2.1.2+植物细胞（教学课件）-七年级生物上册同步备课系列（人教版）课件(共27张PPT)+视频素材

(共27张PPT)
第一节
植物细胞
第二单元 生物体的结构层次
人教版 生物 七年级 上册 课件
第一章 细胞是生命活动的基本单位
学习目标
1
2
3
举例说出玻片标本的类型
制作并观察植物细胞临时装片
认识植物细胞的基本结构和功能
把一片菠菜叶放在显微镜的载物台上，按照显微镜的使用方法规范操作，能看到细胞吗？为什么？
想一想，议一议
菠菜叶子太厚，光线无法穿过。
被观察的材料应该符合什么要求？
薄而透明
一、玻片标本的类型
（1）按照制作方法可分为：
切片：将标本切成薄而透明的切片
涂片：将液体标本涂在玻片上制成涂片
装片：用撕下或挑取的少量生物材料制成
（2）按保存时间的不同可分为：
永久玻片：可长期保存
临时玻片：可短期保存
载玻片
盖玻片
（3）材料用具：
玻片标本的制作，需要载玻片和盖玻片。
二、制作并观察植物细胞临时装片
目的要求
①制作植物细胞临时装片，学习制作临时装片的基本方法。
②认识植物细胞的基本结构。
③练习画植物细胞结构简图。
材料用具
洋葱鳞片叶，清水，碘液，镊子，刀片，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。
方法步骤
阅读课文P43页中“制作并观察鳞片叶内表皮细胞临时装片”的方法步骤，圈出每个步骤的关键动词，同时思考每个步骤的作用。
①
②
③
④
⑤
⑥
（一）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
① 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。
擦
②把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
保持细胞的正常形态
滴
思考：为什么滴一滴清水？
③用镊子从洋葱鳞片叶内表面撕取一小块透明薄膜
——内表皮（大小以3mm×3mm为宜）
撕
④ 把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中,用镊子将水滴中的洋葱鳞片表皮展开。
展
避免细胞重叠，影响观察。
⑤用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上。
盖
避免盖玻片下出现气泡。
⑥把一滴碘液滴在盖玻片的一侧
⑦用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。
染
吸
视频：制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片
总结步骤
擦
滴
撕
展
盖
染 → 吸
显微镜观察：取镜安放→对光→观察（低倍→高倍）
在低倍镜下观察制成的植物细胞临时装片，对照p44页辨认细胞的不同形态和各种结构。
洋葱鳞片叶内表皮细胞
黄瓜表层果肉细胞
黑藻叶片细胞
（二）观察临时装片
（三）练习画细胞结构示意图
依照在低倍镜下观察到的物像，选其中一个细胞，画出观察到的各部分结构，周围的细胞只勾出轮廓即可。
画法参考课本P44页
洋葱鳞片叶内表皮细胞
黄瓜表层果肉细胞
洋葱鳞片叶内表皮细胞和黄瓜表层果肉细胞有哪些相同的结构？
相同结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体
（四）讨论
使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是什么？
细胞核
三、植物细胞的基本结构和功能
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
液 泡
线粒体
叶绿体
存在于细胞质中
植物细胞模式图
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
液泡
线粒体
叶绿体
植物细胞模式图
保护、支持
保护、控制物质进出
光学显微镜最不易看清
生命活动的的场所
内含遗传物质
内含细胞液
呼吸作用的场所
光合作用的场所
视频：植物细胞的基本结构和功能
课堂总结
植物细胞
玻片标本根据处理方式不同：
切片、涂片、装片
植物细胞基本结构：
擦→滴（清水）→撕→展→盖→染（稀碘液）→吸
制作植物细胞临时装片的步骤：
细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡
课堂练习
1.判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）要想观察血液中的红细胞，可以将实验材料制成切片进行观察。（ ）
（2）制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察到细胞。 （ ）
（3）绿色植物的每个细胞都有线粒体和叶绿体。 （ ）
（4）用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。（ ）
×
涂片
×
薄而透明
×
洋葱鳞片叶内表皮没有叶绿体
×
铅 笔
细点
2. 怎样区分显微镜视野中的气泡和细胞？
气泡
用解剖针轻压盖玻片时，气泡会变形，会移动。
某位同学制作的洋葱内表皮细胞临时装片
4. 挤压水果可以得到果汁，这些汁液来自于细胞结构中的哪一部分？
挤压水果所得到的果汁来自于细胞中的液泡。
第二单元 生物体的结构层次
人教版 生物 七年级 上册 课件
第一章 细胞是生命活动的基本单位
谢谢观看
THANKS