Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike 之there be的用法表格式教案

Module 7 Unit 2 There are twelve boys on the bike之there be（教案）外研版（三起）英语四年级上册
教学基本信息
主题名称 《There be 句型用法解析》 内容来源 外研版（三起）英语四年级上册
作者姓名 郑春 作者单位 乐山高新区嘉祥外国语学校
适用年级 四年级 作品时长 6分钟
教学目标 通过观察，学生能够知道there be 句型的构成，以及be动词的变化规律。 能够转换there be句型的否定句和一般疑问句及回答。 能够在句子中正确使用there be句型。 通过学习，提高学生对英语学习的兴趣。
教学重点 掌握There be句型的各种句式结构，知道如何对一般疑问句进行回答。 在不同语境中be 动词的正确使用。
教学难点 准确判断出句子中主语的单复数形式，以及寻找句子中主题的意识。 在遇到主语是并列短语时，判断be动词的正确形式。 在肯定句中的some在疑问句和否定句中要变成any。
教学用途 该微课可以作为学生的课后巩固和拓展环节。
教学过程及设计意图
教学过程 设计意图
环节一： 情境导入： 通过介绍朋友Helen引出想要介绍她的卧室，想要了解如何用英语来介绍在某地有什么东西。 通过创设情境，激发学生对于某地有某物如何表达进行思考，唤起其旧知，带着疑问进入到学知识的学习中去。
环节二： 探究新知： 探究there be句型的构成。 知道there be句型分为there is 和there are。并且能得出结论:there is+单数； there are+复数。 探究be动词在遇到并到短语时如何使用。 通过比较句型： There is three books and a pencil-case on the table. There is a pencil-case and three books on the table. 得出结论，there be 的就近原则：谁离be动词近谁来决定be动词。 探究 there be 句型的否定句变换。 先找到be 动词在be动词后面加not, is not=isn’t are not=aren’t 探究 there be句型的一般疑问句形式。 找到be动词（is/are）放于句首， Is there... 回答 Yes, there is./ No, there isn’t. Are there... 回答 Yes, there are./ No, there aren’t. 学习There be 句型的相关知识点。 先通过呈现句型，总结规则，帮助其认识基本结构，再通过并列主语了解就近原则。再通过讲解否定句转换和一般疑问句转换及回答，知道更多知识点，为其在作业设计能更好地运用搭桥铺路。
环节三： 总结there be的句型的含义，单复数规则，否定句变换，一般疑问句变换及其回答。 对今天学习的内容的巩固和复习，也同时培养学生总结归纳的能力。利用思维导图的方式帮助其梳理知识脉络，也为其学习其他学科知识提供一种梳理知识的路径。
环节四： 拓展一句谚语： There is a will, there is a way. 以此来激发学生学习英语的激情，培养学生学习英语的兴趣。
配套练习
一、选出正确的词。
1. There (is, are) many rivers in our country.
2. There (is, are) a ruler and some pencils in my pencil-case.
3. There (is, are) some bread on my table.
4. (Is, Are) there any books in your schoolbag Yes, there (is, are )
5. There are (no, not) any students in the playground.
二、指出并改正下列病句。
1. There has a clock in the classroom.
2. There are a panda in the photo.
3. Is there any apples at home
三、根据图片补全句子。( is/ are )