统编版语文九年级上册 第三单元课外古诗词诵读 长沙过贾谊宅 课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
长沙过贾谊宅
刘长卿
第三单元
课外古诗词诵读
1.反复诵读，理解诗歌内容。
2.知人论世，了解贾谊和刘长卿的经历，挖 掘两人相似的遭遇和共鸣点。
七绝 贾谊
毛泽东
贾生才调世无伦，哭泣情怀吊屈文。
梁王坠马寻常事，何用哀伤付一生。
贾 生
李商隐 (唐)
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
刘长卿（？～789），字文房，汉族，宣城（今属安徽）人，唐代诗人。德宗建中年间，官终随州刺史，世称刘随州。刘长卿工于诗，长于五言，自称“五言长城”。
贾谊，西汉初期杰出的政治家、思想家和文学家。他命运坎坷，33岁即英年早逝。两千多年来，屈贾并称，长沙的贾谊故居虽屡经兴废，却是历代官员春秋祭扫之地；才高命薄，长沙的贾谊故居虽历尽沧桑，但却是千载文人墨客尤其是迁客骚人留连凭吊、高歌低咏之场。
此诗的内容，与作者的迁谪生涯有关。刘长卿“刚而犯上，两遭迁谪”。第一次迁谪在公元758年（唐肃宗至德三年）春天，由苏州长洲县尉被贬为潘州南巴县尉；第二次在公元773年（唐代宗大历八年）至777年（大历十二年）间的一个深秋。因被诬陷，由淮西鄂岳转运留后被贬为睦州司马。从这首诗所描写的深秋景象来看，诗当作于诗人第二次迁谪来到长沙的时候，那时正是秋冬之交，与诗中节令恰相符合。
卿 谪宦 栖
qīng
zhé huàn
qī
整体感知
三年/谪宦/此/栖迟，万古/惟留/楚客/悲。
秋草/独寻/人/去后，寒林/空见/日斜/时。
汉文/有道/恩犹/薄，湘水/无情/吊/岂知？
寂寂/江山/摇落/处，怜君/何事/到/天涯！
长沙过贾谊宅
刘长卿
停留，居留。
三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。
这里指客居楚地的贾谊。
贾谊被贬至长沙三年。
译文：贾谊被贬在此地居留三年， 万古只留下他客居楚地的悲哀。
秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。
译文：我在秋草中独自寻觅他的足迹， 寒林里只见夕阳缓缓倾斜。
汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知？
凭吊。贾谊在长沙曾写《吊屈原赋》凭吊屈原。
指汉文帝刘恒。
译文：汉文帝重才却对他如此情薄，湘江水无意凭吊有谁知他的痴心？
译文：寂寞凄冷的深山里落叶纷纷， 可怜你不知因何天涯飘零！
寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯！
哪个词奠定全诗的基调？
悲：有“悲凉、悲伤、悲怆、悲悯”之意，奠定了全诗的低沉感伤的基调。
悲
颔联通过对“人去后”“日斜时”的“秋草”“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围，烘托了作者孤独、寂寞的心境，为下文抒发感慨做铺垫。
本诗颔联景物描写有何作用？
尾联通过哪些景象抒发了作者什么情感？
暮色沉沉，江山寂寥，秋风吹过，黄叶飘零，既写自然景色的萧瑟凄凉，同时更象征着李唐王朝的衰败局势，末句作者用与贾谊对话的方式，既有对贾谊悲惨身世的感慨，同时也衬托出自己抑郁悲凉，痛苦无奈的心境
首联，表面写贾谊的一生，实则暗寓自己迁谪的悲苦命运。
颔联和尾联，寒林日斜，落叶纷纷，不仅是眼前所见，也是贾谊当时的实际处境，也正是李唐王朝危殆形势的写照。
写法
分析
借古讽今
咏史诗的共同特色 ：
借助诗歌抒发历史兴亡之感、托古讽今、借古喻今、评说历史事件和人物。
本诗借古伤今，借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦，对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。