处飞来了苍龙？复道飞跨天空中，不是雨后刚晴，怎么出现了彩虹？房屋忽高忽低，幽深迷离，使人不能分辨东西。歌台上由于歌声响亮而充满暖意，有如春光融和；舞殿上由于舞袖飘拂而充满寒意，有如风雨凄凉。一天之中，一宫之内，气候却不相同。
六国的妃嫔侍妾、王子皇孙，离开自己的宫殿，坐着辇车来到秦国，他们早上歌唱，晚上奏乐，成为秦国的宫人。明亮的星星晶莹闪烁，那是宫妃们打开了梳妆的镜子；乌青的云朵纷纷扰扰，这是宫妃们在梳理晨妆的发髻；渭水涨起一层油腻，那是她们泼掉的脂粉水；烟霭斜斜上升，云雾横绕空际，那是宫女们燃起了椒兰在熏香；雷霆突然震响，这是宫车驶过去了；辘辘的车声越听越远，无影无踪，不知道它去到什么地方。她们每一片肌肤，每一种容颜，都美丽娇媚得无以复加。宫妃们久久地站着，远远地探视，盼望着皇帝来临。有的宫女竟整整三十六年没能见到皇帝。
燕赵、韩魏收藏的金玉珍宝，齐国楚国挑选的珍宝，是诸侯世世代代，从他们的子民那里掠夺来的，堆叠得像山一样。一旦国破家亡，这些再也不能占有了，都运送到阿房宫里来。宝鼎被当作铁锅，美玉被当作顽石，黄金被当作土块，珍珠被当作沙砾，丢弃得到处都是，秦人看见这些，也并不觉得可惜。
11．A一：统一。
故答案为：A。
12．B ①② 焉：形容词词尾； ③动词，到；④代词。
故答案为：B。
13．C”一派其乐融融的景象“错误，这几句用夸张的手法描写了歌舞之盛，歌喉吐暖，舞袖生风，以致改变了气候。
故答案为：C。
14．本题考查理解名著作品内容的能力。
A"凡鸟从末世来"指的是凤姐这么一个能干的女强人生于末世的不幸，"凡鸟"是繁体里的"凤"字，也就暗指王熙凤。从凤字拆出来得"凡鸟"二字比喻庸才，借用吕安对喜的典故，点出"凤"，自然是种讥讽。画里的雌凤所靠着的冰山，指的就是将融化的贾府所象征的靠山。"一从二令三人木"指的是丈夫贾链对凤姐的态度变化。新婚后先"从"，对她百依百顺，样样都听她的；"二令"解为"冷"，指的是丈夫对她的渐渐冷淡与开始对她发号施令；"三人木"以"拆字法"是指她最后被休弃的命运。"哭向金陵事更哀"就是她被休弃后哭着回娘家的悲哀的写照。在当时封建的社会中，被休弃是非常悲惨的。
B这一首即是写史湘云的。“富贵”二句：说史湘云从小失去了父母，由亲戚抚养，因而“金陵世勋史侯家”的富贵多她来说是没有什么用处的。违，丧失、失去。展眼：一瞬间。吊：对景伤感。斜晖：傍晚的太阳。这句既“夕阳无限好，只是近黄昏”的意思。
C首句写到“桃李春风结子完”，这里“李”“完”暗示出李纨的名字。李纨的青春就像春风中的桃李花一样，一到结了果实，也就衰谢了。第二句“到头谁似一盆兰”与画面一样同指贾兰。这句说在贾府的末代子孙中，谁也比不上贾兰有“出息”。第三句“如冰水好空相妒”中“如冰水好”写李纨年轻丧夫尊礼守节，抚孤成立，这种品德在封建统治者看来是像冰水一样得洁净美好。“空相妒”，指虽然贾兰中了举，李纨也博得了“贞节”的美名，但这无法挽回贾府的衰败，只能徒然遭人妒忌罢了。第四句“枉与他人作笑谈”的意思是白白地供给别人当作笑料来谈论，李纨一生奉行“三从四德”，是一个封建社会贤女节妇的典型。李纨最终也只落得“槁木死灰”，成为封建礼教的殉葬俑。
D “才自精明志自高”是说精明能干，有心机，能决断，“清明涕送江边望，千里东风一梦遥”，点的是远嫁一事，根据特征看，是贾探春。
故答案为：B。
（2022高二下·浙江会考）阅读下面的文字，完成下面小题。
根据《“十四五”数字经济发展规划》，数字经济是继农业经济、工业经济之后的主要经济形态，是以数据资源为关键要素，以现代信息网络为主要载体，以信息通信技术融合应用、全要素数字化转型为重要推动力，促进公平与效率更加统一的新经济形态。
从发展路径来看，数字经济包括数字产业化和产业数字化两方面。通过数字产业化，关键技术和核心产业能够不断把消费、生产、服务过程中所创造的数据变成生产要素，从而提供新服务、新应用；通过产业数字化，推动传统企业、重点产业数字化转型，实现农业数字化和制造业智能化升级，以及生产性、生活性服务业网络化普及，从而持续利用数字技术改造并赋能三次产业。
