人教版七年级数学上册 1.1正数和负数课件（17张PPT）

(共17张PPT)
正数和负数
问题导入
探究一：
某市某一天的最高温度是零上，最低温度是零下，那我们应该怎么
来具体的描述它呢？如果是零上和零下呢？
问题导入
探究二：
表示温度、产量增长率、收支情况时，既要用到数等，
还要用到数，，等，这些数据有什么特点呢？
知识讲解
.正数：像，，这样大于0的数叫做正数，有时，为了明确表达意义，
在正数前面也加上“”（正）号.
负数：像，这样在正数前加上符号“”（负）的数叫做负数
.既不是正数，也不是负数.（是正数和负数的分界）
知识讲解
正数
正数的兄弟们
全都大于0哦！
负数
负数的姐妹们
全都小于0哈！
例题讲解
某仓库记账员为方便记账，将进货10件记作+10，那么出货5件应记作_______。
应用练习
中国是最早采用正负数表示相反意义的量、并进行负数运算的国家，若收入500元记作+500元，则支出237元记作_______。
应用练习
某种试剂的说明书上表明保存温度是（10±2）℃，请你写出一个适合该试剂保存的温度：_______。
例题讲解
仔细思考以下各对量：①胜2局与负3局，②气温升高3℃与气温为-3℃，③盈利3万元与亏损3万元，④两场篮球比赛，甲乙两队的比分为65∶60和60∶65，其中具有相反意义的量有（ ）
A.1对 B.2对 C.3对 D.4对
应用练习
《九章算术》中注有“今两算得失相反，要令正负以名之”，意思是：今有两数若其意义相反，则分别叫做正数与负数，如果收入100元记作+100元，那么-80元表示（ ）
A.支出80元 B.收入80元 C.支出100元 D.收入100元
应用练习
把下列具有相反意义的量连接起来
前进20米 收入300元
运出250吨 盈利0元
上升6℃ 后退50米
支出100元 运进80吨
亏损20元 下降1℃
例题讲解
潜艇所在的高度是-100米，一条鲨鱼在潜艇上方30米处，则鲨鱼的高度记作_______。
应用练习
某班级抽查了10名同学的期末成绩，以80分为基准，超出的分数记为正数，不足的分数记为负数，记录的结果如下单位（分）：+8、-3、+12、-7、-10、-3、-8、+1、+5、+10。这10名同学中
（1）最高分是多少？
（2）最低分是多少？
应用练习
伦敦与我们北京时间的时差是-8小时，我们今天上午7点半开始考试，此刻伦敦的时间为（ ）。
应用练习
粮库某月前5天进出粮食的记录如下：
其中以运进为正，说出各天记录的实际意义。
日期 1 2 3 4 5
进出粮食\吨 -32 +84 -26 -56 +68
要点总结
.正数：大于的数
负数：正数前面加“”号（小于的数）
.既不是正数也不是负数
总结
要点总结
1.“+”号可省，“-”号不可省
2.不能简单的认为带“+”号的数就是正数，带“-”号的数就是负数， 如我们以后会学到-（-4）就不是负数，而+（-5）也不是正数
注意