25* 刘姥姥进大观园 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第六单元
25*　刘姥姥进大观园
(对应学生用书P48)
积累运用
(原创)阅读下面的文字，完成1～4题。
贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发 ① (zhèng)，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一 ② (qún)子，探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背，也有躲出去 ③ (dūn)着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着，还只管让刘姥姥。
1．根据拼音，依次写岀相应的汉字(正楷字或行楷字)。
① ___ 　② ___ 　③_____
2．“薛姨妈也掌不住”中“掌”的意思解释正确的一项是(　　)
A．掌控，掌握
B．同“撑”，支撑，忍耐
C．手掌，掌心
D．同“撑”，撑腰
【解析】B.注意词义的古今差别，本题考查学生对课下注释的关注程度。
B
怔
裙
蹲
【解析】“地下无一个不弯腰屈背”是一个双重否定句，双重否定句表达肯定的意思。改写成肯定句时，“无一个不”语气强烈，可改写成“每一个都”。
3.将文中画线句子改成肯定句，正确的一项是(　　)
A．地下没有一个不弯腰屈背
B．地下无不弯腰屈背
C．地下每一个都弯腰屈背
D．地下人弯腰屈背
C
4.文段主要运用了 和 描写(人物描写方法)，生动地描绘出了众人笑态各异的场面。
动作
神态
阅读提升
(原创)阅读下面的材料，完成5～7题。
材料一：
据调查，近两年来，中学生对数字化阅读的兴趣明显提高。数字化阅读是一种阅读方式，与传统纸质媒介阅读不同，它是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的。
材料二：
九年级1班同学对纸质阅读和电子阅读哪种方式更有优势展开辩论：
同学甲：电子阅读信息量大，覆盖内容多，大数据联动可以让你迅速地发现并得到书中精华，这正是电子阅读最大的优点。
同学乙：电子书方便携带，在闲暇时间可随时查看。电子书网上购买方便，并不需要去实体店购买，到货快，节省时间。而纸质书的制造需要纸张，这会增加纸张的使用量。
同学丙：阅读纸质书更能沉下心，营造安静的阅读氛围。便于及时做标记、笔记，及时回顾、查阅与运用。这是电子书做不到的。且有的纸质书更具有纪念价值。
同学丁：电子书屏幕亮度掌握不好，长期观看会影响视力。电子书大部分人直接通过手机观看，容易受电子产品电量等其他因素的影响。
…………
老师总结：我觉得现代电子阅读的方式有很多，电脑、手机等，虽然都在不断地还原书本的真实阅读感，但是还是纸质的书比较好一点，因为翻阅时可以根据自己的节奏随意翻书，而且文字的排版让人一目了然，不会出现跳过的段落。
其实纸质书也好，电子书也好，静得下心看完才是关键，就像吃饭，不去品味菜肴的口味，而一直纠结于用铁筷子吃还是木筷子吃，这不是可笑么。要是黑暗料理，什么筷子都救不了。
材料三：
我国国民数字化阅读使用率
年份 2019 2020 2021 2022
使用率 40.3 50.1 58.1 64
材料四：
某校九年级的李明同学最近喜欢上了数字化阅读，他常用课余的零碎时间来浏览新闻，了解科技知识，周末也读读名著，看看喜欢的微博，常与同学交流阅读心得，很受大家欢迎。
赵亮同学最近也喜欢上了数字化阅读，他热衷于明星八卦，沉迷网络小说，对繁杂的信息不加分辨地接受，现在上课总走神，也不爱跟同学交流了。
5．下列对材料内容的理解和分析，不恰当的一项是(　　)
A．数字化阅读是借助网络、手机、电子阅读器、平板电脑等数字媒介进行的一种阅读方式。
B．电子阅读的优点是电子书方便携带，在闲暇时间可随时查看。
C．阅读纸质书便于及时做标记、笔记，及时回顾、查阅与运用。
D．老师认为电子阅读可以根据自己的节奏随意翻看，不会出现跳过的段落。
【解析】D.“可以根据自己的节奏随意翻看，不会出现跳过的段落”是纸质书的优点。
D
6.请从材料三图表中归纳出两条主要信息。
示例：①我国国民数字化阅读使用率逐年增长。
②数字媒介阅读时长超过纸质媒介阅读时长。
③手机阅读时长增长最快。(任选两条)
7．结合上面材料的内容，谈谈你对数字化阅读的思考，请写一段话来表达。要求：①观点明确，理由充分。②采用总—分的结构方式。③不少于50字。
示例：数字化阅读有利也有弊。它有利于人们方便快捷地获取大量信息，开阔视野，满足兴趣爱好。但它信息繁杂，其中的不良信息对中学生健康成长不利。