从构成要素来看，数字经济包括数据和数字技术两个关键要素。近几年来，大数据被广泛地运用于人类社会生产、生活和社会治理，成为并列于资本、劳动和自然资源的新要素。数据要素具备低边际成本、无损耗、易复制等特点，是数字经济深化发展的引擎；数字技术具备迭代快、扩散快、渗透性强等特点，两者通过加快创新的供给和扩散，优化生产函数中的要素配置，提高生产过程中的技术效率，降低交易成本，从而提高产业竞争优势。
从新结构经济学的五大产业类别来看，数字产业属于换道超车型产业。新结构经济学根据一个产业和世界前沿的差距、是否符合比较优势以及新技术新产品研发周期的长短等，将实体经济体的产业分为五种类型：追赶型、领先型、转进型、换道超车型以及战略型。其中换道超车型产业的特征是：产品、技术研发周期特别短，通常 6—18 个月就有新一代技术投入应用，研发的关键投入是人力资本。数字产业符合这些条件，是典型的换道超车型产业。
上述五种类型产业与数字经济的结合应用都具有重要意义。比如，汽车业是一个标准的追赶型产业，但汽车与数字技术结合后带来的无人驾驶等新技术，以及汽车业向服务业延伸，都为中国汽车业的追赶带来机遇。又比如，对领先型的家电产业，则可以利用数字化提升价值链，继续保持领先地位。通过数字产业的发展壮大，提高数字经济对经济发展的直接带动效应；通过数字经济赋能五类产业，以数据和数字技术加速落后产业追赶，保持领先产业的优势，为新时代新征程我国实现高质量发展提供动能。
（节选自 2022 年 3 月 28 日《人民日报》，有删改）
15．下列对文中“数字经济”的表述，不正确的一项是 （ ）
A．数字经济是以数据资源为关键要素的新经济形态。
B．数字经济通过数字产业化提供新服务、新应用。
C．数字经济的数据要素是数字经济深化发展的引擎。
D．按新结构经济学分类，数字经济属于换道超车型产业。
16．下列说法符合文意的一项是（ ）
A．通过数字产业化，数字经济能推动传统企业数字化转型，实现农业数字化。
B．数字技术提高产业竞争优势，因而提高生产过程中的技术效率，降低交易成本。
C．汽车与数字技术结合后能从一个标准的追赶型产业发展为典型的换道超车型产业。
D．通过数字经济助推五类产业发展，能够加速落后产业追赶，保持领先产业的优势。
【答案】15．D
16．A
【知识点】理解概括文本主要内容；筛选并整合文本信息；时事评论类
【解析】【点评】（1）此题考查把握文中重要概念的含义的能力。论述类文本阅读在概念题型上往往有这样几点设题：部分与整体、夸大与缩小、因果颠倒或强加因果、尚未发生和已经发生、可能和必然、答非所问或张冠李戴、颠倒是非等。
（2）此题考查筛选整合文中信息和把握文章内容要点的能力。做这种题学生必须养成一种良好的阅读习惯，在通读全文的基础上，迅速搜寻到每个选项所涉及的段落，然后仔细比较选项的说法是否与原文一致。
15．D”数字经济属于换道超车型产业“错误，原文是” 数字产业符合这些条件，是典型的换道超车型产业 “。
故答案为：D。
16．B” 数字技术提高产业竞争优势，因而 “错误，因果倒置。
C” 发展为典型的换道超车型产业 “错误，原文是” 都为中国汽车业的追赶带来机遇 “。
D” 通过数字经济助推五类产业发展，能够加速落后产业追赶 “错误，原文是” 通过数字经济赋能五类产业，以数据和数字技术加速落后产业追赶 “。
故答案为：A。
二、填空题（本大题 3 分）
17．（2022高二下·浙江会考）补写出下列名篇名句的空缺部分。
（1）忽魂悸以魄动， 。（李白《梦游天姥吟留别》）
（2）戎马关山北， 。（杜甫《登岳阳楼》）
（3）有如此之势， ，日削月割，以趋于亡。（苏洵《六国论》）
（4）寄蜉蝣于天地， 。（苏轼《赤壁怀古》）
【答案】（1）恍惊起而长嗟
（2）凭轩涕泗流
（3）而为秦人积威之所劫
（4）渺沧海之一粟
【知识点】名句
【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。默写易错的字词有：嗟、轩、涕泗、劫、沧、粟。
故答案为：（1）恍惊起而长嗟（2）凭轩涕泗流（3）而为秦人积威之所劫 （4） 渺沧海之一粟
【点评】此题考查的是名篇名句的默写的能力。此类题目要注意重点字的写法，尤其是注意一些生僻字，近似字的写法，不能出现错别字或漏字、多字。平时长积累，边读边写。答题时笔画要清晰，答完后要检查，避免低级错误。
三、简答题（9 分）
（2022高二下·浙江会考）阅读下面的文字，完成下面小题。
新媳妇又短促地“啊”了一声。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子。这位高大而又年轻的小通讯员无声地躺在那里……我猛然醒悟地跳起身，磕磕绊绊地跑去找医生，等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边。
她低着头，正一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身， 说：“不用打针了。”我过去一摸，果然手都冰冷了。新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到， 依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”
新媳妇却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。我想拉开她，我想推开这沉重的氛围，我想看见我的小同乡坐起来，看见他羞涩地笑。但我无意中碰到了身边一个什么东西， 伸手一摸，是他给我开的饭，两个干硬的馒头……
卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”
“是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。
（节选自《百合花》）
18．结合文本，梳理新媳妇的情感变化。
19．赏析画线部分的表达效果。
【答案】18．①“又短促地‘啊’了一声”这一语言描写反映了新媳妇内心的震动、惊讶。②“庄严而虔诚地，给他拭着身子”“一针一针地在缝他衣肩上；那个破洞”“劈手夺过被子”“自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上”等一系列动作描写，表现出对通讯员的虔诚、歉疚的心理。③最后“新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。……‘是我的——’她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。”是对小通讯员的壮烈牺牲不能控制自己的感情，流着泪把自己的新被子铺在棺材里，表达她深切的哀悼和崇敬之情。
19．①完成人物塑造。新媳妇将百合花被盖到战士脸上，表现出淳朴、善良、纯真、高洁的美好品质。②使结构更加严谨。盖上“百合花的被子”照应文题“百合花”；又呼应上文“借出百合花被”“铺上百合花被”，起线索的作用。③突显主题，画龙点睛。百合花象征着人性美、性格美、人情美，新妇用这被子盖上小战士的脸表明二人之间、军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好。
【知识点】欣赏文本的形象；中国现当代小说；赏析、品味句子所蕴含的人物情感
【解析】【点评】（1）此题考查学生对人物情感变化的分析能力。通常情感描写的方法有三种：一种是让人物自己倾吐自己内心的思想感情；一种是由作者对人物的心理活动进行客观的分析描述；三是通过人物的语言、动作、神态来展现人物的情感。
（2）本题考查学生对语句的赏析能力。语句赏析的角度一定要知道，有修辞（比喻、拟人、夸张、反问、设问、排比等）、词语（动词、形容词、副词、叠词等）、描写方法（语言、动作、心理、神态）句式、手法、内容、情感等。不管从哪个角度，都要会结合语境作正确的赏析。
18．此题考查学生对人物情感变化的分析能力。
“又短促地‘啊’了一声”“庄严而虔诚地，给他拭着身子”“一针一针地在缝他衣肩上；那个破洞”“劈手夺过被子”“自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上”“新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。……‘是我的——’她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。”据此概括。
故答案为：①“又短促地‘啊’了一声”这一语言描写反映了新媳妇内心的震动、惊讶。②“庄严而虔诚地，给他拭着身子”“一针一针地在缝他衣肩上；那个破洞”“劈手夺过被子”“自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上”等一系列动作描写，表现出对通讯员的虔诚、歉疚的心理。③最后“新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。……‘是我的——’她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。”是对小通讯员的壮烈牺牲不能控制自己的感情，流着泪把自己的新被子铺在棺材里，表达她深切的哀悼和崇敬之情。
19．本题考查学生对语句的赏析能力。
”新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上 “丰富人物形象，使结构更加严谨，突显主题，画龙点睛。
故答案为：①完成人物塑造。新媳妇将百合花被盖到战士脸上，表现出淳朴、善良、纯真、高洁的美好品质。②使结构更加严谨。盖上“百合花的被子”照应文题“百合花”；又呼应上文“借出百合花被”“铺上百合花被”，起线索的作用。③突显主题，画龙点睛。百合花象征着人性美、性格美、人情美，新妇用这被子盖上小战士的脸表明二人之间、军民之间的感情也像百合花一样纯洁高尚美好。
四、写作题（本大题 40 分）
20．（2022高二下·浙江会考）阅读下面的文字，根据要求作文。
有时我们越是忙碌越能意识到我们生命的存在，越是想得到生活上的舒适和安逸，反而越得不到内心真正的满足。
读了上面文字，你有怎样的思考与感悟？写一篇文章。
【要求】①题目自拟，角度自定。②文体明确，不要写成诗歌。③不少于 600 字。
【答案】略
【知识点】材料作文
【解析】【分析】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道引语式材料作文题。
材料引用德国哲学家康德的名言，意在表明我们无法在无所事事中寻找到生活的意义，只有在忙碌中，我们才能体会到自身的存在和价值。而缺乏实际的行动，只在思想上渴望得到舒适和安逸，往往越得不到真正的满足。由此看来，舒适安逸的幸福感往往来源于当下的踏实行动，而不是脑海中的目标。
材料隐含着对比关系，即指越是忙碌就越有存在感，越是处心积虑想舒适和安逸就越得不到满足。角度的切入可以是“生命在于奋斗”“历尽风雨才见风景”“走过才见云卷云舒”等。要体现出行动与心灵反向转换的辩证性，如写“生命在于奋斗”必须写出奋斗中心灵的舒展与欣悦；写“历尽风雨才见风景”必须写出内心的风景而不只是丰硕的外部成果；写“走过才见云卷云舒”，必须写出“走过”是指走过辛劳与坎坷，“云卷云舒”意味着心灵的宁静、安适与欣慰等。
行文思路上，首先由名言引出中心论点，“忙起来，方可实现人生价值，助力社会发展”。然后设置分论点展开论述，一是忙碌是实现人生价值的必由之路；二是忙碌可以激发个人和社会的潜力；三是忙碌也要有度，劳逸还需结合。可针对社会的一味躺平娱乐现象，指出弊端，强调通过忙碌才能创造价值。最后强调不能贪图安逸，要动起来、忙起来，勇立潮头，勇攀高峰，才能实现人生的价值。
立意：
1.不仅仰望星空，还要脚踏实地。
2.心灵的舒适来源于实际行动。
3.忙碌带来生活的存在感。
4.以梦为马，奋力疾行。
【点评】此题考查学生材料作文的写作能力。一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。材料中的侧重点一定要抓准。材料作文的开头，最好能够联系材料，可以保证自己的观点的确源于材料，不会脱离材料，且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。
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